{"id":"historia-2014-maj-matura-podstawowa/zad/34","paper_id":"historia-2014-maj-matura-podstawowa","number":"34","points":4,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"matura","year":2014,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 34. (4 pkt)\nNa podstawie tekstu i własnej wiedzy wykonaj polecenia.\nW 1958 roku Przewodniczący [ ] wezwał naród [ ] do szukania sposobów masowej\nprodukcji żelaza i stali, aby [ ] dogoni[ć] państwa uprzemysłowione, takie jak Stany\nZjednoczone. [ ] Wieśniacy wybudowali w naszej świątyni prowizoryczny piec. [ ]\nTymczasem miejscowe władze apelowały też do obywateli, żeby przynosili z domu metal\nw każdej możliwej postaci [ ]. Przy wejściu do świątyni stały dwa królewskie żeliwne kotły,\npodarunki cesarza Yongle z dynastii Ming. [ ] Przetopienie tych wielkich, starych żeliwnych\nnaczyń też nie było łatwe. Trzeba było ściąć setki grubych drzew, żeby napalić w piecu. [ ]\nPo wielu dniach i nocach ciężkiej pracy wreszcie zobaczyliśmy pierwsze rezultaty - surówkę\no nieregularnych kształtach. Niektóre kawałki [ ] całą powierzchnię miały usianą\nkamieniami. [ ] Sprawdzaliśmy ich jakość, uderzając w nie młotkiem, [ ] natychmiast\nrozsypały się na małe kawałki.\nL. Yiwu, Prowadzący umarłych. Opowieści prawdziwe [ ], Wołowiec 2011, s. 100-102.\nA. Podaj nazwę państwa, w którym doszło do wydarzeń opisanych w tekście.\nB. Rozpoznaj postać Przewodniczącego.\nC. Podkreśl poprawne zakończenie zdania.\nKampania, o której mowa w tekście, nosiła nazwę\n1. Długi Marsz.\n2. Nowy Ład.\n3. Wielki Skok Naprzód.\n4. Nowa Ekonomiczna Polityka.\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n32.A.\n32.B.\n32.C.\n33.\n34.A. 34.B. 34.C.\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n1\n3\n1\n1\n1\nUzyskana liczba pkt\nPoziom podstawowy\n26\nD. Oceń, czy kampania, której dotyczy tekst, osiągnęła zamierzony cel. Odpowiedź\nuzasadnij, podając jeden argument.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 34. (0-4)\nA. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nUmieszczenie wydarzeń historycznych w przestrzeni (II 1)\nPoprawna odpowiedź:\nChińska Republika Ludowa (Chiny)\nRozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom podstawowy\n18\n1 p. - za podanie nazwy państwa\n0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi\nB. (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nZnajomość polityków XX w. (I 6)\nPoprawna odpowiedź:\nMao Tse-tung (Mao Zedong, Mao)\n1 p. - za rozpoznanie postaci\n0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi\nC. (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nZnajomość terminów związanych z historią gospodarczą\nXX w. (I 4)\nPoprawna odpowiedź:\n3. Wielki Skok Naprzód\n1 p. - za wskazanie poprawnej odpowiedzi\n0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi\nD. (0-1)\nTworzenie z informacji\nFormułowanie oceny i jej uzasadnienie (III 2, 3)\nPrzykłady poprawnej odpowiedzi:\n Kampania nie osiągnęła zamierzonego celu. Wytopów dokonywano metodami\n„domowymi” - jakość i wielkość tej produkcji nie odpowiadała zamierzonym celom.\n Kampania nie osiągnęła zamierzonego celu. Zrujnowano rolnictwo, gdyż odciągnięto\nchłopów od ich prac polowych.\n1 p. - za właściwą ocenę i poprawne uzasadnienie\n0 p. - za niepełną odpowiedź, błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi","solution":null,"image":"img/historia-2014-maj-matura-podstawowa/zad-34.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":25,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · maj 2014 (podstawowa)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 34. (4 pkt)
Na podstawie tekstu i własnej wiedzy wykonaj polecenia.
W 1958 roku Przewodniczący [ ] wezwał naród [ ] do szukania sposobów masowej
produkcji żelaza i stali, aby [ ] dogoni[ć] państwa uprzemysłowione, takie jak Stany
Zjednoczone. [ ] Wieśniacy wybudowali w naszej świątyni prowizoryczny piec. [ ]
Tymczasem miejscowe władze apelowały też do obywateli, żeby przynosili z domu metal
w każdej możliwej postaci [ ]. Przy wejściu do świątyni stały dwa królewskie żeliwne kotły,
podarunki cesarza Yongle z dynastii Ming. [ ] Przetopienie tych wielkich, starych żeliwnych
naczyń też nie było łatwe. Trzeba było ściąć setki grubych drzew, żeby napalić w piecu. [ ]
Po wielu dniach i nocach ciężkiej pracy wreszcie zobaczyliśmy pierwsze rezultaty - surówkę
o nieregularnych kształtach. Niektóre kawałki [ ] całą powierzchnię miały usianą
kamieniami. [ ] Sprawdzaliśmy ich jakość, uderzając w nie młotkiem, [ ] natychmiast
rozsypały się na małe kawałki.
L. Yiwu, Prowadzący umarłych. Opowieści prawdziwe [ ], Wołowiec 2011, s. 100-102.
A. Podaj nazwę państwa, w którym doszło do wydarzeń opisanych w tekście.
B. Rozpoznaj postać Przewodniczącego.
C. Podkreśl poprawne zakończenie zdania.
Kampania, o której mowa w tekście, nosiła nazwę

\n
  1. Długi Marsz.
  2. Nowy Ład.
  3. Wielki Skok Naprzód.
  4. Nowa Ekonomiczna Polityka.
\n

Wypełnia
egzaminator
Nr zadania
32.A.
32.B.
32.C.
33.
34.A. 34.B. 34.C.
Maks. liczba pkt
1
1
1
3
1
1
1
Uzyskana liczba pkt
Poziom podstawowy
26
D. Oceń, czy kampania, której dotyczy tekst, osiągnęła zamierzony cel. Odpowiedź
uzasadnij, podając jeden argument.

","answer_text_html":"

Zadanie 34. (0-4)
A. (0-1)
Korzystanie z informacji
Umieszczenie wydarzeń historycznych w przestrzeni (II 1)
Poprawna odpowiedź:
Chińska Republika Ludowa (Chiny)
Rozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom podstawowy
18
1 p. - za podanie nazwy państwa
0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi
B. (0-1)
Wiadomości i rozumienie
Znajomość polityków XX w. (I 6)
Poprawna odpowiedź:
Mao Tse-tung (Mao Zedong, Mao)
1 p. - za rozpoznanie postaci
0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi
C. (0-1)
Wiadomości i rozumienie
Znajomość terminów związanych z historią gospodarczą
XX w. (I 4)
Poprawna odpowiedź:

\n
  1. Wielki Skok Naprzód
\n

1 p. - za wskazanie poprawnej odpowiedzi
0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi
D. (0-1)
Tworzenie z informacji
Formułowanie oceny i jej uzasadnienie (III 2, 3)
Przykłady poprawnej odpowiedzi:
 Kampania nie osiągnęła zamierzonego celu. Wytopów dokonywano metodami
„domowymi” - jakość i wielkość tej produkcji nie odpowiadała zamierzonym celom.
 Kampania nie osiągnęła zamierzonego celu. Zrujnowano rolnictwo, gdyż odciągnięto
chłopów od ich prac polowych.
1 p. - za właściwą ocenę i poprawne uzasadnienie
0 p. - za niepełną odpowiedź, błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi

","solutions":[]}