{"id":"historia-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad/14","paper_id":"historia-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona","number":"14","points":2,"ptype":"true_false","subject":"historia","category":"przykladowy","year":2023,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 14. (0-2)\nWykres. Udział wybranych gospodarek w produkcji światowej w latach 1840-1913\nNa podstawie: Wiek XIX w źródłach […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 2002, s. 308.\nNa podstawie danych z wykresu oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P,\njeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.\n1.\nW roku 1900 po raz pierwszy udział gospodarki Stanów\nZjednoczonych w produkcji światowej był wyższy od udziału\ngospodarki jakiegokolwiek innego, uwzględnionego na wykresie,\npaństwa.\nP\nF\n2.\nWśród gospodarek uwzględnionych na wykresie na przestrzeni lat\n1840-1913 gospodarki dwóch państw europejskich notowały ciągły\nwzrost.\nP\nF\n3.\nNajwiększy spadek udziału w punktach procentowych w produkcji\nświatowej między rokiem 1870 a 1913 - spośród gospodarek\nuwzględnionych na wykresie - odnotowała gospodarka brytyjska.\nP\nF\n0%\n5%\n10%\n15%\n20%\n25%\n30%\n35%\n40%\nStany\nZjednoczone\nNiemcy\nWielka Brytania\nFrancja\nRosja\n1840\n1870\n1900\n1913\nMHIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 14. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający:\n1) analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy\nhistoryczne w kontekście epok i dostrzega\nzależności pomiędzy różnymi dziedzinami\nżycia społecznego;\n2) rozpoznaje rodzaje źródeł, ocenia\nprzydatność źródła do wyjaśnienia\nproblemu historycznego.\nXXX. Europa i świat po kongresie\nwiedeńskim. Zdający:\n3) przedstawia przebieg rewolucji\nprzemysłowej w Europie i Stanach\nZjednoczonych oraz wskazuje jej\nnajważniejsze konsekwencje\nspołeczno-gospodarcze. (PP)\nXXXIV. Przemiany gospodarcze\ni społeczne. Nowe prądy ideowe. Zdający:\n1) przedstawia przemiany gospodarcze\nw Europie i świecie […]. (PP)\nZasady oceniania\n2 pkt - odpowiedź zawierająca trzy prawidłowe wskazania.\n1 pkt - odpowiedź zawierająca dwa prawidłowe wskazania.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\n1 - F\n2 - F\n3 - P\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/historia-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad-14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":16,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Arkusz przykładowy · 2023 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"<p>Zadanie 14. (0-2)<br>Wykres. Udział wybranych gospodarek w produkcji światowej w latach 1840-1913<br>Na podstawie: Wiek XIX w źródłach […], oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 2002, s. 308.<br>Na podstawie danych z wykresu oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P,<br>jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.<br>1.<br>W roku 1900 po raz pierwszy udział gospodarki Stanów<br>Zjednoczonych w produkcji światowej był wyższy od udziału<br>gospodarki jakiegokolwiek innego, uwzględnionego na wykresie,<br>państwa.<br>P<br>F<br>2.<br>Wśród gospodarek uwzględnionych na wykresie na przestrzeni lat<br>1840-1913 gospodarki dwóch państw europejskich notowały ciągły<br>wzrost.<br>P<br>F<br>3.<br>Największy spadek udziału w punktach procentowych w produkcji<br>światowej między rokiem 1870 a 1913 - spośród gospodarek<br>uwzględnionych na wykresie - odnotowała gospodarka brytyjska.<br>P<br>F<br>0%<br>5%<br>10%<br>15%<br>20%<br>25%<br>30%<br>35%<br>40%<br>Stany<br>Zjednoczone<br>Niemcy<br>Wielka Brytania<br>Francja<br>Rosja<br>1840<br>1870<br>1900<br>1913<br>MHIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 14. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Analiza i interpretacja historyczna.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy</li></ol>\n<p>historyczne w kontekście epok i dostrzega<br>zależności pomiędzy różnymi dziedzinami<br>życia społecznego;</p>\n<ol><li>rozpoznaje rodzaje źródeł, ocenia</li></ol>\n<p>przydatność źródła do wyjaśnienia<br>problemu historycznego.<br>XXX. Europa i świat po kongresie<br>wiedeńskim. Zdający:</p>\n<ol><li>przedstawia przebieg rewolucji</li></ol>\n<p>przemysłowej w Europie i Stanach<br>Zjednoczonych oraz wskazuje jej<br>najważniejsze konsekwencje<br>społeczno-gospodarcze. (PP)<br>XXXIV. Przemiany gospodarcze<br>i społeczne. Nowe prądy ideowe. Zdający:</p>\n<ol><li>przedstawia przemiany gospodarcze</li></ol>\n<p>w Europie i świecie […]. (PP)<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - odpowiedź zawierająca trzy prawidłowe wskazania.<br>1 pkt - odpowiedź zawierająca dwa prawidłowe wskazania.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>1 - F<br>2 - F<br>3 - P<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}