{"id":"historia-2021-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/12.3","paper_id":"historia-2021-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"12.3","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"matura","year":2021,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 12.3. (0-1)\nPodaj stosowaną w historiografii nazwę wydarzenia, którego przyczyną stało się\nuchwalenie cytowanego prawa.\nEHIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 12.3. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2021\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający analizuje wydarzenia, zjawiska\ni procesy historyczne w kontekście epok\ni dostrzega zależności pomiędzy różnymi\ndziedzinami życia społecznego; rozpoznaje\nrodzaje źródeł; ocenia przydatność źródła\ndo wyjaśnienia problemu historycznego;\ndostrzega wielość perspektyw badawczych\noraz wielorakie interpretacje historii i ich\nprzyczyny.\nIII. Dzieje nowożytne.\n6. Rzeczpospolita w XVIII w. Reformy\noświeceniowe i rozbiory. Zdający:\n1) charakteryzuje politykę Rosji […] wobec\nRzeczypospolitej i wskazuje przejawy\nosłabienia suwerenności państwa\npolskiego;\n2) charakteryzuje działania zmierzające do\nnaprawy Rzeczypospolitej i walkę zbrojną o\nutrzymanie niepodległości w drugiej połowie\nXVIII w.\nZasady oceniania\n1 pkt - za prawidłową odpowiedź.\n0 pkt - za odpowiedź błędną albo za brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nKonfederacja barska [w Barze]","solution":null,"image":"img/historia-2021-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-12.3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · czerwiec 2021 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 12.3. (0-1)<br>Podaj stosowaną w historiografii nazwę wydarzenia, którego przyczyną stało się<br>uchwalenie cytowanego prawa.<br>EHIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 12.3. (0-1)<br>Wymagania egzaminacyjne 2021<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Analiza i interpretacja historyczna.<br>Zdający analizuje wydarzenia, zjawiska<br>i procesy historyczne w kontekście epok<br>i dostrzega zależności pomiędzy różnymi<br>dziedzinami życia społecznego; rozpoznaje<br>rodzaje źródeł; ocenia przydatność źródła<br>do wyjaśnienia problemu historycznego;<br>dostrzega wielość perspektyw badawczych<br>oraz wielorakie interpretacje historii i ich<br>przyczyny.<br>III. Dzieje nowożytne.</p>\n<ol><li>Rzeczpospolita w XVIII w. Reformy</li></ol>\n<p>oświeceniowe i rozbiory. Zdający:</p>\n<ol><li>charakteryzuje politykę Rosji […] wobec</li></ol>\n<p>Rzeczypospolitej i wskazuje przejawy<br>osłabienia suwerenności państwa<br>polskiego;</p>\n<ol><li>charakteryzuje działania zmierzające do</li></ol>\n<p>naprawy Rzeczypospolitej i walkę zbrojną o<br>utrzymanie niepodległości w drugiej połowie<br>XVIII w.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za prawidłową odpowiedź.<br>0 pkt - za odpowiedź błędną albo za brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Konfederacja barska [w Barze]</p>","solutions":[]}