{"id":"historia-2026-maj-matura-rozszerzona/zad/19.1","paper_id":"historia-2026-maj-matura-rozszerzona","number":"19.1","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"matura","year":2026,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 19.1. (0-1)\nRozstrzygnij, czy sytuacja polityczna przedstawiona w źródle 1. była przyczyną\nwydarzeń opisanych w źródle 2. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do obu źródeł.\nRozstrzygnięcie:\nUzasadnienie:\n19.1.\n0-1\nMHIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 19.1. (0-1)\nWymagania dla liceum ogólnokształcącego określone w podstawie programowej\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający:\n1) analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy\nhistoryczne w kontekście epok i dostrzega\nzależności między różnymi dziedzinami\nżycia społecznego;\n2) rozpoznaje rodzaje źródeł i zna instytucje\nprzechowujące źródła historyczne, ocenia\nprzydatność źródła do wyjaśnienia\nproblemu historycznego;\n4) ugruntowuje potrzebę poznawania\nprzeszłości dla rozumienia współczesnych\nmechanizmów społecznych i kulturowych.\nXLII. Dzieje polityczne II Rzeczypospolitej.\nZdający:\n1) charakteryzuje ustrój polityczny\nII Rzeczypospolitej na podstawie konstytucji\nmarcowej z 1921 r.;\n2) wyjaśnia przyczyny przewrotu majowego,\ncharakteryzuje jego przebieg oraz ocenia\nskutki ustrojowe […]. (PP)\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nWymagania dla technikum określone w podstawie programowej\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający:\n1) analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy\nhistoryczne w kontekście epok i dostrzega\nzależności między różnymi dziedzinami\nżycia społecznego;\n2) rozpoznaje rodzaje źródeł i zna instytucje\nprzechowujące źródła historyczne, ocenia\nprzydatność źródła do wyjaśnienia\nproblemu historycznego;\n4) ugruntowuje potrzebę poznawania\nprzeszłości dla rozumienia współczesnych\nmechanizmów społecznych i kulturowych.\nXLII. Dzieje polityczne II Rzeczypospolitej.\nZdający:\n1) charakteryzuje ustrój polityczny\nII Rzeczypospolitej na podstawie konstytucji\nmarcowej z 1921 r.;\n2) wyjaśnia przyczyny przewrotu majowego,\ncharakteryzuje jego przebieg oraz ocenia\nskutki ustrojowe […]. (PP)\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem zawierającym odwołanie do obu\nźródeł.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nRozstrzygnięcie: nie\nPrzykładowe uzasadnienie: Źródło 1. odnosi się do przewrotu majowego [1926] - świadczy\no tym m.in. informacja o zdobyciu Belwederu, data wydania czasopisma. Źródło 2. opisuje\nwydarzenia wcześniejsze - okoliczności zaprzysiężenia na urząd Prezydenta\nRzeczypospolitej Gabriela Narutowicza [1922].","solution":"Rozstrzygnięcie — **nie**. Uzasadnienie — źródło 1. odnosi się do **przewrotu majowego** (1926), o czym świadczy m.in. informacja o zdobyciu **Belwederu** oraz data wydania czasopisma. Źródło 2. opisuje wydarzenia **wcześniejsze** — okoliczności zaprzysiężenia **Gabriela Narutowicza** na urząd Prezydenta RP (grudzień **1922**). Wydarzenie późniejsze nie może być przyczyną wcześniejszego. **19.2. FP** 1. **F** — Narutowicz został wybrany przez **Zgromadzenie Narodowe** (Sejm i Senat), nie w wyborach powszechnych. Konstytucja marcowa nie przewidywała wyborów powszechnych prezydenta. 2. **P** — Daszyński był działaczem **PPS**.","image":"img/historia-2026-maj-matura-rozszerzona/zad-19.1.webp","solution_image":null,"topics":"Gabriel Narutowicz, przewrot majowy, II RP, Zgromadzenie Narodowe","page_from":20,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturaonline","text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · maj 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 19.1. (0-1)<br>Rozstrzygnij, czy sytuacja polityczna przedstawiona w źródle 1. była przyczyną<br>wydarzeń opisanych w źródle 2. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do obu źródeł.<br>Rozstrzygnięcie:<br>Uzasadnienie:<br>19.1.<br>0-1<br>MHIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 19.1. (0-1)<br>Wymagania dla liceum ogólnokształcącego określone w podstawie programowej<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>II. Analiza i interpretacja historyczna.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy</li></ol>\n<p>historyczne w kontekście epok i dostrzega<br>zależności między różnymi dziedzinami<br>życia społecznego;</p>\n<ol><li>rozpoznaje rodzaje źródeł i zna instytucje</li></ol>\n<p>przechowujące źródła historyczne, ocenia<br>przydatność źródła do wyjaśnienia<br>problemu historycznego;</p>\n<ol><li>ugruntowuje potrzebę poznawania</li></ol>\n<p>przeszłości dla rozumienia współczesnych<br>mechanizmów społecznych i kulturowych.<br>XLII. Dzieje polityczne II Rzeczypospolitej.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>charakteryzuje ustrój polityczny</li></ol>\n<p>II Rzeczypospolitej na podstawie konstytucji<br>marcowej z 1921 r.;</p>\n<ol><li>wyjaśnia przyczyny przewrotu majowego,</li></ol>\n<p>charakteryzuje jego przebieg oraz ocenia<br>skutki ustrojowe […]. (PP)<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Wymagania dla technikum określone w podstawie programowej<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>II. Analiza i interpretacja historyczna.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy</li></ol>\n<p>historyczne w kontekście epok i dostrzega<br>zależności między różnymi dziedzinami<br>życia społecznego;</p>\n<ol><li>rozpoznaje rodzaje źródeł i zna instytucje</li></ol>\n<p>przechowujące źródła historyczne, ocenia<br>przydatność źródła do wyjaśnienia<br>problemu historycznego;</p>\n<ol><li>ugruntowuje potrzebę poznawania</li></ol>\n<p>przeszłości dla rozumienia współczesnych<br>mechanizmów społecznych i kulturowych.<br>XLII. Dzieje polityczne II Rzeczypospolitej.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>charakteryzuje ustrój polityczny</li></ol>\n<p>II Rzeczypospolitej na podstawie konstytucji<br>marcowej z 1921 r.;</p>\n<ol><li>wyjaśnia przyczyny przewrotu majowego,</li></ol>\n<p>charakteryzuje jego przebieg oraz ocenia<br>skutki ustrojowe […]. (PP)<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem zawierającym odwołanie do obu<br>źródeł.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Rozstrzygnięcie: nie<br>Przykładowe uzasadnienie: Źródło 1. odnosi się do przewrotu majowego [1926] - świadczy<br>o tym m.in. informacja o zdobyciu Belwederu, data wydania czasopisma. Źródło 2. opisuje<br>wydarzenia wcześniejsze - okoliczności zaprzysiężenia na urząd Prezydenta<br>Rzeczypospolitej Gabriela Narutowicza [1922].</p>","solutions":[{"source":"maturaonline","label":"matura-online.pl","kind":"text","html":"<p>Rozstrzygnięcie — <strong>nie</strong>. Uzasadnienie — źródło 1. odnosi się do <strong>przewrotu majowego</strong> (1926), o czym świadczy m.in. informacja o zdobyciu <strong>Belwederu</strong> oraz data wydania czasopisma. Źródło 2. opisuje wydarzenia <strong>wcześniejsze</strong> — okoliczności zaprzysiężenia <strong>Gabriela Narutowicza</strong> na urząd Prezydenta RP (grudzień <strong>1922</strong>). Wydarzenie późniejsze nie może być przyczyną wcześniejszego. <strong>19.2. FP</strong> 1. <strong>F</strong> — Narutowicz został wybrany przez <strong>Zgromadzenie Narodowe</strong> (Sejm i Senat), nie w wyborach powszechnych. Konstytucja marcowa nie przewidywała wyborów powszechnych prezydenta. 2. <strong>P</strong> — Daszyński był działaczem <strong>PPS</strong>.</p>"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź:</h4>\n<p><strong>Rozstrzygnięcie: NIE</strong> - sytuacja polityczna przedstawiona w źródle 1. nie była przyczyną wydarzeń opisanych w źródle 2.</p>\n<h4>Uzasadnienie</h4>\n<p>Kluczowe jest ustalenie chronologii obu źródeł.</p>\n<p><strong>Źródło 1</strong> to strona tytułowa „Robotnika&quot; z <strong>piątku 14 maja 1926 r.</strong> z nagłówkiem <em>„Belweder zdobyty!&quot;</em> oraz informacjami o marszałku Piłsudskim „na froncie bojowym&quot;. Dotyczy ono zatem <strong>przewrotu majowego</strong> (zamachu majowego) dokonanego przez Józefa Piłsudskiego w <strong>maju 1926 roku</strong>.</p>\n<p><strong>Źródło 2</strong> opisuje sceny w Warszawie, gdy zwolennicy prawicy usiłowali przeszkodzić prezydentowi i posłom (m.in. mniejszości narodowych i lewicy, oblężenie Daszyńskiego) w dotarciu do sejmu, a mimo to prezydent <em>„dotarł do sejmu i [ ] złożył przewidzianą konstytucją przysięgę&quot;</em>. Chodzi o <strong>zaprzysiężenie prezydenta Gabriela Narutowicza w grudniu 1922 roku</strong> (Narutowicz został wybrany głosami lewicy, centrum i mniejszości narodowych, co wywołało agresję prawicy).</p>\n<p>Wydarzenia ze źródła 2. (grudzień <strong>1922</strong>) są zatem <strong>wcześniejsze</strong> niż sytuacja ze źródła 1. (maj <strong>1926</strong>). Skoro przewrót majowy nastąpił blisko cztery lata PO zaprzysiężeniu Narutowicza, to sytuacja ze źródła 1. <strong>nie mogła być przyczyną</strong> wydarzeń ze źródła 2. - przyczyna nie może następować po skutku.</p>\n<h4>Zasady oceniania CKE</h4>\n<ul><li><strong>1 pkt</strong> - poprawne rozstrzygnięcie (<strong>NIE</strong>) wraz z uzasadnieniem odwołującym się do OBU źródeł (identyfikacja źródła 1. jako przewrotu majowego 1926 i źródła 2. jako zaprzysiężenia Narutowicza 1922 oraz wskazanie, że wydarzenia ze źródła 2. są wcześniejsze).</li><li><strong>0 pkt</strong> - odpowiedź niespełniająca wymagań albo brak odpowiedzi.</li></ul>"}]}