{"id":"historia-i-wos-2016-egzamin-gimnazjalny/zad/25","paper_id":"historia-i-wos-2016-egzamin-gimnazjalny","number":"25","points":1,"ptype":"true_false","subject":"historia-i-wos","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2016,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 25. (0-1)\nPo zapoznaniu się z fragmentem ustawy oceń, czy poniższe zdania dotyczące wykresu są\nprawdziwe. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F - jeśli zdanie jest fałszywe.\nTylko 12% badanych udzieliło poprawnej odpowiedzi na temat terminu\nzgłaszania reklamacji.\nP\nF\nPonad połowa badanych nie zna przepisów ustawy dotyczących reklamacji\nimprez turystycznych.\nP\nF\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\n26,3%\n11,6%\n12%\n50,1%\n0%\n20%\n40%\n60%\nDo 14 dni.\nPrawo nie określa dokładnego terminu.\nDo 30 dni.\nNie wiem.\nGH-H1\nGH-H1\nWykaz źródeł wykorzystanych w zadaniach egzaminacyjnych.\nStrona 2. - zadanie 1.\nNa podstawie: Herodot, Dzieje, tłum. S. Hammer, Warszawa 2002; Atlas historyczny.\nOd starożytności do współczesności, red. I. Hajkiewicz, Warszawa 2008.\nStrona 3. - zadanie 2.\nwww.polskaniezwykla.pl\nStrona 4. - zadanie 3.\nNa podstawie: Tytus Liwiusz, Dzieje Rzymu od założenia miasta, tłum. A. Kościółek,\nWrocław 1968.\nStrona 5. - zadanie 4.\nNa podstawie: Einhard, Żywot Karola Wielkiego, tłum. J. Parandowski, Wrocław 1950; Atlas\nhistoryczny. Od starożytności do współczesności, red. I. Hajkiewicz, Warszawa 2008.\nStrona 6. - zadanie 5.\nNa podstawie: A. Jureczko, Testament […], Kraków 1988; J. Wyrozumski, Historia Polski\ndo 1505, Warszawa 1980; A. Dybkowska, J. Żaryn, M. Żaryn, Polskie dzieje od czasów\nnajdawniejszych do współczesności, Warszawa 2007; J. Topolski, Historia Polski,\nPoznań 2012.\nStrona 7. - zadanie 6.\nNa podstawie: Jan z Czarnkowa, Kronika, tłum. J. Żerbiłło, Warszawa 1905;\nwww.pl.wikipedia.org\nStrona 8. - zadanie 7.\nNa podstawie: Jana Długosza kanonika krakowskiego Dziejów polskich ksiąg dwanaście,\ntłum. K. Mecherzyński, t. 4, ks. XII, Kraków 1870.\nStrona 9. - zadanie 8.\nNa podstawie: Nauczycielski urząd Kościoła a religie, red. J. Ledwoń, P. Królikowski,\nLublin 2015.\nStrona 10. - zadanie 9.\nNa podstawie: Historia świata. Encyklopedia PWN, red. B. Kaczorowski, Warszawa 2008;\nJ. Bieniarzówna, J. Małecki, Dzieje Krakowa. Kraków w wiekach XVI-XVII, Kraków 1984.\nStrona 11. - zadanie 10.\nNa podstawie: J.U. Niemcewicz, Śpiewy historyczne, Warszawa 1986; www.uni.opole.pl\nStrona 12. - zadanie 11.\nNa podstawie: Wiek XVI-XVIII w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami\nmetodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów, red. M. Sobańska-Bondaruk,\nS.B. Lenard, Warszawa 1999; A. Dybkowska, J. Żaryn, M. Żaryn, Polskie dzieje od czasów\nnajdawniejszych do współczesności, Warszawa 2007.\nStrona 13. - zadanie 12.\nNa podstawie: Historia Polski, oprac. zbiorowe, t. 1, Warszawa 2007; A. Dybowska, J. Żaryn,\nM. Żaryn, Polskie dzieje od czasów najdawniejszych do współczesności, Warszawa 2007.\nStrona 14. - zadanie 13.\nNa podstawie: J. Tazbir, Atlas historyczny do […]. Szkoła średnia, Warszawa 2000; Wielka\nEncyklopedia PWN, Warszawa 2004.\nStrona 15. - zadanie 15.\nNa podstawie: Wiek XIX w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi\ndla nauczycieli historii, studentów i uczniów, red. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard,\nWarszawa 1998.\nStrona 16. - zadanie 16.\nNa podstawie: J.S. Mill, O wolności, tłum. A. Kurlandzka, Warszawa 1959.\nGH-H1\nStrona 17. - zadanie 17.\nNa podstawie: www.pl.wikipedia.org; Przed styczniem. Jednodniówka okolicznościowa,\nMuzeum Historii Polski, Warszawa 2012; www.kanal-augustowski.pl; www.swaleksander.pl\nStrona 18. - zadanie 18.\nNa podstawie: Teksty źródłowe do nauki historii w szkole, red. J. Buszko, nr 43,\nWarszawa 1959.\nStrona 19. - zadanie 19.\nNa podstawie: J. Myśliwski, Swobody, fabryk i ziemi, Warszawa 1988.\nStrona 20. - zadanie 20.\nNa podstawie: Wielka Wojna […]. Jak 100 lat temu w Europie zaczęła się rzeź, Pomocnik\nhistoryczny „Polityki”, Wydanie specjalne 3/2014; www.fokusz.info\nStrona 21. - zadanie 21.\nNa podstawie: Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej, Dz.U. 1997, Nr 78, poz. 483, z późn. zm.\nStrona 21. - zadanie 22.\nNa podstawie: Wspólne stanowisko z dnia 4 marca 1996 r. określone przez Radę na podstawie\nart. K.3 Traktatu o Unii Europejskiej w sprawie jednolitego stosowania definicji pojęcia\nuchodźca w art. 1 konwencji genewskiej z dnia 28 lipca 1951 r. dotyczącej statusu uchodźców,\nwww.lexis.pl\nStrona 23. - zadanie 24.\nNa podstawie: Szkolny atlas geograficzny, oprac. zbiorowe, Warszawa 2012.\nStrona 24. - zadanie 25.\nNa podstawie: Konsument na wakacjach. Badania Instytutu Badawczego IPC dla Urzędu\nOchrony Konkurencji i Konsumentów z 2014 roku, www.uokik.gov.pl; ustawa z dnia 29\nsierpnia 1997 r. o usługach turystycznych, Dz.U. 1997, Nr 133, poz. 884, z późn. zm.\nGH-H1\nGH-H1-162\n1.1\n19\n18.3\n18.2\n18.1\n20\n21.1\n21.2\n22\n23\n24\n25\n1.2\n2\n3\n4\n5.1\n8\n9\n10\n11\n12\n13\n14\n15\n16\n17.1\n17.2\n5.2\n5.3\n6\n7\nOdpowiedzi\nOdpowiedzi\nNr\nzad.\nNr\nzad.\nKOD UCZNIA\nWYPEŁNIA UCZEŃ\nPESEL\nUprawnienia ucznia do\nnieprzenoszenia zaznaczeń na kartę\nWYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY\nMiejsce na naklejkę\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nB2\nB1\nFF\nFF\nFF\nFF\nFF\nFF\nFF\nA3\nFP\nFP\nFP\nFP\nFP\nFP\nFP\nA2\nPF\nPF\nPF\nPF\nPF\nPF\nPF\nA1\nPP\nPP\nPP\nPP\nPP\nPP\nPP\nB3\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nKOD EGZAMINATORA\nCzytelny podpis egzaminatora","answer":null,"answer_text":"Zadanie 25. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nVI. Rozumienie zasad gospodarki rynkowej.\n26. Gospodarstwo domowe. Uczeń:\n4) wyjaśnia, jakie prawa mają konsumenci i jak\nmogą ich dochodzić.\nRozwiązanie\nPP\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź.\n0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/historia-i-wos-2016-egzamin-gimnazjalny/zad-25.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":24,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia i WOS · Egzamin gimnazjalny · 2016","subject_label":"Historia i WOS","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 25. (0-1)<br>Po zapoznaniu się z fragmentem ustawy oceń, czy poniższe zdania dotyczące wykresu są<br>prawdziwe. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F - jeśli zdanie jest fałszywe.<br>Tylko 12% badanych udzieliło poprawnej odpowiedzi na temat terminu<br>zgłaszania reklamacji.<br>P<br>F<br>Ponad połowa badanych nie zna przepisów ustawy dotyczących reklamacji<br>imprez turystycznych.<br>P<br>F<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>26,3%<br>11,6%<br>12%<br>50,1%<br>0%<br>20%<br>40%<br>60%<br>Do 14 dni.<br>Prawo nie określa dokładnego terminu.<br>Do 30 dni.<br>Nie wiem.<br>GH-H1<br>GH-H1<br>Wykaz źródeł wykorzystanych w zadaniach egzaminacyjnych.<br>Strona 2. - zadanie 1.<br>Na podstawie: Herodot, Dzieje, tłum. S. Hammer, Warszawa 2002; Atlas historyczny.<br>Od starożytności do współczesności, red. I. Hajkiewicz, Warszawa 2008.<br>Strona 3. - zadanie 2.<br>www.polskaniezwykla.pl<br>Strona 4. - zadanie 3.<br>Na podstawie: Tytus Liwiusz, Dzieje Rzymu od założenia miasta, tłum. A. Kościółek,<br>Wrocław 1968.<br>Strona 5. - zadanie 4.<br>Na podstawie: Einhard, Żywot Karola Wielkiego, tłum. J. Parandowski, Wrocław 1950; Atlas<br>historyczny. Od starożytności do współczesności, red. I. Hajkiewicz, Warszawa 2008.<br>Strona 6. - zadanie 5.<br>Na podstawie: A. Jureczko, Testament […], Kraków 1988; J. Wyrozumski, Historia Polski<br>do 1505, Warszawa 1980; A. Dybkowska, J. Żaryn, M. Żaryn, Polskie dzieje od czasów<br>najdawniejszych do współczesności, Warszawa 2007; J. Topolski, Historia Polski,<br>Poznań 2012.<br>Strona 7. - zadanie 6.<br>Na podstawie: Jan z Czarnkowa, Kronika, tłum. J. Żerbiłło, Warszawa 1905;<br>www.pl.wikipedia.org<br>Strona 8. - zadanie 7.<br>Na podstawie: Jana Długosza kanonika krakowskiego Dziejów polskich ksiąg dwanaście,<br>tłum. K. Mecherzyński, t. 4, ks. XII, Kraków 1870.<br>Strona 9. - zadanie 8.<br>Na podstawie: Nauczycielski urząd Kościoła a religie, red. J. Ledwoń, P. Królikowski,<br>Lublin 2015.<br>Strona 10. - zadanie 9.<br>Na podstawie: Historia świata. Encyklopedia PWN, red. B. Kaczorowski, Warszawa 2008;<br>J. Bieniarzówna, J. Małecki, Dzieje Krakowa. Kraków w wiekach XVI-XVII, Kraków 1984.<br>Strona 11. - zadanie 10.<br>Na podstawie: J.U. Niemcewicz, Śpiewy historyczne, Warszawa 1986; www.uni.opole.pl<br>Strona 12. - zadanie 11.<br>Na podstawie: Wiek XVI-XVIII w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami<br>metodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów, red. M. Sobańska-Bondaruk,<br>S.B. Lenard, Warszawa 1999; A. Dybkowska, J. Żaryn, M. Żaryn, Polskie dzieje od czasów<br>najdawniejszych do współczesności, Warszawa 2007.<br>Strona 13. - zadanie 12.<br>Na podstawie: Historia Polski, oprac. zbiorowe, t. 1, Warszawa 2007; A. Dybowska, J. Żaryn,<br>M. Żaryn, Polskie dzieje od czasów najdawniejszych do współczesności, Warszawa 2007.<br>Strona 14. - zadanie 13.<br>Na podstawie: J. Tazbir, Atlas historyczny do […]. Szkoła średnia, Warszawa 2000; Wielka<br>Encyklopedia PWN, Warszawa 2004.<br>Strona 15. - zadanie 15.<br>Na podstawie: Wiek XIX w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi<br>dla nauczycieli historii, studentów i uczniów, red. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard,<br>Warszawa 1998.<br>Strona 16. - zadanie 16.<br>Na podstawie: J.S. Mill, O wolności, tłum. A. Kurlandzka, Warszawa 1959.<br>GH-H1<br>Strona 17. - zadanie 17.<br>Na podstawie: www.pl.wikipedia.org; Przed styczniem. Jednodniówka okolicznościowa,<br>Muzeum Historii Polski, Warszawa 2012; www.kanal-augustowski.pl; www.swaleksander.pl<br>Strona 18. - zadanie 18.<br>Na podstawie: Teksty źródłowe do nauki historii w szkole, red. J. Buszko, nr 43,<br>Warszawa 1959.<br>Strona 19. - zadanie 19.<br>Na podstawie: J. Myśliwski, Swobody, fabryk i ziemi, Warszawa 1988.<br>Strona 20. - zadanie 20.<br>Na podstawie: Wielka Wojna […]. Jak 100 lat temu w Europie zaczęła się rzeź, Pomocnik<br>historyczny „Polityki”, Wydanie specjalne 3/2014; www.fokusz.info<br>Strona 21. - zadanie 21.<br>Na podstawie: Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej, Dz.U. 1997, Nr 78, poz. 483, z późn. zm.<br>Strona 21. - zadanie 22.<br>Na podstawie: Wspólne stanowisko z dnia 4 marca 1996 r. określone przez Radę na podstawie<br>art. K.3 Traktatu o Unii Europejskiej w sprawie jednolitego stosowania definicji pojęcia<br>uchodźca w art. 1 konwencji genewskiej z dnia 28 lipca 1951 r. dotyczącej statusu uchodźców,<br>www.lexis.pl<br>Strona 23. - zadanie 24.<br>Na podstawie: Szkolny atlas geograficzny, oprac. zbiorowe, Warszawa 2012.<br>Strona 24. - zadanie 25.<br>Na podstawie: Konsument na wakacjach. Badania Instytutu Badawczego IPC dla Urzędu<br>Ochrony Konkurencji i Konsumentów z 2014 roku, www.uokik.gov.pl; ustawa z dnia 29<br>sierpnia 1997 r. o usługach turystycznych, Dz.U. 1997, Nr 133, poz. 884, z późn. zm.<br>GH-H1<br>GH-H1-162<br>1.1<br>19<br>18.3<br>18.2<br>18.1<br>20<br>21.1<br>21.2<br>22<br>23<br>24<br>25<br>1.2<br>2<br>3<br>4<br>5.1<br>8<br>9<br>10<br>11<br>12<br>13<br>14<br>15<br>16<br>17.1<br>17.2<br>5.2<br>5.3<br>6<br>7<br>Odpowiedzi<br>Odpowiedzi<br>Nr<br>zad.<br>Nr<br>zad.<br>KOD UCZNIA<br>WYPEŁNIA UCZEŃ<br>PESEL<br>Uprawnienia ucznia do<br>nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę<br>WYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY<br>Miejsce na naklejkę<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>B2<br>B1<br>FF<br>FF<br>FF<br>FF<br>FF<br>FF<br>FF<br>A3<br>FP<br>FP<br>FP<br>FP<br>FP<br>FP<br>FP<br>A2<br>PF<br>PF<br>PF<br>PF<br>PF<br>PF<br>PF<br>A1<br>PP<br>PP<br>PP<br>PP<br>PP<br>PP<br>PP<br>B3<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>KOD EGZAMINATORA<br>Czytelny podpis egzaminatora</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 25. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>VI. Rozumienie zasad gospodarki rynkowej.</p>\n<ol><li>Gospodarstwo domowe. Uczeń:</li><li>wyjaśnia, jakie prawa mają konsumenci i jak</li></ol>\n<p>mogą ich dochodzić.<br>Rozwiązanie<br>PP<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna odpowiedź.<br>0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}