{"id":"historia-2024-grudzien-probna-rozszerzona/zad/10.2","paper_id":"historia-2024-grudzien-probna-rozszerzona","number":"10.2","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 10.2. (0-1)\nRozstrzygnij, czy ze źródła 2. wynika, że w Rzeczypospolitej Obojga Narodów\nobowiązywała równość wobec prawa. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do tekstu.\nRozstrzygnięcie:\nUzasadnienie:\n10.1.\n0-1\n10.2.\n0-1\nMHIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 10.2. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający:\n1) analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy\nhistoryczne w kontekście epok i dostrzega\nzależności pomiędzy różnymi dziedzinami\nżycia społecznego;\n2) […] ocenia przydatność źródła do\nwyjaśnienia problemu historycznego.\nXVIII. Państwo polsko-litewskie w czasach\nostatnich Jagiellonów. Zdający:\n3) omawia polską specyfikę w zakresie\nrozwiązań ustrojowych […]. (PP)\nZasady oceniania\n1 pkt - za prawidłowe rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem zawierającym odwołanie do\nźródła.\n0 pkt - za odpowiedź niepełną lub błędną albo za brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nRozstrzygnięcie: Nie\nPrzykładowe uzasadnienie: W źródle 2. jest mowa o dwóch różnych wymiarach kary za\npopełnienie tego samego czynu: mniejszym dla szlachcica (utrata czci), większym dla\nplebejusza (śmierć).\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/historia-2024-grudzien-probna-rozszerzona/zad-10.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · grudzień 2024 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 10.2. (0-1)<br>Rozstrzygnij, czy ze źródła 2. wynika, że w Rzeczypospolitej Obojga Narodów<br>obowiązywała równość wobec prawa. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do tekstu.<br>Rozstrzygnięcie:<br>Uzasadnienie:<br>10.1.<br>0-1<br>10.2.<br>0-1<br>MHIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 10.2. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Analiza i interpretacja historyczna.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy</li></ol>\n<p>historyczne w kontekście epok i dostrzega<br>zależności pomiędzy różnymi dziedzinami<br>życia społecznego;</p>\n<ol><li>[…] ocenia przydatność źródła do</li></ol>\n<p>wyjaśnienia problemu historycznego.<br>XVIII. Państwo polsko-litewskie w czasach<br>ostatnich Jagiellonów. Zdający:</p>\n<ol><li>omawia polską specyfikę w zakresie</li></ol>\n<p>rozwiązań ustrojowych […]. (PP)<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za prawidłowe rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem zawierającym odwołanie do<br>źródła.<br>0 pkt - za odpowiedź niepełną lub błędną albo za brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Rozstrzygnięcie: Nie<br>Przykładowe uzasadnienie: W źródle 2. jest mowa o dwóch różnych wymiarach kary za<br>popełnienie tego samego czynu: mniejszym dla szlachcica (utrata czci), większym dla<br>plebejusza (śmierć).<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}