{"id":"historia-2015-maj-matura-rozszerzona/zad/21.2","paper_id":"historia-2015-maj-matura-rozszerzona","number":"21.2","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 21.2. (0-1)\nWyjaśnij sens ideowy tytułu rysunku satyrycznego.\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n20.\n21.1. 21.2.\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n1\nUzyskana liczba pkt\nMHI_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 21.2. (0-1)\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający analizuje wydarzenia, zjawiska\ni procesy historyczne w kontekście epok\n[…]; rozpoznaje rodzaje źródeł; ocenia\nprzydatność źródła do wyjaśnienia\nproblemu historycznego.\nIII. Tworzenie narracji historycznej.\nZdający tworzy narrację historyczną\nw ujęciu […] problemowym; dostrzega\nproblem i buduje argumentację […].\nV. Wiek XX.\n9. Europa Środkowo-Wschodnia po II wojnie\nświatowej.\nZdający:\n3) charakteryzuje proces uniezależniania się\npaństw satelickich od ZSRR;\n4) wyjaśnia przyczyny rozpadu ZSRR i bloku\nwschodniego.\nPrzykładowe odpowiedzi\n• Niemcy, uciekając z NRD, „głosowali” przeciwko sytuacji politycznej w tym państwie.\n• Niemcy, uciekając z NRD, wybierali życie w lepszych warunkach ekonomicznych.\n• Satyra wskazuje na to, że w NRD nie można było w wolnych wyborach decydować\no zmianach politycznych i ekonomicznych, dlatego głosowano nogami - uciekano na\nZachód.\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawną odpowiedź.\n0 p. - za odpowiedź błędną lub za brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/historia-2015-maj-matura-rozszerzona/zad-21.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":25,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · maj 2015 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 21.2. (0-1)<br>Wyjaśnij sens ideowy tytułu rysunku satyrycznego.<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>20.<br>21.1. 21.2.<br>Maks. liczba pkt<br>1<br>1<br>1<br>Uzyskana liczba pkt<br>MHI_1R</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 21.2. (0-1)<br>II. Analiza i interpretacja historyczna.<br>Zdający analizuje wydarzenia, zjawiska<br>i procesy historyczne w kontekście epok<br>[…]; rozpoznaje rodzaje źródeł; ocenia<br>przydatność źródła do wyjaśnienia<br>problemu historycznego.<br>III. Tworzenie narracji historycznej.<br>Zdający tworzy narrację historyczną<br>w ujęciu […] problemowym; dostrzega<br>problem i buduje argumentację […].<br>V. Wiek XX.</p>\n<ol><li>Europa Środkowo-Wschodnia po II wojnie</li></ol>\n<p>światowej.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>charakteryzuje proces uniezależniania się</li></ol>\n<p>państw satelickich od ZSRR;</p>\n<ol><li>wyjaśnia przyczyny rozpadu ZSRR i bloku</li></ol>\n<p>wschodniego.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>• Niemcy, uciekając z NRD, „głosowali” przeciwko sytuacji politycznej w tym państwie.<br>• Niemcy, uciekając z NRD, wybierali życie w lepszych warunkach ekonomicznych.<br>• Satyra wskazuje na to, że w NRD nie można było w wolnych wyborach decydować<br>o zmianach politycznych i ekonomicznych, dlatego głosowano nogami - uciekano na<br>Zachód.<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawną odpowiedź.<br>0 p. - za odpowiedź błędną lub za brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}