{"id":"historia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/22","paper_id":"historia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"22","points":1,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"matura","year":2025,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 22. (0-1)\nFragment opracowania historycznego\nMłodzież podejmująca pracę prędzej uniezależniała się od rodziców, tworząc odrębną\npodkulturę w opozycji do świata dorosłych. Symbolem nowej generacji i odbiciem jej\nzachowania stała się kariera angielskiego zespołu „The Beatles” i amerykańskiego „The\nDoors”, a następnie - rozwój ruchu hippisowskiego w Stanach Zjednoczonych. Wydarzeniem\nprzełomowym było przedstawienie Hair z końca dekady, popularyzujące ideologię\nhippisowską. Przemiany w obyczajowości zapoczątkowało wprowadzenie na rynek pigułki\nantykoncepcyjnej. Wyraz umasowienia swobodnych wzorców obyczajowych młodego\npokolenia stanowiła moda na minispódniczki, zapoczątkowana w połowie dekady.\nNa podstawie: W. Roszkowski, Półwiecze. Historia polityczna świata po 1945 roku, Warszawa 2005, s. 172-173.\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych A-D.\nOpisane przemiany społeczno-obyczajowe miały miejsce w latach\nA. 50-tych XX w.\nB. 60-tych XX w.\nC. 70-tych XX w.\nD. 80-tych XX w.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 22. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Chronologia historyczna. Zdający:\n1) porządkuje i synchronizuje wydarzenia\nz historii powszechnej […];\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający:\n1) analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy\nhistoryczne w kontekście epok i dostrzega\nzależności pomiędzy różnymi dziedzinami\nżycia społecznego.\nLIII. Przemiany cywilizacyjne na świecie.\nZdający:\n2) analizuje najważniejsze przemiany\nkulturowe i społeczne po II wojnie\nświatowej;\n3) charakteryzuje zjawisko „rewolucji\nobyczajowej” i ruchów młodzieżowych,\nze szczególnym uwzględnieniem\nwydarzeń 1968 r. (PP)\nZasady oceniania\n1 pkt - za odpowiedź poprawną.\n0 pkt - za odpowiedź błędną albo za brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nB","solution":null,"image":"img/historia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-22.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · czerwiec 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 22. (0-1)<br>Fragment opracowania historycznego<br>Młodzież podejmująca pracę prędzej uniezależniała się od rodziców, tworząc odrębną<br>podkulturę w opozycji do świata dorosłych. Symbolem nowej generacji i odbiciem jej<br>zachowania stała się kariera angielskiego zespołu „The Beatles” i amerykańskiego „The<br>Doors”, a następnie - rozwój ruchu hippisowskiego w Stanach Zjednoczonych. Wydarzeniem<br>przełomowym było przedstawienie Hair z końca dekady, popularyzujące ideologię<br>hippisowską. Przemiany w obyczajowości zapoczątkowało wprowadzenie na rynek pigułki<br>antykoncepcyjnej. Wyraz umasowienia swobodnych wzorców obyczajowych młodego<br>pokolenia stanowiła moda na minispódniczki, zapoczątkowana w połowie dekady.<br>Na podstawie: W. Roszkowski, Półwiecze. Historia polityczna świata po 1945 roku, Warszawa 2005, s. 172-173.<br>Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych A-D.<br>Opisane przemiany społeczno-obyczajowe miały miejsce w latach<br>A. 50-tych XX w.<br>B. 60-tych XX w.<br>C. 70-tych XX w.<br>D. 80-tych XX w.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 22. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Chronologia historyczna. Zdający:</p>\n<ol><li>porządkuje i synchronizuje wydarzenia</li></ol>\n<p>z historii powszechnej […];<br>II. Analiza i interpretacja historyczna.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy</li></ol>\n<p>historyczne w kontekście epok i dostrzega<br>zależności pomiędzy różnymi dziedzinami<br>życia społecznego.<br>LIII. Przemiany cywilizacyjne na świecie.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>analizuje najważniejsze przemiany</li></ol>\n<p>kulturowe i społeczne po II wojnie<br>światowej;</p>\n<ol><li>charakteryzuje zjawisko „rewolucji</li></ol>\n<p>obyczajowej” i ruchów młodzieżowych,<br>ze szczególnym uwzględnieniem<br>wydarzeń 1968 r. (PP)<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za odpowiedź poprawną.<br>0 pkt - za odpowiedź błędną albo za brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>B</p>","solutions":[]}