{"id":"historia-2023-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/15.1","paper_id":"historia-2023-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"15.1","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"matura","year":2023,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 15.1. (0-1)\nPodaj nazwę stylu w malarstwie, którego przykładem jest zaprezentowany obraz.\nOdpowiedź uzasadnij, opisując jedną cechę tego stylu, widoczną na obrazie.\nNazwa stylu:\nUzasadnienie:","answer":null,"answer_text":"Zadanie 15.1. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający:\n1) analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy\nhistoryczne w kontekście epok i dostrzega\nzależności pomiędzy różnymi dziedzinami\nżycia społecznego;\n2) […] ocenia przydatność źródła do\nwyjaśnienia problemu historycznego […].\nXXXVI. Kultura i nauka polska w II połowie\nXIX i na początku XX wieku. Zdający:\n2) charakteryzuje różne nurty w sztuce na\nprzełomie XIX i XX w. (PR)\nZasady oceniania\n1 pkt - za prawidłową nazwę wraz z uzasadnieniem.\n0 pkt - za odpowiedź niepełną lub błędną albo za brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nNazwa: symbolizm\nPrzykładowe uzasadnienie: Cechą symbolizmu w malarstwie były m. in. nierealność\ni bazowanie na emocjach. W przypadku tego obrazu zaprezentowana jest pewna wizja\nartysty, w której mieszają się różne historyczne momenty z dziejów narodu.\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/historia-2023-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-15.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · czerwiec 2023 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 15.1. (0-1)<br>Podaj nazwę stylu w malarstwie, którego przykładem jest zaprezentowany obraz.<br>Odpowiedź uzasadnij, opisując jedną cechę tego stylu, widoczną na obrazie.<br>Nazwa stylu:<br>Uzasadnienie:</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 15.1. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Analiza i interpretacja historyczna.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy</li></ol>\n<p>historyczne w kontekście epok i dostrzega<br>zależności pomiędzy różnymi dziedzinami<br>życia społecznego;</p>\n<ol><li>[…] ocenia przydatność źródła do</li></ol>\n<p>wyjaśnienia problemu historycznego […].<br>XXXVI. Kultura i nauka polska w II połowie<br>XIX i na początku XX wieku. Zdający:</p>\n<ol><li>charakteryzuje różne nurty w sztuce na</li></ol>\n<p>przełomie XIX i XX w. (PR)<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za prawidłową nazwę wraz z uzasadnieniem.<br>0 pkt - za odpowiedź niepełną lub błędną albo za brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Nazwa: symbolizm<br>Przykładowe uzasadnienie: Cechą symbolizmu w malarstwie były m. in. nierealność<br>i bazowanie na emocjach. W przypadku tego obrazu zaprezentowana jest pewna wizja<br>artysty, w której mieszają się różne historyczne momenty z dziejów narodu.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}