{"id":"historia-2014-maj-matura-podstawowa/zad/30","paper_id":"historia-2014-maj-matura-podstawowa","number":"30","points":5,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"matura","year":2014,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 30. (5 pkt)\nNa podstawie tekstów źródłowych i własnej wiedzy wykonaj polecenia.\nŹródło 1. Odezwa wielkiego księcia Mikołaja Mikołajewicza, 14 sierpnia 1914 r.\n[fragment]\nPolacy!\nPrzed półtora wiekiem żywe ciało Polski rozszarpano na kawały, ale dusza jej nie umarła.\nŻyła ona nadzieją, że nadejdzie godzina zmartwychwstania dla narodu polskiego i dla\npojednania się braterskiego z Wielką Rosją. [ ]\nNiech Naród Polski połączy się w jedno ciało pod berłem Cesarza Rosyjskiego. Pod\nberłem tym odrodzi się Polska, swobodna w swojej wierze, języku i samorządzie. [ ]\nZ sercem otwartym, z ręką po bratersku wyciągniętą, kroczy na Wasze spotkanie\nWielka Rosja. Wierzy ona, iż nie zardzewiał miecz, który poraził wroga pod Grunwaldem.\nZ dziejów Polski 1864-1939. Teksty źródłowe do nauczania historii Polski, Warszawa 1978, s. 60, 62.\nŹródło 2. Ignacy Daszyński, Pamiętniki [fragment]\nPodziałała ta odezwa na Warszawę i na szlachtę podolską, wołyńską i wileńską itd. jak\nhaszysz [ ] Pojęli [ją] liczni Polacy jako pierwszorzędny dokument konstytucyjny. [ ]\nOdezwa rosyjska działała podniecająco na wyobraźnię Polaków [ ].\nW połowie sierpnia 1914 roku Polska weszła w wir wojny światowej rozdwojona [ ].\nPolacy musieli walczyć z Polakami za cele nie polskie, lecz rosyjskie, pruskie, austriackie.\nW okopach wrogich armii strzelali do siebie żołnierze polscy [ ]. Rzeka krwi polskiej miała\nsię polać bezimiennie, bez celu polskiego. Tylko garść [żołnierzy] Piłsudskiego wywiesiła\nśmiało sztandar niepodległej Polski, ona jedna nie taiła swoich zamiarów, ona jedna była\nprzekonana, że trudzi się i umiera za Polskę.\nG. Chomicki, L. Śliwa, Wiek XIX. Teksty źródłowe, tematy lekcji i zagadnienia do historii w szkole średniej,\nKraków 2001, s. 272-273.\nA. Oceń, czy mieli rację Polacy, którzy uznali odezwę wielkiego księcia Mikołaja\nMikołajewicza za dokument o charakterze konstytucyjnym. Odpowiedź uzasadnij.\nB. Wyjaśnij, w jakim celu przypomniano w odezwie o zwycięstwie wojsk polsko-\nlitewskich pod Grunwaldem.\nC. Wyjaśnij, na czym - według autora Pamiętników - polegał tragizm Polaków\nwalczących w pierwszej wojnie światowej.\nPoziom podstawowy\n23\nD. Wyjaśnij, jak Ignacy Daszyński ocenił intencję autora odezwy.\nE. Wyjaśnij, jak autor Pamiętników ocenił inicjatywę Józefa Piłsudskiego.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 30. (0-5)\nA. (0-1)\nTworzenie z informacji\nFormułowanie oceny i jej uzasadnienie (III 2, 3)\nPrzykłady poprawnej odpowiedzi:\n Nie mieli racji. Była to odezwa wojskowa, dokument nie został uchwalony przez\nparlament ani nie nadał go władca.\n Nie mieli racji. Dokument nie zawierał rozwiązań ustrojowych.\n1 p. - za właściwą ocenę i poprawne uzasadnienie\n0 p. - za niepełną odpowiedź, błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi\nB. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nWskazanie celu działań (II 2)\nPrzykłady poprawnej odpowiedzi:\n Chciano podsycić nastroje antyniemieckie wśród Polaków.\n Chciano podkreślić, kto był odwiecznym wrogiem Polaków.\n1 p. - za wskazanie poprawnego celu działań\n0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi\nC. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nOdczytanie informacji z tekstu (II 7)\nPrzykład poprawnej odpowiedzi:\nW imię interesów państw zaborczych Polacy walczyli przeciwko sobie.\n1 p. - za poprawne wyjaśnienie\n0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi\nD. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nWybranie informacji z tekstu w celu wyjaśnienia problemu\n(II 7)\nPrzykład poprawnej odpowiedzi:\nAutor uważał, że obietnice nie były szczere, a odezwa miała na celu jedynie pozyskanie\nPolaków do walki po stronie Rosji.\n1 p. - za poprawne wyjaśnienie\n0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi\nE. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nOdczytanie informacji z tekstu (II 7)\nPrzykład poprawnej odpowiedzi:\nRozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom podstawowy\n16\nAutor „Pamiętników” wyraził podziw dla postawy Józefa Piłsudskiego, jego patriotyzmu.\n1 p. - za poprawne wyjaśnienie\n0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi","solution":null,"image":"img/historia-2014-maj-matura-podstawowa/zad-30.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · maj 2014 (podstawowa)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 30. (5 pkt)<br>Na podstawie tekstów źródłowych i własnej wiedzy wykonaj polecenia.<br>Źródło 1. Odezwa wielkiego księcia Mikołaja Mikołajewicza, 14 sierpnia 1914 r.<br>[fragment]<br>Polacy!<br>Przed półtora wiekiem żywe ciało Polski rozszarpano na kawały, ale dusza jej nie umarła.<br>Żyła ona nadzieją, że nadejdzie godzina zmartwychwstania dla narodu polskiego i dla<br>pojednania się braterskiego z Wielką Rosją. [ ]<br>Niech Naród Polski połączy się w jedno ciało pod berłem Cesarza Rosyjskiego. Pod<br>berłem tym odrodzi się Polska, swobodna w swojej wierze, języku i samorządzie. [ ]<br>Z sercem otwartym, z ręką po bratersku wyciągniętą, kroczy na Wasze spotkanie<br>Wielka Rosja. Wierzy ona, iż nie zardzewiał miecz, który poraził wroga pod Grunwaldem.<br>Z dziejów Polski 1864-1939. Teksty źródłowe do nauczania historii Polski, Warszawa 1978, s. 60, 62.<br>Źródło 2. Ignacy Daszyński, Pamiętniki [fragment]<br>Podziałała ta odezwa na Warszawę i na szlachtę podolską, wołyńską i wileńską itd. jak<br>haszysz [ ] Pojęli [ją] liczni Polacy jako pierwszorzędny dokument konstytucyjny. [ ]<br>Odezwa rosyjska działała podniecająco na wyobraźnię Polaków [ ].<br>W połowie sierpnia 1914 roku Polska weszła w wir wojny światowej rozdwojona [ ].<br>Polacy musieli walczyć z Polakami za cele nie polskie, lecz rosyjskie, pruskie, austriackie.<br>W okopach wrogich armii strzelali do siebie żołnierze polscy [ ]. Rzeka krwi polskiej miała<br>się polać bezimiennie, bez celu polskiego. Tylko garść [żołnierzy] Piłsudskiego wywiesiła<br>śmiało sztandar niepodległej Polski, ona jedna nie taiła swoich zamiarów, ona jedna była<br>przekonana, że trudzi się i umiera za Polskę.<br>G. Chomicki, L. Śliwa, Wiek XIX. Teksty źródłowe, tematy lekcji i zagadnienia do historii w szkole średniej,<br>Kraków 2001, s. 272-273.<br>A. Oceń, czy mieli rację Polacy, którzy uznali odezwę wielkiego księcia Mikołaja<br>Mikołajewicza za dokument o charakterze konstytucyjnym. Odpowiedź uzasadnij.<br>B. Wyjaśnij, w jakim celu przypomniano w odezwie o zwycięstwie wojsk polsko-<br>litewskich pod Grunwaldem.<br>C. Wyjaśnij, na czym - według autora Pamiętników - polegał tragizm Polaków<br>walczących w pierwszej wojnie światowej.<br>Poziom podstawowy<br>23<br>D. Wyjaśnij, jak Ignacy Daszyński ocenił intencję autora odezwy.<br>E. Wyjaśnij, jak autor Pamiętników ocenił inicjatywę Józefa Piłsudskiego.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 30. (0-5)<br>A. (0-1)<br>Tworzenie z informacji<br>Formułowanie oceny i jej uzasadnienie (III 2, 3)<br>Przykłady poprawnej odpowiedzi:<br> Nie mieli racji. Była to odezwa wojskowa, dokument nie został uchwalony przez<br>parlament ani nie nadał go władca.<br> Nie mieli racji. Dokument nie zawierał rozwiązań ustrojowych.<br>1 p. - za właściwą ocenę i poprawne uzasadnienie<br>0 p. - za niepełną odpowiedź, błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi<br>B. (0-1)<br>Korzystanie z informacji<br>Wskazanie celu działań (II 2)<br>Przykłady poprawnej odpowiedzi:<br> Chciano podsycić nastroje antyniemieckie wśród Polaków.<br> Chciano podkreślić, kto był odwiecznym wrogiem Polaków.<br>1 p. - za wskazanie poprawnego celu działań<br>0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi<br>C. (0-1)<br>Korzystanie z informacji<br>Odczytanie informacji z tekstu (II 7)<br>Przykład poprawnej odpowiedzi:<br>W imię interesów państw zaborczych Polacy walczyli przeciwko sobie.<br>1 p. - za poprawne wyjaśnienie<br>0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi<br>D. (0-1)<br>Korzystanie z informacji<br>Wybranie informacji z tekstu w celu wyjaśnienia problemu<br>(II 7)<br>Przykład poprawnej odpowiedzi:<br>Autor uważał, że obietnice nie były szczere, a odezwa miała na celu jedynie pozyskanie<br>Polaków do walki po stronie Rosji.<br>1 p. - za poprawne wyjaśnienie<br>0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi<br>E. (0-1)<br>Korzystanie z informacji<br>Odczytanie informacji z tekstu (II 7)<br>Przykład poprawnej odpowiedzi:<br>Rozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom podstawowy<br>16<br>Autor „Pamiętników” wyraził podziw dla postawy Józefa Piłsudskiego, jego patriotyzmu.<br>1 p. - za poprawne wyjaśnienie<br>0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi</p>","solutions":[]}