{"id":"historia-2021-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/9","paper_id":"historia-2021-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"9","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"matura","year":2021,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 9. (0-1)\nTomasz Campanella, Do Polski [fragment]\nPonad królestwa, które z trafu czynią spadkobiercę\ndla swoich włości, wznosisz się, o Polsko,\nktóra gdy opłakujesz swojego zmarłego monarchę,\nsynowi jego bierzesz berło, by je oddać obcym,\nZ lęku, że nie okaże mądrości i siły;\nlecz bardziej stajesz się igraszką w rękach losu,\nksięcia fortuny obierając, i z dworskim splendorem,\nniepewna wszak, czy on rozrzutny będzie, czy oszczędny.\nN. Davies, Boże igrzysko, t.1, Kraków 1992, s. 483.\nWyjaśnij, jakie wady i zalety dotyczące sposobu wyboru władcy w Polsce dostrzega\nCampanella. Podaj po jednym przykładzie każdej z nich, odwołując się do\nprzytoczonego tekstu.\nZaleta:\nWada:\nEHIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 9. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2021\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający analizuje wydarzenia, zjawiska\ni procesy historyczne w kontekście epok\ni dostrzega zależności pomiędzy różnymi\ndziedzinami życia społecznego; rozpoznaje\nrodzaje źródeł; ocenia przydatność źródła\ndo wyjaśnienia problemu historycznego;\ndostrzega wielość perspektyw badawczych\noraz wielorakie interpretacje historii i ich\nprzyczyny.\nIII. Dzieje nowożytne.\n2. Europa w XVI-XVII w. Zdający:\n2) wyjaśnia polityczne, gospodarcze,\nspołeczne, kulturowe uwarunkowania\ni następstwa reformacji, opisując główne\nnurty i postaci; charakteryzuje reformę\nKościoła katolickiego.\nZasady oceniania\n1 pkt - za podanie po jednym przykładzie zalety i wady.\n0 pkt - za odpowiedź niepełną lub błędną albo za brak odpowiedzi.\nPrzykładowe rozwiązanie\nZaleta: świadomy wybór króla przez elektorów jest lepszy, niż zdawanie się na zrządzenie losu\nw przypadku dziedziczenia tronu.\nWada: wybór obcego kandydata jest ryzykowny, gdyż nie znamy go dokładnie; nie można\nocenić jego prawdziwych cech charakteru.","solution":null,"image":"img/historia-2021-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · czerwiec 2021 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 9. (0-1)<br>Tomasz Campanella, Do Polski [fragment]<br>Ponad królestwa, które z trafu czynią spadkobiercę<br>dla swoich włości, wznosisz się, o Polsko,<br>która gdy opłakujesz swojego zmarłego monarchę,<br>synowi jego bierzesz berło, by je oddać obcym,<br>Z lęku, że nie okaże mądrości i siły;<br>lecz bardziej stajesz się igraszką w rękach losu,<br>księcia fortuny obierając, i z dworskim splendorem,<br>niepewna wszak, czy on rozrzutny będzie, czy oszczędny.<br>N. Davies, Boże igrzysko, t.1, Kraków 1992, s. 483.<br>Wyjaśnij, jakie wady i zalety dotyczące sposobu wyboru władcy w Polsce dostrzega<br>Campanella. Podaj po jednym przykładzie każdej z nich, odwołując się do<br>przytoczonego tekstu.<br>Zaleta:<br>Wada:<br>EHIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 9. (0-1)<br>Wymagania egzaminacyjne 2021<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Analiza i interpretacja historyczna.<br>Zdający analizuje wydarzenia, zjawiska<br>i procesy historyczne w kontekście epok<br>i dostrzega zależności pomiędzy różnymi<br>dziedzinami życia społecznego; rozpoznaje<br>rodzaje źródeł; ocenia przydatność źródła<br>do wyjaśnienia problemu historycznego;<br>dostrzega wielość perspektyw badawczych<br>oraz wielorakie interpretacje historii i ich<br>przyczyny.<br>III. Dzieje nowożytne.</p>\n<ol><li>Europa w XVI-XVII w. Zdający:</li><li>wyjaśnia polityczne, gospodarcze,</li></ol>\n<p>społeczne, kulturowe uwarunkowania<br>i następstwa reformacji, opisując główne<br>nurty i postaci; charakteryzuje reformę<br>Kościoła katolickiego.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za podanie po jednym przykładzie zalety i wady.<br>0 pkt - za odpowiedź niepełną lub błędną albo za brak odpowiedzi.<br>Przykładowe rozwiązanie<br>Zaleta: świadomy wybór króla przez elektorów jest lepszy, niż zdawanie się na zrządzenie losu<br>w przypadku dziedziczenia tronu.<br>Wada: wybór obcego kandydata jest ryzykowny, gdyż nie znamy go dokładnie; nie można<br>ocenić jego prawdziwych cech charakteru.</p>","solutions":[]}