{"id":"historia-2018-nowa-era-probna-rozszerzona/zad/12","paper_id":"historia-2018-nowa-era-probna-rozszerzona","number":"12","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2018,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 12. (0-1)\nŹródło 1. Fragment opracowania historycznego\n[Nowy styl w sztuce] jest wyrazem przemian religijnych, filozoficznych, społecznych i politycznych\n[ ]. Po soborze trydenckim [ ] Kościół katolicki popierał rozwój sztuki [ ], popularnej wśród\nwiernych. Doniosłość tego soboru polega właśnie na tym, że wprowadził żywą i piękną liturgię,\nże zamiast chłodnych doktryn wprowadził uczucie. [ ] Do rozpowszechnienia stylu przyczyniły\nsię zakony, przede wszystkim jezuici [ ], włoscy artyści, dwory monarsze, a także ówczesne dzieła\nteoretyczne o architekturze.\nŹródło: K. Estreicher, Historia sztuki w zarysie, Warszawa 1986, s. 447-448.\nŹródło 2. Ilustracje\nPodaj nazwę stylu opisanego w tekście źródłowym. Wskaż ilustrację (A albo B), która przedstawia\nkościół wzniesiony w tym stylu.\nNazwa stylu:\nIlustracja:\nWypełnia\nsprawdzający\nNr zadania\n10\n11.1\n11.2\n12\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n1\n1\nUzyskana liczba pkt\nA\nB\n12 z 37\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nHistoria - poziom rozszerzony","answer":null,"answer_text":"Zadanie 12. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Chronologia historyczna.\nII. Analiza i interpretacja\nhistoryczna.\nIII. DZIEJE NOWOŻYTNE\n2. Europa w XVI-XVII w. Zdający:\n2) wyjaśnia polityczne, gospodarcze, społeczne, kulturowe\nuwarunkowania i następstwa reformacji, opisując główne nurty\ni postaci; charakteryzuje reformę Kościoła katolickiego;\n9) opisuje przemiany w kulturze europejskiej w XVII w.\ni rozpoznaje główne dokonania epoki baroku.\n5. Oświecenie, absolutyzm oświecony i rewolucje XVIII w. Zdający:\n2) charakteryzuje główne idee europejskiego oświecenia\ni rozpoznaje jego główne dokonania w [ ] sztuce i architekturze.\nGIMNAZJUM\n20. Społeczeństwo i ustrój Rzeczypospolitej Obojga Narodów.\nZdający:\n5) rozpoznaje charakterystyczne cechy kultury baroku, odwołując\nsię do przykładów architektury i sztuki [ ].\nPoprawna odpowiedź\nNazwa stylu: barok\nIlustracja: B\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna nazwa stylu i ilustracja.\n0 p. - odpowiedź niepełna, niepoprawna albo brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/historia-2018-nowa-era-probna-rozszerzona/zad-12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · 2018 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 12. (0-1)<br>Źródło 1. Fragment opracowania historycznego<br>[Nowy styl w sztuce] jest wyrazem przemian religijnych, filozoficznych, społecznych i politycznych<br>[ ]. Po soborze trydenckim [ ] Kościół katolicki popierał rozwój sztuki [ ], popularnej wśród<br>wiernych. Doniosłość tego soboru polega właśnie na tym, że wprowadził żywą i piękną liturgię,<br>że zamiast chłodnych doktryn wprowadził uczucie. [ ] Do rozpowszechnienia stylu przyczyniły<br>się zakony, przede wszystkim jezuici [ ], włoscy artyści, dwory monarsze, a także ówczesne dzieła<br>teoretyczne o architekturze.<br>Źródło: K. Estreicher, Historia sztuki w zarysie, Warszawa 1986, s. 447-448.<br>Źródło 2. Ilustracje<br>Podaj nazwę stylu opisanego w tekście źródłowym. Wskaż ilustrację (A albo B), która przedstawia<br>kościół wzniesiony w tym stylu.<br>Nazwa stylu:<br>Ilustracja:<br>Wypełnia<br>sprawdzający<br>Nr zadania<br>10<br>11.1<br>11.2<br>12<br>Maks. liczba pkt<br>1<br>1<br>1<br>1<br>Uzyskana liczba pkt<br>A<br>B<br>12 z 37<br>Próbny egzamin maturalny z Nową Erą<br>Historia - poziom rozszerzony</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 12. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Chronologia historyczna.<br>II. Analiza i interpretacja<br>historyczna.<br>III. DZIEJE NOWOŻYTNE</p>\n<ol><li>Europa w XVI-XVII w. Zdający:</li><li>wyjaśnia polityczne, gospodarcze, społeczne, kulturowe</li></ol>\n<p>uwarunkowania i następstwa reformacji, opisując główne nurty<br>i postaci; charakteryzuje reformę Kościoła katolickiego;</p>\n<ol><li>opisuje przemiany w kulturze europejskiej w XVII w.</li></ol>\n<p>i rozpoznaje główne dokonania epoki baroku.</p>\n<ol><li>Oświecenie, absolutyzm oświecony i rewolucje XVIII w. Zdający:</li><li>charakteryzuje główne idee europejskiego oświecenia</li></ol>\n<p>i rozpoznaje jego główne dokonania w [ ] sztuce i architekturze.<br>GIMNAZJUM</p>\n<ol><li>Społeczeństwo i ustrój Rzeczypospolitej Obojga Narodów.</li></ol>\n<p>Zdający:</p>\n<ol><li>rozpoznaje charakterystyczne cechy kultury baroku, odwołując</li></ol>\n<p>się do przykładów architektury i sztuki [ ].<br>Poprawna odpowiedź<br>Nazwa stylu: barok<br>Ilustracja: B<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna nazwa stylu i ilustracja.<br>0 p. - odpowiedź niepełna, niepoprawna albo brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}