{"id":"historia-2015-maj-matura-stara-podstawowa/zad/14","paper_id":"historia-2015-maj-matura-stara-podstawowa","number":"14","points":5,"ptype":"open","subject":"historia","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 14. (5 pkt)\nNa podstawie tekstów źródłowych dotyczących wypraw konkwistadorów wykonaj\npolecenia.\nŹródło 1.\nChcę też zacząć od opisania ofiar krwawych, jakie zastaliśmy na ziemiach i prowincjach\npodbijanych [ ]. Jedli mięso ludzkie, jak my pożywamy wołowinę [ ]. Brali tyle kobiet, ile\nchcieli, […] a wszystkie te rzeczy […] ustały dzięki naszym prawdziwym konkwistadorom\n[ ]. Nauczyliśmy ich ogłady i zasad naszej świętej religii. […] Prawie wszyscy Indianie […]\nnauczyli się wszelkich rzemiosł, jakie znamy w Kastylii.\nNa podstawie: B. Diaz del Castillo, Pamiętnik żołnierza Korteza czyli prawdziwa historia podboju\nNowej Hiszpanii, Warszawa 1962, s. 52.\nŹródło 2.\nWyspę Hispaniolę, pierwszą, na którą przybyli chrześcijanie, gdy zaczęli dzieło zagłady tych\nludów, zniszczyli i wyludnili w ten sposób, że zabierali Indianom kobiety i dzieci, [ ] zjadali\nżywność, którą tamci zdobywali w pocie i trudzie [ ], okładali kułakami, kijami [ ].\nChrześcijanie przy pomocy swych koni, mieczy i włóczni rozpoczęli rzeź i wymyślne\nokrucieństwa.\nNa podstawie: B. de Las Casas, Krótka relacja o wyniszczeniu Indian, [za:] M. Ferenc, Epoka nowożytna,\nTeksty źródłowe. Tematy lekcji i zagadnienia do historii w szkole średniej, Kraków 2001, s. 11-12.\nŹródło 3.\nA zanim Hiszpanie na nas się podnieśli, rozpostarła się wielka choroba - ospa. [ ] Bardzo\nbyła niszcząca, bardzo wielu na nią umierało. [ ] A wszędzie po drogach Hiszpanie rzucali\nsię na ludzi. Szukali złota. […] A także uprowadzono niektórych z nas, mężczyzn, takich\nmężczyzn mocnych z natury i młodzieniaszków, którzy byliby ich [ ] posługaczami, których\nnazywa się swymi sługami.\nNa podstawie: Aztek-Anonim, Zdobycie Meksyku, Wrocław 1959, s. 103-104, 149-150.\n14.1. Wymień dwa pozytywne i dwa negatywne dla ówczesnych mieszkańców Ameryki\nskutki opanowania ich terytorium przez Hiszpanów.\nSkutki pozytywne:\nSkutki negatywne:\n14.2. Wyjaśnij, dlaczego mieszkańców obszaru, którego dotyczą teksty, nazywano\nIndianami.\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n13.1.\n13.2.\n14.1.\n14.2.\nMaks. liczba pkt\n4\n1\n4\n1\nUzyskana liczba pkt\nPoziom podstawowy\nMHI_1P","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/historia-2015-maj-matura-stara-podstawowa/zad-14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · maj 2015 (podstawowa)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 14. (5 pkt)<br>Na podstawie tekstów źródłowych dotyczących wypraw konkwistadorów wykonaj<br>polecenia.<br>Źródło 1.<br>Chcę też zacząć od opisania ofiar krwawych, jakie zastaliśmy na ziemiach i prowincjach<br>podbijanych [ ]. Jedli mięso ludzkie, jak my pożywamy wołowinę [ ]. Brali tyle kobiet, ile<br>chcieli, […] a wszystkie te rzeczy […] ustały dzięki naszym prawdziwym konkwistadorom<br>[ ]. Nauczyliśmy ich ogłady i zasad naszej świętej religii. […] Prawie wszyscy Indianie […]<br>nauczyli się wszelkich rzemiosł, jakie znamy w Kastylii.<br>Na podstawie: B. Diaz del Castillo, Pamiętnik żołnierza Korteza czyli prawdziwa historia podboju<br>Nowej Hiszpanii, Warszawa 1962, s. 52.<br>Źródło 2.<br>Wyspę Hispaniolę, pierwszą, na którą przybyli chrześcijanie, gdy zaczęli dzieło zagłady tych<br>ludów, zniszczyli i wyludnili w ten sposób, że zabierali Indianom kobiety i dzieci, [ ] zjadali<br>żywność, którą tamci zdobywali w pocie i trudzie [ ], okładali kułakami, kijami [ ].<br>Chrześcijanie przy pomocy swych koni, mieczy i włóczni rozpoczęli rzeź i wymyślne<br>okrucieństwa.<br>Na podstawie: B. de Las Casas, Krótka relacja o wyniszczeniu Indian, [za:] M. Ferenc, Epoka nowożytna,<br>Teksty źródłowe. Tematy lekcji i zagadnienia do historii w szkole średniej, Kraków 2001, s. 11-12.<br>Źródło 3.<br>A zanim Hiszpanie na nas się podnieśli, rozpostarła się wielka choroba - ospa. [ ] Bardzo<br>była niszcząca, bardzo wielu na nią umierało. [ ] A wszędzie po drogach Hiszpanie rzucali<br>się na ludzi. Szukali złota. […] A także uprowadzono niektórych z nas, mężczyzn, takich<br>mężczyzn mocnych z natury i młodzieniaszków, którzy byliby ich [ ] posługaczami, których<br>nazywa się swymi sługami.<br>Na podstawie: Aztek-Anonim, Zdobycie Meksyku, Wrocław 1959, s. 103-104, 149-150.<br>14.1. Wymień dwa pozytywne i dwa negatywne dla ówczesnych mieszkańców Ameryki<br>skutki opanowania ich terytorium przez Hiszpanów.<br>Skutki pozytywne:<br>Skutki negatywne:<br>14.2. Wyjaśnij, dlaczego mieszkańców obszaru, którego dotyczą teksty, nazywano<br>Indianami.<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>13.1.<br>13.2.<br>14.1.<br>14.2.<br>Maks. liczba pkt<br>4<br>1<br>4<br>1<br>Uzyskana liczba pkt<br>Poziom podstawowy<br>MHI_1P</p>","solutions":[]}