{"id":"historia-2026-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/18.2","paper_id":"historia-2026-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"18.2","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"matura","year":2026,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 18.2. (0-1)\nRozstrzygnij, czy źródła 2. i 3. odnoszą się do tego samego powstania. Odpowiedź\nuzasadnij, odwołując się do informacji z obu źródeł.\nRozstrzygnięcie:\nUzasadnienie:","answer":null,"answer_text":"Zadanie 18.2. (0-1)\nWymagania dla liceum ogólnokształcącego określone w podstawie programowej\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający:\n1) analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy\nhistoryczne w kontekście epok i dostrzega\nXXXI. Ziemie polskie i ich mieszkańcy\nw latach 1815-1848. Zdający:\n2) wyjaśnia genezę powstania\nlistopadowego i opisuje jego następstwa.\n(PP)\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nzależności między różnymi dziedzinami\nżycia społecznego;\n2) […] ocenia przydatność źródła do\nwyjaśnienia problemu historycznego.\nXXXII. Powstanie styczniowe i jego\nnastępstwa. Zdający:\n1) wyjaśnia genezę powstania\nstyczniowego i opisuje jego następstwa.\n(PP)\nWymagania dla technikum określone w podstawie programowej\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający:\n1) analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy\nhistoryczne w kontekście epok i dostrzega\nzależności między różnymi dziedzinami\nżycia społecznego;\n2) […] ocenia przydatność źródła do\nwyjaśnienia problemu historycznego.\nXXXI. Ziemie polskie i ich mieszkańcy\nw latach 1815-1848. Zdający:\n2) wyjaśnia genezę powstania\nlistopadowego i opisuje jego następstwa.\n(PP)\nXXXII. Powstanie styczniowe i jego\nnastępstwa. Zdający:\n1) wyjaśnia genezę powstania\nstyczniowego i opisuje jego następstwa.\n(PP)\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem zawierającym odwołanie do obu\nźródeł.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nRozstrzygnięcie: nie\nPrzykładowe uzasadnienie:\nW źródle 1. zaprezentowano bitwę pod Grochowem z okresu powstania listopadowego. Na\nmonecie ze źródła 2. został przedstawiony Romuald Traugutt - dyktator powstania\nstyczniowego.","solution":null,"image":"img/historia-2026-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-18.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · czerwiec 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 18.2. (0-1)<br>Rozstrzygnij, czy źródła 2. i 3. odnoszą się do tego samego powstania. Odpowiedź<br>uzasadnij, odwołując się do informacji z obu źródeł.<br>Rozstrzygnięcie:<br>Uzasadnienie:</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 18.2. (0-1)<br>Wymagania dla liceum ogólnokształcącego określone w podstawie programowej<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>II. Analiza i interpretacja historyczna.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy</li></ol>\n<p>historyczne w kontekście epok i dostrzega<br>XXXI. Ziemie polskie i ich mieszkańcy<br>w latach 1815-1848. Zdający:</p>\n<ol><li>wyjaśnia genezę powstania</li></ol>\n<p>listopadowego i opisuje jego następstwa.<br>(PP)<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>zależności między różnymi dziedzinami<br>życia społecznego;</p>\n<ol><li>[…] ocenia przydatność źródła do</li></ol>\n<p>wyjaśnienia problemu historycznego.<br>XXXII. Powstanie styczniowe i jego<br>następstwa. Zdający:</p>\n<ol><li>wyjaśnia genezę powstania</li></ol>\n<p>styczniowego i opisuje jego następstwa.<br>(PP)<br>Wymagania dla technikum określone w podstawie programowej<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>II. Analiza i interpretacja historyczna.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy</li></ol>\n<p>historyczne w kontekście epok i dostrzega<br>zależności między różnymi dziedzinami<br>życia społecznego;</p>\n<ol><li>[…] ocenia przydatność źródła do</li></ol>\n<p>wyjaśnienia problemu historycznego.<br>XXXI. Ziemie polskie i ich mieszkańcy<br>w latach 1815-1848. Zdający:</p>\n<ol><li>wyjaśnia genezę powstania</li></ol>\n<p>listopadowego i opisuje jego następstwa.<br>(PP)<br>XXXII. Powstanie styczniowe i jego<br>następstwa. Zdający:</p>\n<ol><li>wyjaśnia genezę powstania</li></ol>\n<p>styczniowego i opisuje jego następstwa.<br>(PP)<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem zawierającym odwołanie do obu<br>źródeł.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Rozstrzygnięcie: nie<br>Przykładowe uzasadnienie:<br>W źródle 1. zaprezentowano bitwę pod Grochowem z okresu powstania listopadowego. Na<br>monecie ze źródła 2. został przedstawiony Romuald Traugutt - dyktator powstania<br>styczniowego.</p>","solutions":[]}