{"id":"historia-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/9","paper_id":"historia-2016-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"9","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 9. (1 pkt)\nNa podstawie tekstów źródłowych oraz własnej wiedzy wykonaj polecenie.\nŹródło 1. Fragment testamentu politycznego\nLenistwo, żądza użycia i głupota, oto przyczyny przeszkadzające władcom w pełnieniu\nich szlachetnego urzędu, jakim jest uszczęśliwianie ich ludów […]. Zaniedbywanie\nobowiązków względem poddanych staje się wprost czymś zbrodniczym […]. Panujący jest\npierwszym sługą państwa.\nHistoria nowożytna 1648-1789. Wybór tekstów, oprac. K. Piwarski, Warszawa 1954, s. 139-140.\nŹródło 2. Fragment opracowania historycznego\nKról pruski […] w latach pięćdziesiątych XVIII wieku rozdawał sadzonki ziemniaków\nchłopom. Oni jednak nie przyjęli podarunku z entuzjazmem. Żeby ich zachęcić, król\nzastosował fortel. Przy królewskich plantacjach ziemniaków postawił pokaźną straż, mającą\nchronić bulwy przed złodziejami. Królewska sztuczka zadziałała: chłopi, przekonani o dużej\nwartości sadzonek, zaczęli je wykradać i sadzić na swych polach.\nPrusy. Wzlot i upadek, Pomocnik Historyczny „Polityki”, 3/2012, s. 59.\nPodaj nazwę formy ustrojowej państwa rządzonego przez władcę, którego poglądy\ni działania scharakteryzowano w obu tekstach.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 9. (0-1)\nKorzystanie z informacji.\nZnajomość terminu historycznego odnoszącego się do\nnowożytnej państwowości (I 11 R).\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawną odpowiedź.\n0 p. - za odpowiedź błędną lub za brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nAbsolutyzm oświecony.","solution":null,"image":"img/historia-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 9. (1 pkt)<br>Na podstawie tekstów źródłowych oraz własnej wiedzy wykonaj polecenie.<br>Źródło 1. Fragment testamentu politycznego<br>Lenistwo, żądza użycia i głupota, oto przyczyny przeszkadzające władcom w pełnieniu<br>ich szlachetnego urzędu, jakim jest uszczęśliwianie ich ludów […]. Zaniedbywanie<br>obowiązków względem poddanych staje się wprost czymś zbrodniczym […]. Panujący jest<br>pierwszym sługą państwa.<br>Historia nowożytna 1648-1789. Wybór tekstów, oprac. K. Piwarski, Warszawa 1954, s. 139-140.<br>Źródło 2. Fragment opracowania historycznego<br>Król pruski […] w latach pięćdziesiątych XVIII wieku rozdawał sadzonki ziemniaków<br>chłopom. Oni jednak nie przyjęli podarunku z entuzjazmem. Żeby ich zachęcić, król<br>zastosował fortel. Przy królewskich plantacjach ziemniaków postawił pokaźną straż, mającą<br>chronić bulwy przed złodziejami. Królewska sztuczka zadziałała: chłopi, przekonani o dużej<br>wartości sadzonek, zaczęli je wykradać i sadzić na swych polach.<br>Prusy. Wzlot i upadek, Pomocnik Historyczny „Polityki”, 3/2012, s. 59.<br>Podaj nazwę formy ustrojowej państwa rządzonego przez władcę, którego poglądy<br>i działania scharakteryzowano w obu tekstach.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 9. (0-1)<br>Korzystanie z informacji.<br>Znajomość terminu historycznego odnoszącego się do<br>nowożytnej państwowości (I 11 R).<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawną odpowiedź.<br>0 p. - za odpowiedź błędną lub za brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź<br>Absolutyzm oświecony.</p>","solutions":[]}