{"id":"historia-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/2","paper_id":"historia-2016-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"2","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (1 pkt)\nNa podstawie tekstów źródłowych oraz własnej wiedzy wykonaj polecenie.\nŹródło 1. Fragment komedii Eurypidesa\nW czym to zapaśnik albo szybkobiegacz,\nDyskobol, ten co w szczękę umie walić,\nZdobywszy wieniec, pomoże ojczyźnie?\nCzy z wrogiem walczyć będą, dzierżąc w rękach\nDyski, przez tarcz rząd przebiją się pięścią,\nWygnają wrogów tak ze swej ojczyzny?\nNikt nie wygłupia się tak, gdy mu grozi\nStal ostra.\nS.G. Miller, Starożytni olimpijczycy, Warszawa 2006, s. 184.\nMHI_1R\nŹródło 2. Fragment mowy Alkibiadesa z 415 r. p.n.e.\nAteńczycy! Należy mi się dowództwo bardziej niż komu innemu […] i uważam się\nza godnego tego urzędu; bo właśnie to, za co mnie potępiają, przynosi moim przodkom i mnie\nsamemu sławę, a ojczyźnie pożytek. Dzięki przepychowi, jaki roztaczałem na igrzyskach\nw Olimpii, Hellenowie nabrali przesadnego wyobrażenia o potędze naszego państwa, choć\nprzedtem sądzili, że zostało ono wojną zrujnowane; wystąpiłem tam mianowicie z siedmiu\nzaprzęgami, czego przedtem nie zrobił żaden prywatny człowiek w Grecji, wziąłem drugą\ni czwartą nagrodę i wszystko przygotowałem tak, by było godne odniesionego zwycięstwa.\nTakie wystąpienia tradycyjnie przynoszą zaszczyt i każą wnioskować o potędze.\nTukidydes, Wojna peloponeska, Warszawa 2003, s. 325.\nWyjaśnij, na czym polega różnica w ocenie znaczenia sukcesów sportowych,\nzaprezentowana w obu źródłach.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 2. (0-1)\nKorzystanie z informacji.\nWyciąganie i przedstawianie wniosków wynikających\nz porównania (III 2 P).\nSchemat punktowania\n1 p. - za prawidłową odpowiedź.\n0 p. - za odpowiedź niepełną, błędną albo za brak odpowiedzi.\nPrzykładowa odpowiedź\nW źródle 1. sukcesy i umiejętności sportowe są uznane za całkowicie nieistotne, zwłaszcza\nw kontekście potrzeb wojennych. W źródle 2. odpowiednie reprezentowanie Aten na\nigrzyskach olimpijskich jest uznane za istotny czynnik, przekonujący o możliwościach\nfinansowych państwa. Sukces na igrzyskach jest traktowany jako ważny argument\nw rywalizacji o dowództwo nad wojskiem.","solution":null,"image":"img/historia-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 2. (1 pkt)<br>Na podstawie tekstów źródłowych oraz własnej wiedzy wykonaj polecenie.<br>Źródło 1. Fragment komedii Eurypidesa<br>W czym to zapaśnik albo szybkobiegacz,<br>Dyskobol, ten co w szczękę umie walić,<br>Zdobywszy wieniec, pomoże ojczyźnie?<br>Czy z wrogiem walczyć będą, dzierżąc w rękach<br>Dyski, przez tarcz rząd przebiją się pięścią,<br>Wygnają wrogów tak ze swej ojczyzny?<br>Nikt nie wygłupia się tak, gdy mu grozi<br>Stal ostra.<br>S.G. Miller, Starożytni olimpijczycy, Warszawa 2006, s. 184.<br>MHI_1R<br>Źródło 2. Fragment mowy Alkibiadesa z 415 r. p.n.e.<br>Ateńczycy! Należy mi się dowództwo bardziej niż komu innemu […] i uważam się<br>za godnego tego urzędu; bo właśnie to, za co mnie potępiają, przynosi moim przodkom i mnie<br>samemu sławę, a ojczyźnie pożytek. Dzięki przepychowi, jaki roztaczałem na igrzyskach<br>w Olimpii, Hellenowie nabrali przesadnego wyobrażenia o potędze naszego państwa, choć<br>przedtem sądzili, że zostało ono wojną zrujnowane; wystąpiłem tam mianowicie z siedmiu<br>zaprzęgami, czego przedtem nie zrobił żaden prywatny człowiek w Grecji, wziąłem drugą<br>i czwartą nagrodę i wszystko przygotowałem tak, by było godne odniesionego zwycięstwa.<br>Takie wystąpienia tradycyjnie przynoszą zaszczyt i każą wnioskować o potędze.<br>Tukidydes, Wojna peloponeska, Warszawa 2003, s. 325.<br>Wyjaśnij, na czym polega różnica w ocenie znaczenia sukcesów sportowych,<br>zaprezentowana w obu źródłach.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 2. (0-1)<br>Korzystanie z informacji.<br>Wyciąganie i przedstawianie wniosków wynikających<br>z porównania (III 2 P).<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za prawidłową odpowiedź.<br>0 p. - za odpowiedź niepełną, błędną albo za brak odpowiedzi.<br>Przykładowa odpowiedź<br>W źródle 1. sukcesy i umiejętności sportowe są uznane za całkowicie nieistotne, zwłaszcza<br>w kontekście potrzeb wojennych. W źródle 2. odpowiednie reprezentowanie Aten na<br>igrzyskach olimpijskich jest uznane za istotny czynnik, przekonujący o możliwościach<br>finansowych państwa. Sukces na igrzyskach jest traktowany jako ważny argument<br>w rywalizacji o dowództwo nad wojskiem.</p>","solutions":[]}