{"id":"historia-2018-nowa-era-probna-rozszerzona/zad/15","paper_id":"historia-2018-nowa-era-probna-rozszerzona","number":"15","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2018,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 15. (0-1)\nFragment aktu prawnego\nW celu zwiększenia floty handlowej i zachęcenia do żeglugi naszego narodu, co dzięki opatrzności\ni opiece boskiej jest tak wielkim środkiem dobrobytu i bezpieczeństwa naszej Republiki, przez\nobecny parlament i na mocy jego władzy zostaje postanowione: po pierwszym grudniu 1651 r. i na\nprzyszłość żadne towary bądź jakiekolwiek produkty, czy to płody ziemi, czy przetwory i wyroby\nz Azji, Afryki bądź Ameryki lub z jakiejś ich części, bądź z jakichś wysp należących do nich [ ],\njak również z angielskich plantacji oraz innych, nie będą przywożone bądź dostarczane do republiki\nangielskiej bądź Irlandii albo jakichkolwiek krajów bądź obszarów przynależnych do tej republiki,\nbądź stanowiących jej własność, na jakimkolwiek innym okręcie bądź okrętach, jakimkolwiek statku\nbądź statkach, ale jedynie na takich, które rzeczywiście i bez oszustwa przynależą tylko do ludzi naszej\nrepubliki albo naszych plantacji, którzy są ich właścicielami bądź prawnymi posiadaczami [ ].\nŹródło: Wiek XVI-XVIII w źrodłach, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1997, s. 306.\nWyjaśnij cel wprowadzenia polityki opisanej w cytowanym dokumencie.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 15. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja\nhistoryczna.\nIII. Tworzenie narracji\nhistorycznej.\nIII. DZIEJE NOWOŻYTNE\n1. Odkrycia geograficzne i europejski kolonializm doby nowożytnej.\nZdający:\n3) ocenia wpływ odkryć geograficznych i ekspansji kolonialnej na\nżycie gospodarcze i kulturowe Europy.\n2. Europa w XVI-XVII w. Zdający:\n7) wyjaśnia genezę i opisuje następstwa rewolucji angielskich;\n8) analizuje przemiany kapitalistyczne w życiu gospodarczym\nEuropy Zachodniej XVI-XVII w.\nPrzykładowa odpowiedź\nCelem [merkantylizmu] było wspieranie własnej produkcji i handlu, co miało zapobiegać odpływaniu\nkruszcu z państwa. Dokument zawierał rozwiązania sprzyjające rozwojowi angielskiego handlu, np.\ntowary zamorskie mogły być dostarczane do metropolii wyłącznie na statkach należących do obywateli\nrepubliki [Anglii].\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź.\n0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/historia-2018-nowa-era-probna-rozszerzona/zad-15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · 2018 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna","text_html":"

Zadanie 15. (0-1)
Fragment aktu prawnego
W celu zwiększenia floty handlowej i zachęcenia do żeglugi naszego narodu, co dzięki opatrzności
i opiece boskiej jest tak wielkim środkiem dobrobytu i bezpieczeństwa naszej Republiki, przez
obecny parlament i na mocy jego władzy zostaje postanowione: po pierwszym grudniu 1651 r. i na
przyszłość żadne towary bądź jakiekolwiek produkty, czy to płody ziemi, czy przetwory i wyroby
z Azji, Afryki bądź Ameryki lub z jakiejś ich części, bądź z jakichś wysp należących do nich [ ],
jak również z angielskich plantacji oraz innych, nie będą przywożone bądź dostarczane do republiki
angielskiej bądź Irlandii albo jakichkolwiek krajów bądź obszarów przynależnych do tej republiki,
bądź stanowiących jej własność, na jakimkolwiek innym okręcie bądź okrętach, jakimkolwiek statku
bądź statkach, ale jedynie na takich, które rzeczywiście i bez oszustwa przynależą tylko do ludzi naszej
republiki albo naszych plantacji, którzy są ich właścicielami bądź prawnymi posiadaczami [ ].
Źródło: Wiek XVI-XVIII w źrodłach, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1997, s. 306.
Wyjaśnij cel wprowadzenia polityki opisanej w cytowanym dokumencie.

","answer_text_html":"

Zadanie 15. (0-1)
Wymagania ogólne
Wymagania szczegółowe
II. Analiza i interpretacja
historyczna.
III. Tworzenie narracji
historycznej.
III. DZIEJE NOWOŻYTNE

\n
  1. Odkrycia geograficzne i europejski kolonializm doby nowożytnej.
\n

Zdający:

\n
  1. ocenia wpływ odkryć geograficznych i ekspansji kolonialnej na
\n

życie gospodarcze i kulturowe Europy.

\n
  1. Europa w XVI-XVII w. Zdający:
  2. wyjaśnia genezę i opisuje następstwa rewolucji angielskich;
  3. analizuje przemiany kapitalistyczne w życiu gospodarczym
\n

Europy Zachodniej XVI-XVII w.
Przykładowa odpowiedź
Celem [merkantylizmu] było wspieranie własnej produkcji i handlu, co miało zapobiegać odpływaniu
kruszcu z państwa. Dokument zawierał rozwiązania sprzyjające rozwojowi angielskiego handlu, np.
towary zamorskie mogły być dostarczane do metropolii wyłącznie na statkach należących do obywateli
republiki [Anglii].
Schemat punktowania
1 p. - poprawna odpowiedź.
0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

","solutions":[]}