{"id":"historia-sztuki-2010-maj-matura-podstawowa/zad/16","paper_id":"historia-sztuki-2010-maj-matura-podstawowa","number":"16","points":4,"ptype":"open","subject":"historia-sztuki","category":"matura","year":2010,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 16. (4 pkt)\na) Rozpoznaj przedstawione dzieło. Wpisz\nponiżej:\n- nazwisko autora,\n- wiek, w którym dzieło powstało,\n- nazwę techniki wykonania,\n- nazwę kierunku, z którym wiąże się twórczość\ntego artysty.\nb) Podaj dwie cechy formalne tego dzieła.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 16.\nWiadomości i rozumienie\nKorzystanie z informacji\nWykazanie się znajomością przedstawionego dzieła\noraz podanie jego cech formalnych na podstawie\nilustracji\n0-4\na)\n2 p. - za podanie 4-3 informacji\n1 p. - za podanie 2 informacji\n0 p. - za podanie 1-0 informacji\nPoprawna odpowiedź\n- Henri de Toulouse-Lautrec\n- XIX w.\n- litografia barwna / litografia\n- postimpresjonizm / secesja / protoekspresjonizm / modernizm / Art Nouveau\nb)\npo 1 p. - za podanie każdej cechy dzieła (nie więcej niż dwóch cech)\nPrzykłady poprawnych odpowiedzi\nPłaska plama barwna / kontur / syntetyczny sposób ujęcia / litera łączona z obrazem / ciepła\nkolorystyka / duża plama czerni na pierwszym planie / miękka, opływowa linia / kompozycja\notwarta / kontrastowa kolorystyka\nKlucz punktowania odpowiedzi - poziom podstawowy\n9","solution":null,"image":"img/historia-sztuki-2010-maj-matura-podstawowa/zad-16.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia sztuki · Matura · maj 2010 (podstawowa)","subject_label":"Historia sztuki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 16. (4 pkt)<br>a) Rozpoznaj przedstawione dzieło. Wpisz<br>poniżej:</p>\n<ul><li>nazwisko autora,</li><li>wiek, w którym dzieło powstało,</li><li>nazwę techniki wykonania,</li><li>nazwę kierunku, z którym wiąże się twórczość</li></ul>\n<p>tego artysty.<br>b) Podaj dwie cechy formalne tego dzieła.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 16.<br>Wiadomości i rozumienie<br>Korzystanie z informacji<br>Wykazanie się znajomością przedstawionego dzieła<br>oraz podanie jego cech formalnych na podstawie<br>ilustracji<br>0-4<br>a)<br>2 p. - za podanie 4-3 informacji<br>1 p. - za podanie 2 informacji<br>0 p. - za podanie 1-0 informacji<br>Poprawna odpowiedź</p>\n<ul><li>Henri de Toulouse-Lautrec</li><li>XIX w.</li><li>litografia barwna / litografia</li><li>postimpresjonizm / secesja / protoekspresjonizm / modernizm / Art Nouveau</li></ul>\n<p>b)<br>po 1 p. - za podanie każdej cechy dzieła (nie więcej niż dwóch cech)<br>Przykłady poprawnych odpowiedzi<br>Płaska plama barwna / kontur / syntetyczny sposób ujęcia / litera łączona z obrazem / ciepła<br>kolorystyka / duża plama czerni na pierwszym planie / miękka, opływowa linia / kompozycja<br>otwarta / kontrastowa kolorystyka<br>Klucz punktowania odpowiedzi - poziom podstawowy<br>9</p>","solutions":[]}