{"id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad/24","paper_id":"historia-2026-styczen-probna-rozszerzona","number":"24","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2026,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 24. (0-1)\nMapa\nS. Roszak, J. Kłaczkow, Poznać przeszłość. Wiek XX […], Warszawa 2012, s. 250.\nRozstrzygnij, czy mapa odnosi się do I czy II kryzysu berlińskiego. Odpowiedź\nuzasadnij, odwołując się do treści mapy.\nRozstrzygnięcie:\nUzasadnienie:\n24.\n0-1\nMHIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 24. (0-1)\nWymagania dla liceum ogólnokształcącego określone w podstawie programowej\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający:\n1) analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy\nhistoryczne w kontekście epok i dostrzega\nzależności między różnymi dziedzinami\nżycia społecznego;\n2) rozpoznaje rodzaje źródeł i zna instytucje\nprzechowujące źródła historyczne, ocenia\nprzydatność źródła do wyjaśnienia\nproblemu historycznego;\n4) ugruntowuje potrzebę poznawania\nprzeszłości dla rozumienia współczesnych\nmechanizmów społecznych i kulturowych.\nLI. Świat po II wojnie światowej. Początek\nzimnej wojny. Zdający:\n2) wyjaśnia genezę zimnej wojny i\nwskazuje najpoważniejsze punkty\nzapalne w pierwszej jej fazie ([…] problem\nniemiecki). (PP)\nWymagania dla technikum określone w podstawie programowej\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja historyczna.\nZdający:\n1) analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy\nhistoryczne w kontekście epok i dostrzega\nzależności między różnymi dziedzinami\nżycia społecznego;\nLI. Świat po II wojnie światowej. Początek\nzimnej wojny. Zdający:\n2) wyjaśnia genezę zimnej wojny i\nwskazuje najpoważniejsze punkty\nzapalne w pierwszej jej fazie ([…] problem\nniemiecki). (PP)\nZasady oceniania rozwiązań zadań\n2) rozpoznaje rodzaje źródeł i zna instytucje\nprzechowujące źródła historyczne, ocenia\nprzydatność źródła do wyjaśnienia\nproblemu historycznego;\n4) ugruntowuje potrzebę poznawania\nprzeszłości dla rozumienia współczesnych\nmechanizmów społecznych i kulturowych.\nZasady oceniania\n1 pkt - za podanie prawidłowe rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem zawierającym\nodwołanie do źródła.\n0 pkt - za odpowiedź niepełną lub błędną albo za brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nRozstrzygnięcie: I kryzys berliński\nPrzykładowe uzasadnienie:\nMapa przedstawia trasy lotniczego zaopatrzenia w podstawowe produkty dla mieszkańców\nzachodnich sektorów Berlina, które zostały odcięte od lądowych dróg zaopatrzenia przez\nZSRR. Kryzys miał miejsce w latach 1948-1949.","solution":null,"image":"img/historia-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad-24.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":26,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna","text_html":"

Zadanie 24. (0-1)
Mapa
S. Roszak, J. Kłaczkow, Poznać przeszłość. Wiek XX […], Warszawa 2012, s. 250.
Rozstrzygnij, czy mapa odnosi się do I czy II kryzysu berlińskiego. Odpowiedź
uzasadnij, odwołując się do treści mapy.
Rozstrzygnięcie:
Uzasadnienie:
24.
0-1
MHIP-R0_100

","answer_text_html":"

Zadanie 24. (0-1)
Wymagania dla liceum ogólnokształcącego określone w podstawie programowej
Wymaganie ogólne
Wymagania szczegółowe
II. Analiza i interpretacja historyczna.
Zdający:

\n
  1. analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy
\n

historyczne w kontekście epok i dostrzega
zależności między różnymi dziedzinami
życia społecznego;

\n
  1. rozpoznaje rodzaje źródeł i zna instytucje
\n

przechowujące źródła historyczne, ocenia
przydatność źródła do wyjaśnienia
problemu historycznego;

\n
  1. ugruntowuje potrzebę poznawania
\n

przeszłości dla rozumienia współczesnych
mechanizmów społecznych i kulturowych.
LI. Świat po II wojnie światowej. Początek
zimnej wojny. Zdający:

\n
  1. wyjaśnia genezę zimnej wojny i
\n

wskazuje najpoważniejsze punkty
zapalne w pierwszej jej fazie ([…] problem
niemiecki). (PP)
Wymagania dla technikum określone w podstawie programowej
Wymaganie ogólne
Wymagania szczegółowe
II. Analiza i interpretacja historyczna.
Zdający:

\n
  1. analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy
\n

historyczne w kontekście epok i dostrzega
zależności między różnymi dziedzinami
życia społecznego;
LI. Świat po II wojnie światowej. Początek
zimnej wojny. Zdający:

\n
  1. wyjaśnia genezę zimnej wojny i
\n

wskazuje najpoważniejsze punkty
zapalne w pierwszej jej fazie ([…] problem
niemiecki). (PP)
Zasady oceniania rozwiązań zadań

\n
  1. rozpoznaje rodzaje źródeł i zna instytucje
\n

przechowujące źródła historyczne, ocenia
przydatność źródła do wyjaśnienia
problemu historycznego;

\n
  1. ugruntowuje potrzebę poznawania
\n

przeszłości dla rozumienia współczesnych
mechanizmów społecznych i kulturowych.
Zasady oceniania
1 pkt - za podanie prawidłowe rozstrzygnięcie wraz z uzasadnieniem zawierającym
odwołanie do źródła.
0 pkt - za odpowiedź niepełną lub błędną albo za brak odpowiedzi.
Rozwiązanie
Rozstrzygnięcie: I kryzys berliński
Przykładowe uzasadnienie:
Mapa przedstawia trasy lotniczego zaopatrzenia w podstawowe produkty dla mieszkańców
zachodnich sektorów Berlina, które zostały odcięte od lądowych dróg zaopatrzenia przez
ZSRR. Kryzys miał miejsce w latach 1948-1949.

","solutions":[]}