{"id":"historia-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/18","paper_id":"historia-2016-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"18","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 18. (1 pkt)\nPodaj nazwę wydarzenia z historii stosunków angielsko-francuskich, które związane jest\nz przedstawioną na miniaturze postacią.\nŹródło C\nKobieta w świecie rycerzy\nPrzykładem takiej „modelowej” królowej może być […], żona polskiego króla […], zwana\n„matką królów”. […] Wszechstronnie wykształcona, niezwykle ambitna, miała wielki wpływ\nna męża i tylko przez niego oraz przez swe dzieci (a miała ich trzynaścioro) realizowała\nswe ambicje […].\nM. Bogucka, Gorsza płeć, Kobieta w dziejach Europy od antyku po wiek XXI, Warszawa 2005, s. 58.\nŹródło D\nKobiety a świat polityki w XVI-XVIII w.\nW pierwszej połowie XVI w. […] chciała zbudować w Rzeczypospolitej silną władzę\nkrólewską, opierając się na zgromadzonym wielkim majątku. Pogwałcenie przez nią\npanującego wzorca spowodowało wybuch tak ostrego konfliktu, że w końcu musiała\nwyjechać z Polski […].\nM. Bogucka, Gorsza płeć, Kobieta w dziejach Europy od antyku po wiek XXI, Warszawa 2005, s. 193.\nNa podstawie źródeł C i D oraz własnej wiedzy wykonaj polecenia.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 18. (0-2)\nWiadomości i rozumienie.\nFormułowanie oceny i jej uzasadnianie (I 5 - 6).\nSchemat punktowania\n1 p. - za prawidłową odpowiedź.\n0 p. - za odpowiedź błędną lub za brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nWojna stuletnia.","solution":null,"image":"img/historia-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-18.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 18. (1 pkt)<br>Podaj nazwę wydarzenia z historii stosunków angielsko-francuskich, które związane jest<br>z przedstawioną na miniaturze postacią.<br>Źródło C<br>Kobieta w świecie rycerzy<br>Przykładem takiej „modelowej” królowej może być […], żona polskiego króla […], zwana<br>„matką królów”. […] Wszechstronnie wykształcona, niezwykle ambitna, miała wielki wpływ<br>na męża i tylko przez niego oraz przez swe dzieci (a miała ich trzynaścioro) realizowała<br>swe ambicje […].<br>M. Bogucka, Gorsza płeć, Kobieta w dziejach Europy od antyku po wiek XXI, Warszawa 2005, s. 58.<br>Źródło D<br>Kobiety a świat polityki w XVI-XVIII w.<br>W pierwszej połowie XVI w. […] chciała zbudować w Rzeczypospolitej silną władzę<br>królewską, opierając się na zgromadzonym wielkim majątku. Pogwałcenie przez nią<br>panującego wzorca spowodowało wybuch tak ostrego konfliktu, że w końcu musiała<br>wyjechać z Polski […].<br>M. Bogucka, Gorsza płeć, Kobieta w dziejach Europy od antyku po wiek XXI, Warszawa 2005, s. 193.<br>Na podstawie źródeł C i D oraz własnej wiedzy wykonaj polecenia.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 18. (0-2)<br>Wiadomości i rozumienie.<br>Formułowanie oceny i jej uzasadnianie (I 5 - 6).<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za prawidłową odpowiedź.<br>0 p. - za odpowiedź błędną lub za brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź<br>Wojna stuletnia.</p>","solutions":[]}