{"id":"historia-2020-lipiec-matura-rozszerzona/zad/4","paper_id":"historia-2020-lipiec-matura-rozszerzona","number":"4","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"matura","year":2020,"month":"lipiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4. (0-1)\nŹródło 1. Fragment opracowania historycznego\nNa pewno alfabetyzacja średniowiecza była możliwa dzięki dwóm czynnikom: tradycji\nrzymskiej przetrwałej w Bizancjum i roli Kościoła, który umożliwił przyswajanie elementarnej\nwiedzy, nie tylko ustnej. Już Grzegorz Wielki (540‒604) zwracał uwagę na potrzebę\nstosowania przekazu zarówno graficznego, jak i pisemnego: „Obraz jest w kościele tym dla\nludzi prostych, czym pismo dla umiejących czytać, ponieważ ci, co pisma nie znają, w obrazie\nwidzą i odczytują wzór, jaki powinni naśladować. Toteż obrazy istnieją przede wszystkim dla\npouczania ludzi”.\nH. Samsonowicz, Dziedzictwo średniowiecza. Mity i rzeczywistość, Wrocław 2009, s. 174.\nMHI_1R\nŹródło 2. Miniatura ze średniowiecznego Ewangeliarza\nhttp://www.botschaftderwoche.de\nRozstrzygnij, czy miniatura zamieszczona w źródle 2. stanowi przykład realizacji zadania,\njakie sztuce stawiał papież Grzegorz Wielki w wypowiedzi cytowanej w źródle 1.\nOdpowiedź uzasadnij.\nRozstrzygnięcie:\nUzasadnienie:\nMHI_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 4. (0-1)\nZasady oceniania\n1 pkt - za prawidłowe rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem.\n0 pkt - za odpowiedź niepełną lub błędną albo za brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nRozstrzygnięcie: Tak\nPrzykładowe uzasadnienie:\nMiniatura realizuje myśl sformułowaną przez Grzegorza Wielkiego, ponieważ w sposób\nwizualny (obrazowy) prawdy wiary chrześcijańskiej. W tym przypadku jest to scena Sądu\nOstatecznego.","solution":null,"image":"img/historia-2020-lipiec-matura-rozszerzona/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · lipiec 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 4. (0-1)<br>Źródło 1. Fragment opracowania historycznego<br>Na pewno alfabetyzacja średniowiecza była możliwa dzięki dwóm czynnikom: tradycji<br>rzymskiej przetrwałej w Bizancjum i roli Kościoła, który umożliwił przyswajanie elementarnej<br>wiedzy, nie tylko ustnej. Już Grzegorz Wielki (540‒604) zwracał uwagę na potrzebę<br>stosowania przekazu zarówno graficznego, jak i pisemnego: „Obraz jest w kościele tym dla<br>ludzi prostych, czym pismo dla umiejących czytać, ponieważ ci, co pisma nie znają, w obrazie<br>widzą i odczytują wzór, jaki powinni naśladować. Toteż obrazy istnieją przede wszystkim dla<br>pouczania ludzi”.<br>H. Samsonowicz, Dziedzictwo średniowiecza. Mity i rzeczywistość, Wrocław 2009, s. 174.<br>MHI_1R<br>Źródło 2. Miniatura ze średniowiecznego Ewangeliarza<br>http://www.botschaftderwoche.de<br>Rozstrzygnij, czy miniatura zamieszczona w źródle 2. stanowi przykład realizacji zadania,<br>jakie sztuce stawiał papież Grzegorz Wielki w wypowiedzi cytowanej w źródle 1.<br>Odpowiedź uzasadnij.<br>Rozstrzygnięcie:<br>Uzasadnienie:<br>MHI_1R</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 4. (0-1)<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za prawidłowe rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem.<br>0 pkt - za odpowiedź niepełną lub błędną albo za brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Rozstrzygnięcie: Tak<br>Przykładowe uzasadnienie:<br>Miniatura realizuje myśl sformułowaną przez Grzegorza Wielkiego, ponieważ w sposób<br>wizualny (obrazowy) prawdy wiary chrześcijańskiej. W tym przypadku jest to scena Sądu<br>Ostatecznego.</p>","solutions":[]}