{"id":"historia-2024-grudzien-probna-rozszerzona/zad/3","paper_id":"historia-2024-grudzien-probna-rozszerzona","number":"3","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (0-1)\nŹródło 1. Mapa starożytnego Rzymu\nNa podstawie: https://pl.wikipedia.org\nŹródło 2. Fragment autobiografii\nChociaż senat i lud rzymski jednomyślnie uznały, że sam jeden powinienem otrzymać\nnajwyższą władzę w urzędzie stróża praw i obyczajów, odrzuciłem wszelkie godności\nsprzeczne z obyczajem przodków. Zadania nałożone mi potem przez senat wykonywałem\njako trybun ludowy […]. Nieprzerwanie przez lat dziesięć byłem jednym z triumwirów\nwyznaczonych dla uporządkowania spraw państwa. Przez czterdzieści lat, aż do dnia, kiedy\nto piszę, byłem pierwszy na liście senatorów. Byłem najwyższym kapłanem, augurem,\nczłonkiem kolegium piętnastu kapłanów dla składania ofiar. […] [Z]a powszechną zgodą\nobywateli osiągnąłem pełnię władzy i ugasiłem pożar wojen domowych […]. Gdy byłem\nkonsulem po raz trzynasty, senat […] i cały naród nazwali mnie ojcem ojczyzny.\nS. Sprawski, G. Chomicki, Starożytność […], Kraków 1999, s. 262-264.\nRozstrzygnij, czy źródło 1. przedstawia obszar państwa rzymskiego pod koniec życia\npostaci, której dokonania przywołuje źródło 2. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do\nobu źródeł.\nRozstrzygnięcie:\nUzasadnienie:\n3.\n0-1\nMHIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Chronologia historyczna. Zdający:\n1) porządkuje i synchronizuje wydarzenia\nz historii powszechnej […].\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający:\n1) analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy\nhistoryczne w kontekście epok i dostrzega\nzależności pomiędzy różnymi dziedzinami\nżycia społecznego;\n2) […] ocenia przydatność źródła do\nwyjaśnienia problemu historycznego.\nIV. Społeczeństwo, życie polityczne i kultura\nstarożytnego Rzymu. Zdający:\n1) charakteryzuje przemiany ustrojowe\ni społeczne (w tym problem niewolnictwa)\nw państwie rzymskim doby republiki oraz\ncesarstwa, z uwzględnieniem roli Juliusza\nCezara i Oktawiana Augusta;\n2) omawia charakter ekspansji rzymskiej\ni wyjaśnia ideę imperium rzymskiego. (PP)\n2) charakteryzuje etapy ekspansji rzymskiej.\n(PR)\nZasady oceniania\n1 pkt - za prawidłowe rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem zawierającym odwołanie do obu\nźródeł.\n0 pkt - za odpowiedź niepełną lub błędną albo za brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nRozstrzygnięcie: Nie\nPrzykładowe uzasadnienie: Źródło 1. ukazuje zasięg podbojów rzymskich u schyłku\nrepubliki, a źródło 2. to fragment autobiografii Oktawiana Augusta - członka drugiego\ntriumwiratu, polityka, który zakończył okres wojen domowych i zapoczątkował pryncypat\n(pierwszy na liście senatorów). Za jego czasów Egipt stał się prowincję rzymską, a nie\nzostało to zaznaczone na mapie.","solution":null,"image":"img/historia-2024-grudzien-probna-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · grudzień 2024 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna","text_html":"

Zadanie 3. (0-1)
Źródło 1. Mapa starożytnego Rzymu
Na podstawie: https://pl.wikipedia.org
Źródło 2. Fragment autobiografii
Chociaż senat i lud rzymski jednomyślnie uznały, że sam jeden powinienem otrzymać
najwyższą władzę w urzędzie stróża praw i obyczajów, odrzuciłem wszelkie godności
sprzeczne z obyczajem przodków. Zadania nałożone mi potem przez senat wykonywałem
jako trybun ludowy […]. Nieprzerwanie przez lat dziesięć byłem jednym z triumwirów
wyznaczonych dla uporządkowania spraw państwa. Przez czterdzieści lat, aż do dnia, kiedy
to piszę, byłem pierwszy na liście senatorów. Byłem najwyższym kapłanem, augurem,
członkiem kolegium piętnastu kapłanów dla składania ofiar. […] [Z]a powszechną zgodą
obywateli osiągnąłem pełnię władzy i ugasiłem pożar wojen domowych […]. Gdy byłem
konsulem po raz trzynasty, senat […] i cały naród nazwali mnie ojcem ojczyzny.
S. Sprawski, G. Chomicki, Starożytność […], Kraków 1999, s. 262-264.
Rozstrzygnij, czy źródło 1. przedstawia obszar państwa rzymskiego pod koniec życia
postaci, której dokonania przywołuje źródło 2. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do
obu źródeł.
Rozstrzygnięcie:
Uzasadnienie:
3.
0-1
MHIP-R0_100

","answer_text_html":"

Zadanie 3. (0-1)
Wymagania ogólne
Wymagania szczegółowe
I. Chronologia historyczna. Zdający:

\n
  1. porządkuje i synchronizuje wydarzenia
\n

z historii powszechnej […].
II. Analiza i interpretacja historyczna.
Zdający:

\n
  1. analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy
\n

historyczne w kontekście epok i dostrzega
zależności pomiędzy różnymi dziedzinami
życia społecznego;

\n
  1. […] ocenia przydatność źródła do
\n

wyjaśnienia problemu historycznego.
IV. Społeczeństwo, życie polityczne i kultura
starożytnego Rzymu. Zdający:

\n
  1. charakteryzuje przemiany ustrojowe
\n

i społeczne (w tym problem niewolnictwa)
w państwie rzymskim doby republiki oraz
cesarstwa, z uwzględnieniem roli Juliusza
Cezara i Oktawiana Augusta;

\n
  1. omawia charakter ekspansji rzymskiej
\n

i wyjaśnia ideę imperium rzymskiego. (PP)

\n
  1. charakteryzuje etapy ekspansji rzymskiej.
\n

(PR)
Zasady oceniania
1 pkt - za prawidłowe rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem zawierającym odwołanie do obu
źródeł.
0 pkt - za odpowiedź niepełną lub błędną albo za brak odpowiedzi.
Rozwiązanie
Rozstrzygnięcie: Nie
Przykładowe uzasadnienie: Źródło 1. ukazuje zasięg podbojów rzymskich u schyłku
republiki, a źródło 2. to fragment autobiografii Oktawiana Augusta - członka drugiego
triumwiratu, polityka, który zakończył okres wojen domowych i zapoczątkował pryncypat
(pierwszy na liście senatorów). Za jego czasów Egipt stał się prowincję rzymską, a nie
zostało to zaznaczone na mapie.

","solutions":[]}