{"id":"historia-sztuki-2012-maj-matura-podstawowa/zad/10","paper_id":"historia-sztuki-2012-maj-matura-podstawowa","number":"10","points":8,"ptype":"closed","subject":"historia-sztuki","category":"matura","year":2012,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 10. (8 pkt)\nRozpoznaj przedstawione dzieła i wykonaj polecenia.\nA\nB\na) Podaj autorów\ndzieł.\n(2 pkt)\nb) Rozpoznaj\ntechniki\nartystyczne,\nw jakich zostały\nwykonane obrazy.\n(2 pkt)\nc) Określ\nstyle/kierunki\nw sztuce, które\nreprezentują\nprzedstawione\ndzieła.\n(2 pkt)\nd) Podaj dwie\ncechy dzieł typowe\ndla stylu/kierunku,\nktóry reprezentują.\n(2 pkt)\n1\n2\n1\n2\nPoziom podstawowy\n7","answer":"A","answer_text":"Zadanie 10. (0-8)\nKorzystanie z informacji\nTworzenie informacji\nAnaliza porównawcza przedstawionych obrazów (III 1)\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy\n5\na)\nPoprawna odpowiedź:\nA. Leonardo da Vinci / Leonardo\nB. Andy Warhol\n2 p. - za poprawne zidentyfikowanie autorów dwóch dzieł\n1 p. - za poprawne zidentyfikowanie autora jednego dzieła\nb)\nPoprawna odpowiedź:\nA. farby olejne / oleje\nB. serigrafia / sitodruk\n2 p. - za poprawne rozpoznanie techniki wykonania dwóch dzieł\n1 p. - za poprawne rozpoznanie techniki wykonania jednego dzieła\nc)\nPoprawna odpowiedź:\nA. renesans / quattrocento\nB. pop art\n2 p. - za poprawne określenie stylu / kierunku dwóch dzieł\n1 p. - za poprawne określenie stylu / kierunku jednego dzieła\nd)\nPrzykłady poprawnych odpowiedzi:\nA\n- pejzaż w tle\n- idealizacja modelki\n- brak emocji na twarzy\n- statyka\n- harmonia\n- modelunek światłocieniowy / konsekwentny światłocień\n- dążenie do symetrii\n- poprawne proporcje\n- perspektywa powietrzna\n- portretowa indywidualizacja modelki\n- koloryt lokalny\nB\n- fascynacja kulturą masową\n- proste środki wyrazu (uproszczenia)\n- żywe, skontrastowane barwy / abstrakcyjny koloryt\n- płaskość / brak światłocienia\n- synteza\n- wyeksponowanie jedynie motywu głównego\n- multiplikacja / zwielokrotnienie\n- wykorzystanie fotografii\n- typowość / szablonowość / schematyczność ujęcia\n- stylistyka świata reklamy\n2 p. - za podanie dwóch poprawnych cech każdego z obrazów\n1 p. - za podanie dwóch poprawnych cech jednego obrazu\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy\n6","solution":null,"image":"img/historia-sztuki-2012-maj-matura-podstawowa/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia sztuki · Matura · maj 2012 (podstawowa)","subject_label":"Historia sztuki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 10. (8 pkt)<br>Rozpoznaj przedstawione dzieła i wykonaj polecenia.<br>A<br>B<br>a) Podaj autorów<br>dzieł.<br>(2 pkt)<br>b) Rozpoznaj<br>techniki<br>artystyczne,<br>w jakich zostały<br>wykonane obrazy.<br>(2 pkt)<br>c) Określ<br>style/kierunki<br>w sztuce, które<br>reprezentują<br>przedstawione<br>dzieła.<br>(2 pkt)<br>d) Podaj dwie<br>cechy dzieł typowe<br>dla stylu/kierunku,<br>który reprezentują.<br>(2 pkt)<br>1<br>2<br>1<br>2<br>Poziom podstawowy<br>7</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 10. (0-8)<br>Korzystanie z informacji<br>Tworzenie informacji<br>Analiza porównawcza przedstawionych obrazów (III 1)<br>Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy<br>5<br>a)<br>Poprawna odpowiedź:<br>A. Leonardo da Vinci / Leonardo<br>B. Andy Warhol<br>2 p. - za poprawne zidentyfikowanie autorów dwóch dzieł<br>1 p. - za poprawne zidentyfikowanie autora jednego dzieła<br>b)<br>Poprawna odpowiedź:<br>A. farby olejne / oleje<br>B. serigrafia / sitodruk<br>2 p. - za poprawne rozpoznanie techniki wykonania dwóch dzieł<br>1 p. - za poprawne rozpoznanie techniki wykonania jednego dzieła<br>c)<br>Poprawna odpowiedź:<br>A. renesans / quattrocento<br>B. pop art<br>2 p. - za poprawne określenie stylu / kierunku dwóch dzieł<br>1 p. - za poprawne określenie stylu / kierunku jednego dzieła<br>d)<br>Przykłady poprawnych odpowiedzi:<br>A</p>\n<ul><li>pejzaż w tle</li><li>idealizacja modelki</li><li>brak emocji na twarzy</li><li>statyka</li><li>harmonia</li><li>modelunek światłocieniowy / konsekwentny światłocień</li><li>dążenie do symetrii</li><li>poprawne proporcje</li><li>perspektywa powietrzna</li><li>portretowa indywidualizacja modelki</li><li>koloryt lokalny</li></ul>\n<p>B</p>\n<ul><li>fascynacja kulturą masową</li><li>proste środki wyrazu (uproszczenia)</li><li>żywe, skontrastowane barwy / abstrakcyjny koloryt</li><li>płaskość / brak światłocienia</li><li>synteza</li><li>wyeksponowanie jedynie motywu głównego</li><li>multiplikacja / zwielokrotnienie</li><li>wykorzystanie fotografii</li><li>typowość / szablonowość / schematyczność ujęcia</li><li>stylistyka świata reklamy</li></ul>\n<p>2 p. - za podanie dwóch poprawnych cech każdego z obrazów<br>1 p. - za podanie dwóch poprawnych cech jednego obrazu<br>Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy<br>6</p>","solutions":[]}