{"id":"historia-2013-maj-matura-podstawowa/zad/26","paper_id":"historia-2013-maj-matura-podstawowa","number":"26","points":4,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"matura","year":2013,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 26. (4 pkt)\nNa podstawie źródeł oraz własnej wiedzy wykonaj polecenia.\nŹródło 1. Plakat wyborczy z 1930 r.\n[w:] Wielka historia Polski, t. 9, Kraków 2003, s. 183.\nŹródło 2. Układ sił politycznych w sejmie na podstawie wyników wyborów z 1930 r.\nNa podstawie: Wielka historia Polski, t. 9, Kraków 2003, s. 184.\nPoziom podstawowy\n23\nŹródło 3. List profesorów Uniwersytetu Jagiellońskiego do posła BBWR profesora\nAdama Krzyżanowskiego (fragmenty)\nLiczne wydarzenia [ ] podważają [ ] moralne podstawy naszego życia społecznego\ni politycznego w Polsce [ ]. W szeregu tych zdarzeń sprawa więźniów brzeskich\n[aresztowanych w nocy z 9 na 10 września 1930 r.] jest zjawiskiem najgroźniejszym.\n[ ] Przedstawiamy Panu wiadomości o losie więźniów:\nWięźniowie Ci, byli ministrowie Rzeczypospolitej Polskiej, posłowie na Sejm Polski [ ] byli\nzmuszani do wykonywania prac poniżających.\nWięźniowie byli głodzeni przez dwa miesiące [ ].\nNiektórzy więźniowie byli bici.\n[ ] Jesteśmy przekonani, że Pan uczyni wszystko [ ] dla naprawienia krzywd i zapobieżenia\npowtórzeniu się w Polsce podobnych wypadków.\n[w:] Wielka historia Polski, t. 9, Kraków 2003, s. 187.\nA. Podkreśl poprawne zakończenie zdania.\nŹródło 1. to plakat wyborczy\n1. Bezpartyjnego Bloku Współpracy z Rządem.\n2. Centrolewu.\n3. Chadecji.\n4. Klubu Narodowego.\nB. Czy ugrupowanie, które zwyciężyło w wyborach przeprowadzonych 16 listopada\n1930 r., mogło samodzielnie utworzyć rząd? Odpowiedź uzasadnij.\nC. Wyjaśnij, dlaczego władze sanacyjne zdecydowały się na aresztowania, o których\nmowa w źródle 3.\nD. Podkreśl poprawne zakończenie zdania.\nZacytowany list (źródło 3.) został napisany w obronie polityków, wśród których był\n1. Ignacy Mościcki.\n2. Gabriel Narutowicz.\n3. Ignacy Paderewski.\n4. Wincenty Witos.\nNr zadania\n26.A.\n26.B.\n26.C.\n26.D.\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n1\n1\nWypełnia\negzaminator Uzyskana liczba pkt\nPoziom podstawowy\n24","answer":null,"answer_text":"Zadanie 26. (0-4)\nA. (0-1)\nTworzenie informacji\nInterpretacja źródła ikonograficznego - plakatu wyborczego\n(III 2)\nPoprawna odpowiedź: 1.\n1 p. - za wskazanie poprawnej odpowiedzi\n0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi\nB. (0-1)\nTworzenie informacji\nOcena sytuacji politycznej po wyborach i uzasadnienie\nodpowiedzi (III 2, III 3)\nPrzykłady poprawnej odpowiedzi:\nTak. Ugrupowanie uzyskało w wyborach ponad 50% głosów.\nTak. Ugrupowanie to uzyskało w wyborach taką przewagę, że nie musiało tworzyć\nkoalicji.\n1 p. - za prawidłową ocenę i dobre uzasadnienie\n0 p. - za niepełną lub błędną odpowiedź, lub brak odpowiedzi\nC. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nWyjaśnienie przyczyn działania władz (II 2)\nPrzykłady poprawnej odpowiedzi:\npozbawienie opozycji przywódców na czas kampanii wyborczej\npróba zastraszenia członków/zwolenników opozycyjnych partii politycznych\n1 p. - za poprawne wyjaśnienie\n0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi\nD. (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nZnajomość biografii postaci historycznej (I 2)\nPoprawna odpowiedź: 4.\n1 p. - za wskazanie poprawnej odpowiedzi\n0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi","solution":null,"image":"img/historia-2013-maj-matura-podstawowa/zad-26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · maj 2013 (podstawowa)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 26. (4 pkt)
Na podstawie źródeł oraz własnej wiedzy wykonaj polecenia.
Źródło 1. Plakat wyborczy z 1930 r.
[w:] Wielka historia Polski, t. 9, Kraków 2003, s. 183.
Źródło 2. Układ sił politycznych w sejmie na podstawie wyników wyborów z 1930 r.
Na podstawie: Wielka historia Polski, t. 9, Kraków 2003, s. 184.
Poziom podstawowy
23
Źródło 3. List profesorów Uniwersytetu Jagiellońskiego do posła BBWR profesora
Adama Krzyżanowskiego (fragmenty)
Liczne wydarzenia [ ] podważają [ ] moralne podstawy naszego życia społecznego
i politycznego w Polsce [ ]. W szeregu tych zdarzeń sprawa więźniów brzeskich
[aresztowanych w nocy z 9 na 10 września 1930 r.] jest zjawiskiem najgroźniejszym.
[ ] Przedstawiamy Panu wiadomości o losie więźniów:
Więźniowie Ci, byli ministrowie Rzeczypospolitej Polskiej, posłowie na Sejm Polski [ ] byli
zmuszani do wykonywania prac poniżających.
Więźniowie byli głodzeni przez dwa miesiące [ ].
Niektórzy więźniowie byli bici.
[ ] Jesteśmy przekonani, że Pan uczyni wszystko [ ] dla naprawienia krzywd i zapobieżenia
powtórzeniu się w Polsce podobnych wypadków.
[w:] Wielka historia Polski, t. 9, Kraków 2003, s. 187.
A. Podkreśl poprawne zakończenie zdania.
Źródło 1. to plakat wyborczy

\n
  1. Bezpartyjnego Bloku Współpracy z Rządem.
  2. Centrolewu.
  3. Chadecji.
  4. Klubu Narodowego.
\n

B. Czy ugrupowanie, które zwyciężyło w wyborach przeprowadzonych 16 listopada
1930 r., mogło samodzielnie utworzyć rząd? Odpowiedź uzasadnij.
C. Wyjaśnij, dlaczego władze sanacyjne zdecydowały się na aresztowania, o których
mowa w źródle 3.
D. Podkreśl poprawne zakończenie zdania.
Zacytowany list (źródło 3.) został napisany w obronie polityków, wśród których był

\n
  1. Ignacy Mościcki.
  2. Gabriel Narutowicz.
  3. Ignacy Paderewski.
  4. Wincenty Witos.
\n

Nr zadania
26.A.
26.B.
26.C.
26.D.
Maks. liczba pkt
1
1
1
1
Wypełnia
egzaminator Uzyskana liczba pkt
Poziom podstawowy
24

","answer_text_html":"

Zadanie 26. (0-4)
A. (0-1)
Tworzenie informacji
Interpretacja źródła ikonograficznego - plakatu wyborczego
(III 2)
Poprawna odpowiedź: 1.
1 p. - za wskazanie poprawnej odpowiedzi
0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi
B. (0-1)
Tworzenie informacji
Ocena sytuacji politycznej po wyborach i uzasadnienie
odpowiedzi (III 2, III 3)
Przykłady poprawnej odpowiedzi:
Tak. Ugrupowanie uzyskało w wyborach ponad 50% głosów.
Tak. Ugrupowanie to uzyskało w wyborach taką przewagę, że nie musiało tworzyć
koalicji.
1 p. - za prawidłową ocenę i dobre uzasadnienie
0 p. - za niepełną lub błędną odpowiedź, lub brak odpowiedzi
C. (0-1)
Korzystanie z informacji
Wyjaśnienie przyczyn działania władz (II 2)
Przykłady poprawnej odpowiedzi:
pozbawienie opozycji przywódców na czas kampanii wyborczej
próba zastraszenia członków/zwolenników opozycyjnych partii politycznych
1 p. - za poprawne wyjaśnienie
0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi
D. (0-1)
Wiadomości i rozumienie
Znajomość biografii postaci historycznej (I 2)
Poprawna odpowiedź: 4.
1 p. - za wskazanie poprawnej odpowiedzi
0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi

","solutions":[]}