{"id":"historia-2026-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/13","paper_id":"historia-2026-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"13","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"matura","year":2026,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 13. (0-1)\nFragment opracowania historycznego\nWe Francji za najważniejszą postać należałoby uznać Jeana Baptiste’a Colberta. Colbert był\nministrem i doradcą Ludwika XIV. Sama monarchia obciążała jednak politykę tego ministra,\nponieważ wymuszała fiskalizm, który miał na celu zadbanie o realizację żywotnych potrzeb\nmonarchy. Jako kierujący polityką Francji, opowiadał się za odgrodzeniem jej barierą celną\ndo momentu, kiedy rodzima gospodarka stanie się konkurencyjna.\nNa podstawie: www.kronikidziejow.pl\nRozstrzygnij, czy polityka scharakteryzowana w tekście była zgodna z założeniami\nliberalizmu gospodarczego. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do wiedzy własnej\ni do informacji z tekstu.\nRozstrzygnięcie:\nUzasadnienie:","answer":null,"answer_text":"Zadanie 13. (0-1)\nWymagania dla liceum ogólnokształcącego określone w podstawie programowej\nWymagania ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający:\n1) analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy\nhistoryczne w kontekście epok i dostrzega\nzależności między różnymi dziedzinami\nżycia społecznego;\n2) […] ocenia przydatność źródła do\nwyjaśnienia problemu historycznego.\nXVII. Europa w XVI i XVII w. Zdający:\n3) charakteryzuje przemiany kapitalistyczne\nw życiu gospodarczym Europy Zachodniej\nXVI i XVII w. (PR)\nWymagania dla technikum określone w podstawie programowej\nWymagania ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający:\n1) analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy\nhistoryczne w kontekście epok i dostrzega\nzależności między różnymi dziedzinami\nżycia społecznego;\n2) […] ocenia przydatność źródła do\nwyjaśnienia problemu historycznego.\nXVII. Europa w XVI i XVII w. Zdający:\n4) charakteryzuje przemiany kapitalistyczne\nw życiu gospodarczym Europy Zachodniej\nXVI i XVII w. (PR)\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem zawierającym odwołanie\ndo informacji z tekstu i wiedzy własnej.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nRozstrzygnięcie: nie\nPrzykładowe uzasadnienie:\nLiberalizm gospodarczy zakłada m.in. swobodną wymianę handlową i brak ograniczeń\nfiskalnych. Opisana w tekście polityka była charakterystyczna dla merkantylizmu, czyli\ndoktryny zakładającej m.in. ograniczenia w imporcie.","solution":null,"image":"img/historia-2026-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · czerwiec 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>Fragment opracowania historycznego<br>We Francji za najważniejszą postać należałoby uznać Jeana Baptiste’a Colberta. Colbert był<br>ministrem i doradcą Ludwika XIV. Sama monarchia obciążała jednak politykę tego ministra,<br>ponieważ wymuszała fiskalizm, który miał na celu zadbanie o realizację żywotnych potrzeb<br>monarchy. Jako kierujący polityką Francji, opowiadał się za odgrodzeniem jej barierą celną<br>do momentu, kiedy rodzima gospodarka stanie się konkurencyjna.<br>Na podstawie: www.kronikidziejow.pl<br>Rozstrzygnij, czy polityka scharakteryzowana w tekście była zgodna z założeniami<br>liberalizmu gospodarczego. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do wiedzy własnej<br>i do informacji z tekstu.<br>Rozstrzygnięcie:<br>Uzasadnienie:</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>Wymagania dla liceum ogólnokształcącego określone w podstawie programowej<br>Wymagania ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Analiza i interpretacja historyczna.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy</li></ol>\n<p>historyczne w kontekście epok i dostrzega<br>zależności między różnymi dziedzinami<br>życia społecznego;</p>\n<ol><li>[…] ocenia przydatność źródła do</li></ol>\n<p>wyjaśnienia problemu historycznego.<br>XVII. Europa w XVI i XVII w. Zdający:</p>\n<ol><li>charakteryzuje przemiany kapitalistyczne</li></ol>\n<p>w życiu gospodarczym Europy Zachodniej<br>XVI i XVII w. (PR)<br>Wymagania dla technikum określone w podstawie programowej<br>Wymagania ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Analiza i interpretacja historyczna.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy</li></ol>\n<p>historyczne w kontekście epok i dostrzega<br>zależności między różnymi dziedzinami<br>życia społecznego;</p>\n<ol><li>[…] ocenia przydatność źródła do</li></ol>\n<p>wyjaśnienia problemu historycznego.<br>XVII. Europa w XVI i XVII w. Zdający:</p>\n<ol><li>charakteryzuje przemiany kapitalistyczne</li></ol>\n<p>w życiu gospodarczym Europy Zachodniej<br>XVI i XVII w. (PR)<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem zawierającym odwołanie<br>do informacji z tekstu i wiedzy własnej.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Rozstrzygnięcie: nie<br>Przykładowe uzasadnienie:<br>Liberalizm gospodarczy zakłada m.in. swobodną wymianę handlową i brak ograniczeń<br>fiskalnych. Opisana w tekście polityka była charakterystyczna dla merkantylizmu, czyli<br>doktryny zakładającej m.in. ograniczenia w imporcie.</p>","solutions":[]}