{"id":"historia-sztuki-2010-maj-matura-podstawowa/zad/14","paper_id":"historia-sztuki-2010-maj-matura-podstawowa","number":"14","points":2,"ptype":"closed","subject":"historia-sztuki","category":"matura","year":2010,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 14. (2 pkt)\nPodkreśl cztery cechy secesji.\nA. Płynna, falista, giętka linia i płaska plama barwna w malarstwie i grafice.\nB. Klasyczne proporcje nawiązujące do sztuki antycznej.\nC. Upodobanie do ornamentów.\nD. Najważniejszy jest doskonały rysunek, a kolor jest jedynie jego dopełnieniem.\nE. Zwrot do natury i szukanie w niej źródeł inspiracji.\nF. Izokefalizm.\nG. Dekoracyjność i dekoratywność.\nH. Wyrazisty dukt pędzla w malarstwie.","answer":"A","answer_text":"Zadanie 14.\nWiadomości i rozumienie\nWykazanie się znajomością cech secesji\n0-2\n2 p. - za podkreślenie 4 cech\n1 p. - za podkreślenie 3-2 cech\n0 p. - za podkreślenie 1-0 cech\nPoprawna odpowiedź\nA. Płynna, falista, giętka linia i płaska plama barwna w malarstwie i grafice.\nC. Upodobanie do ornamentów.\nE. Zwrot do natury i szukanie w niej źródeł inspiracji.\nG. Dekoracyjność i dekoratywność.","solution":null,"image":"img/historia-sztuki-2010-maj-matura-podstawowa/zad-14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia sztuki · Matura · maj 2010 (podstawowa)","subject_label":"Historia sztuki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 14. (2 pkt)<br>Podkreśl cztery cechy secesji.<br>A. Płynna, falista, giętka linia i płaska plama barwna w malarstwie i grafice.<br>B. Klasyczne proporcje nawiązujące do sztuki antycznej.<br>C. Upodobanie do ornamentów.<br>D. Najważniejszy jest doskonały rysunek, a kolor jest jedynie jego dopełnieniem.<br>E. Zwrot do natury i szukanie w niej źródeł inspiracji.<br>F. Izokefalizm.<br>G. Dekoracyjność i dekoratywność.<br>H. Wyrazisty dukt pędzla w malarstwie.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 14.<br>Wiadomości i rozumienie<br>Wykazanie się znajomością cech secesji<br>0-2<br>2 p. - za podkreślenie 4 cech<br>1 p. - za podkreślenie 3-2 cech<br>0 p. - za podkreślenie 1-0 cech<br>Poprawna odpowiedź<br>A. Płynna, falista, giętka linia i płaska plama barwna w malarstwie i grafice.<br>C. Upodobanie do ornamentów.<br>E. Zwrot do natury i szukanie w niej źródeł inspiracji.<br>G. Dekoracyjność i dekoratywność.</p>","solutions":[]}