{"id":"historia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/4","paper_id":"historia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"4","points":2,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4. (0-2)\nUzupełnij tabelę - wpisz obok każdego z opisów stosowaną w historiografii nazwę\nzakonu, którego dany opis dotyczy.\nOpis zakonu\nNazwa zakonu\nA.\nBracia mniejsi, zakon żebrzący, założony w 1209 r. we\nWłoszech. Reguła zakonu głosiła potrzebę ubóstwa\nindywidualnego i wspólnotowego. Zakładali klasztory\nw miastach, gdzie prowadzili działalność wśród plebsu,\nw której kładli nacisk na umiłowanie natury.\nB.\nMęski zakon mniszy, założony w VI w. we Włoszech.\nOkoło 529 r. powstał pierwszy klasztor zakonny na Monte\nCassino. Reguła zakonu kładła duży nacisk na modlitwę\noraz pracę umysłową. Zakonnicy prowadzili kancelarie\ndworskie, skryptoria klasztorne, szkoły, biblioteki, szpitale.\nC.\nMęski zakon kleryków regularnych, założony w 1534 r.\nNa czele zakonu stał wybierany dożywotnio generalny\nprzełożony (zwany generałem), bezpośrednio\npodległy papieżowi. Celem zakonu, obok nauczania\ni prowadzenia misji, było wspieranie papieża w trudnych\nzadaniach. Zakonnicy składali dodatkowy ślub -\nbezwzględnego posłuszeństwa papieżowi.\nNa podstawie: Encyklopedia szkolna. Historia, Warszawa 2004, s. 70-71, 228-229, 334-335.\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n3.1.\n3.2.\n4.\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n2\nUzyskana liczba pkt\nEHIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 4. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający analizuje wydarzenia, zjawiska\ni procesy historyczne w kontekście epok\ni dostrzega zależności pomiędzy różnymi\ndziedzinami życia społecznego; rozpoznaje\nrodzaje źródeł; ocenia przydatność źródła\ndo wyjaśnienia problemu historycznego;\ndostrzega wielość perspektyw badawczych\noraz wielorakie interpretacje historii i ich\nprzyczyny.\nII. Średniowiecze\n8. Kultura średniowiecza. Zdający:\n1) wyjaśnia uniwersalny charakter kultury\nśredniowiecznej. (PR)\nZasady oceniania\n2 pkt - za trzy prawidłowe wskazania.\n1 pkt - za dwa prawidłowe wskazania.\n0 pkt - za odpowiedź niepełną lub błędną albo za brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nA - franciszkanie\nB - benedyktyni\nC - jezuici","solution":null,"image":"img/historia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · maj 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 4. (0-2)<br>Uzupełnij tabelę - wpisz obok każdego z opisów stosowaną w historiografii nazwę<br>zakonu, którego dany opis dotyczy.<br>Opis zakonu<br>Nazwa zakonu<br>A.<br>Bracia mniejsi, zakon żebrzący, założony w 1209 r. we<br>Włoszech. Reguła zakonu głosiła potrzebę ubóstwa<br>indywidualnego i wspólnotowego. Zakładali klasztory<br>w miastach, gdzie prowadzili działalność wśród plebsu,<br>w której kładli nacisk na umiłowanie natury.<br>B.<br>Męski zakon mniszy, założony w VI w. we Włoszech.<br>Około 529 r. powstał pierwszy klasztor zakonny na Monte<br>Cassino. Reguła zakonu kładła duży nacisk na modlitwę<br>oraz pracę umysłową. Zakonnicy prowadzili kancelarie<br>dworskie, skryptoria klasztorne, szkoły, biblioteki, szpitale.<br>C.<br>Męski zakon kleryków regularnych, założony w 1534 r.<br>Na czele zakonu stał wybierany dożywotnio generalny<br>przełożony (zwany generałem), bezpośrednio<br>podległy papieżowi. Celem zakonu, obok nauczania<br>i prowadzenia misji, było wspieranie papieża w trudnych<br>zadaniach. Zakonnicy składali dodatkowy ślub -<br>bezwzględnego posłuszeństwa papieżowi.<br>Na podstawie: Encyklopedia szkolna. Historia, Warszawa 2004, s. 70-71, 228-229, 334-335.<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>3.1.<br>3.2.<br>4.<br>Maks. liczba pkt<br>1<br>1<br>2<br>Uzyskana liczba pkt<br>EHIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 4. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Analiza i interpretacja historyczna.<br>Zdający analizuje wydarzenia, zjawiska<br>i procesy historyczne w kontekście epok<br>i dostrzega zależności pomiędzy różnymi<br>dziedzinami życia społecznego; rozpoznaje<br>rodzaje źródeł; ocenia przydatność źródła<br>do wyjaśnienia problemu historycznego;<br>dostrzega wielość perspektyw badawczych<br>oraz wielorakie interpretacje historii i ich<br>przyczyny.<br>II. Średniowiecze</p>\n<ol><li>Kultura średniowiecza. Zdający:</li><li>wyjaśnia uniwersalny charakter kultury</li></ol>\n<p>średniowiecznej. (PR)<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - za trzy prawidłowe wskazania.<br>1 pkt - za dwa prawidłowe wskazania.<br>0 pkt - za odpowiedź niepełną lub błędną albo za brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>A - franciszkanie<br>B - benedyktyni<br>C - jezuici</p>","solutions":[]}