{"id":"historia-sztuki-2008-maj-matura-podstawowa/zad/26","paper_id":"historia-sztuki-2008-maj-matura-podstawowa","number":"26","points":12,"ptype":"open","subject":"historia-sztuki","category":"matura","year":2008,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 26. (12 pkt)\nPorównaj dwie rzeźby widoczne na reprodukcjach.\nA\nB\nRzeźba A\nRzeźba B\na) Rozpoznaj\nrzeźby, podając:\n- ich tytuł\n- autorów\n- wiek powstania\n- funkcję.\n(4 pkt)\nb) Porównaj\nrzeźby,\nwymieniając\ntrzy cechy\nstylistyczne\nformy.\n(6 pkt)\nc) Sformułuj\nwnioski dotyczące\nstylu.\n(2 pkt)\nNr zadania\n24.\n25.\n26 a.\n26 b.\n26 c.\nMaks. liczba pkt\n2\n3\n4\n6\n2\nWypełnia\negzaminator! Uzyskana liczba pkt\nPoziom podstawowy\n16","answer":null,"answer_text":"Zadanie 26. (12 pkt)\nPorównaj dwie rzeźby widoczne na reprodukcjach.\nA\nB\nRzeźba A\nRzeźba B\na) Rozpoznaj\nrzeźby, podając:\n- ich tytuł\n- autorów\n- wiek powstania\n- funkcję.\n(4 pkt)\n- Błogosławiona Ludwika\nAlbertoni\n- Gianlorenzo Bernini\n- XVII\n- nagrobek\n- Paulina Borghese jako\nWenus\n- Antonio Canova\n- XIX\n- portret\nb) Porównaj\nrzeźby,\nwymieniając\nco najmniej\ntrzy cechy\nstylistyczne\nformy.\n(6 pkt)\n- dynamika\n- mocne kontrasty\nświatłocieniowe\n- teatralizacja\n- realizm ujęcia postaci\n- antykizacja\n- statyka\n- idealizacja postaci\n- harmonia, umiar\nc) Sformułuj\nwnioski dotyczące\nstylu.\n(2 pkt)\nRzeźba A jest dynamiczna i pełna ekspresji, co typowe dla\nbaroku, w odróżnieniu od klasycystycznej rzeźby B, którą\ncechuje statyka, a przedstawiona postać tchnie spokojem.\nNr zadania\n24.\n25.\n26 a.\n26 b.\n26 c.\nMaks. liczba pkt\n2\n3\n4\n6\n2\nWypełnia\negzaminator! Uzyskana liczba pkt\nPoziom podstawowy\n16","solution":null,"image":"img/historia-sztuki-2008-maj-matura-podstawowa/zad-26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia sztuki · Matura · maj 2008 (podstawowa)","subject_label":"Historia sztuki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 26. (12 pkt)<br>Porównaj dwie rzeźby widoczne na reprodukcjach.<br>A<br>B<br>Rzeźba A<br>Rzeźba B<br>a) Rozpoznaj<br>rzeźby, podając:</p>\n<ul><li>ich tytuł</li><li>autorów</li><li>wiek powstania</li><li>funkcję.</li></ul>\n<p>(4 pkt)<br>b) Porównaj<br>rzeźby,<br>wymieniając<br>trzy cechy<br>stylistyczne<br>formy.<br>(6 pkt)<br>c) Sformułuj<br>wnioski dotyczące<br>stylu.<br>(2 pkt)<br>Nr zadania<br>24.<br>25.<br>26 a.<br>26 b.<br>26 c.<br>Maks. liczba pkt<br>2<br>3<br>4<br>6<br>2<br>Wypełnia<br>egzaminator! Uzyskana liczba pkt<br>Poziom podstawowy<br>16</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 26. (12 pkt)<br>Porównaj dwie rzeźby widoczne na reprodukcjach.<br>A<br>B<br>Rzeźba A<br>Rzeźba B<br>a) Rozpoznaj<br>rzeźby, podając:</p>\n<ul><li>ich tytuł</li><li>autorów</li><li>wiek powstania</li><li>funkcję.</li></ul>\n<p>(4 pkt)</p>\n<ul><li>Błogosławiona Ludwika</li></ul>\n<p>Albertoni</p>\n<ul><li>Gianlorenzo Bernini</li><li>XVII</li><li>nagrobek</li><li>Paulina Borghese jako</li></ul>\n<p>Wenus</p>\n<ul><li>Antonio Canova</li><li>XIX</li><li>portret</li></ul>\n<p>b) Porównaj<br>rzeźby,<br>wymieniając<br>co najmniej<br>trzy cechy<br>stylistyczne<br>formy.<br>(6 pkt)</p>\n<ul><li>dynamika</li><li>mocne kontrasty</li></ul>\n<p>światłocieniowe</p>\n<ul><li>teatralizacja</li><li>realizm ujęcia postaci</li><li>antykizacja</li><li>statyka</li><li>idealizacja postaci</li><li>harmonia, umiar</li></ul>\n<p>c) Sformułuj<br>wnioski dotyczące<br>stylu.<br>(2 pkt)<br>Rzeźba A jest dynamiczna i pełna ekspresji, co typowe dla<br>baroku, w odróżnieniu od klasycystycznej rzeźby B, którą<br>cechuje statyka, a przedstawiona postać tchnie spokojem.<br>Nr zadania<br>24.<br>25.<br>26 a.<br>26 b.<br>26 c.<br>Maks. liczba pkt<br>2<br>3<br>4<br>6<br>2<br>Wypełnia<br>egzaminator! Uzyskana liczba pkt<br>Poziom podstawowy<br>16</p>","solutions":[]}