{"id":"historia-sztuki-2015-maj-matura-rozszerzona/zad/18","paper_id":"historia-sztuki-2015-maj-matura-rozszerzona","number":"18","points":20,"ptype":"closed","subject":"historia-sztuki","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 18. (0-20)\nWybierz jeden temat i napisz wypracowanie.\nTemat 1. Zjawisko koloryzmu w sztuce europejskiej na przestrzeni dziejów. Swoją\ncharakterystykę oprzyj na czterech wybranych przykładach dzieł malarskich.\nTemat 2. Lata 70. i 80. XIX wieku to okres bujnego rozkwitu życia artystycznego\nwe Francji. Omów różnorodne postawy i zdarzenia artystyczne w sztuce\ntamtych czasów.\nna temat nr\nMHS_1R\nMHS_1R\nMHS_1R\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n18.1.\n18.2.\n18.3.\n18.4.\nMaks. liczba pkt\n3\n13\n2\n2\nUzyskana liczba pkt\nMHS_1R\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedz\n**Wypracowanie - wybor jednego tematu (0-20 pkt)**\n\n## Sposob 1 - analiza dziela (kompozycja, technika, ikonografia)\n**TEMAT 1: Koloryzm w sztuce europejskiej**\n\nWstep: koloryzm to tendencja w sztuce skupiajaca sie na priorytecie barwy jako glownego srodka wyrazu artystycznego.\n\nPrzykladowe dziela i artyści:\n1. **Tycjan (XVI w., Wenecja)** - \"Wenus z Urbino\" (ok. 1538); malarstwo weneckie (colorito) jako pierwsza wielka tradycja kolorystyczna - kolor dominuje nad rysunkiem (disegno)\n2. **Peter Paul Rubens (XVII w.)** - \"Trzy Gracje\"; barok flamandzki - zmyslowe, ciepłe barwy, swiatlo i cien w kolorze\n3. **Eugene Delacroix (XIX w.)** - \"Wolnosc prowadzaca lud\"; romantyzm - kontrast barw dopelniajacych, gestualna aplikacja farby\n4. **Impresjonsici (XIX w.): Claude Monet** - \"Impression, soleil levant\"; kolor rozlozony na plamy swiatla, brak konturu\n5. **Paul Gauguin, Henri Matisse (fowizm, ok. 1905)** - czyste, intensywne barwy, oderwane od natury\n6. **Polscy koloryści - Kapista: Józef Pankiewicz, Jan Cybis** - paryski koloryzm XX w.\n\nZakonczenie: koloryzm jako linia ciagla od Tycjana do fowizmu i koloryzmow XX w.\n\n**TEMAT 2: Lata 70. i 80. XIX w. - rozkwit artystyczny we Francji**\n\nWstep: ten okres to czas rewolucji artystycznej, walki o nowe ujecia.\n\nGlowne zjawiska:\n1. **Impresjonizm** (1874-1886): Monet, Renoir, Degas, Pissarro - plener, swiatlo, chwila; 8 wystaw impresjonistow (1874-1886)\n2. **Salon des Refuses (1863)** - poczatek buntu przeciw akademizmowi; Manet - \"Sniadanie na trawie\"\n3. **Naturalizm** (Courbet, Millet) - tematyka spoleczna, wies, pracownicy\n4. **Symbolizm i prerafaelici we Francji** - Gustave Moreau; mistycyzm i tematy literacko-mitologiczne\n5. **Postimpresjonisci** - po 1880: Seurat (pointylizm), Cezanne (analiza formy), Van Gogh (ekspresja), Gauguin (syntetyzm)\n6. **Tworzenie instytucji**: Salon des Independants (1884), powstawanie galerii prywatnych\n\nZakonczenie: lata 70.-80. XIX w. jako moment zrodzenia nowoczesnosci w sztuce - impresjonizm przemogl akademyzm i przygotowal grunt pod awangarde XX w.\n\n## Schemat oceniania CKE\n> **Klucz CKE (zad. 18, max 20 pkt):**\n> - **Kompozycja (0-3):** wstep - rozniecie - zakonczenie, proporcjonalnosc\n> - **Tresc (0-13):** trafnosc argumentow, brak bledow merytorycznych, przyklady dziel i artystow\n> - **Terminologia (0-2):** bogata, roznorodna terminologia specjalistyczna\n> - **Jezyk i styl (0-2):** sprawny styl, poprawna skladnia\n\nCo zapamietac? Wypracowanie: trojdzielna kompozycja + min. 4 przyklady dziel + terminologia historycznoartystyczna + wnioskowanie. Temat 1: koloryzm od Tycjana/Rubensa do Delacroix/impresjonizmu/fowizmu. Temat 2: impresjonizm + postimpresjonizm + symbolizm + walka z akademizmem = Francja lat 70.-80. XIX w.","image":"img/historia-sztuki-2015-maj-matura-rozszerzona/zad-18.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Historia sztuki · Matura · maj 2015 (rozszerzona)","subject_label":"Historia sztuki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 18. (0-20)<br>Wybierz jeden temat i napisz wypracowanie.<br>Temat 1. Zjawisko koloryzmu w sztuce europejskiej na przestrzeni dziejów. Swoją<br>charakterystykę oprzyj na czterech wybranych przykładach dzieł malarskich.<br>Temat 2. Lata 70. i 80. XIX wieku to okres bujnego rozkwitu życia artystycznego<br>we Francji. Omów różnorodne postawy i zdarzenia artystyczne w sztuce<br>tamtych czasów.<br>na temat nr<br>MHS_1R<br>MHS_1R<br>MHS_1R<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>18.1.<br>18.2.<br>18.3.<br>18.4.<br>Maks. liczba pkt<br>3<br>13<br>2<br>2<br>Uzyskana liczba pkt<br>MHS_1R<br>BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedz</h4>\n<p><strong>Wypracowanie - wybor jednego tematu (0-20 pkt)</strong></p>\n<h4>Sposob 1 - analiza dziela (kompozycja, technika, ikonografia)</h4>\n<p><strong>TEMAT 1: Koloryzm w sztuce europejskiej</strong></p>\n<p>Wstep: koloryzm to tendencja w sztuce skupiajaca sie na priorytecie barwy jako glownego srodka wyrazu artystycznego.</p>\n<p>Przykladowe dziela i artyści:</p>\n<ol><li><strong>Tycjan (XVI w., Wenecja)</strong> - &quot;Wenus z Urbino&quot; (ok. 1538); malarstwo weneckie (colorito) jako pierwsza wielka tradycja kolorystyczna - kolor dominuje nad rysunkiem (disegno)</li><li><strong>Peter Paul Rubens (XVII w.)</strong> - &quot;Trzy Gracje&quot;; barok flamandzki - zmyslowe, ciepłe barwy, swiatlo i cien w kolorze</li><li><strong>Eugene Delacroix (XIX w.)</strong> - &quot;Wolnosc prowadzaca lud&quot;; romantyzm - kontrast barw dopelniajacych, gestualna aplikacja farby</li><li><strong>Impresjonsici (XIX w.): Claude Monet</strong> - &quot;Impression, soleil levant&quot;; kolor rozlozony na plamy swiatla, brak konturu</li><li><strong>Paul Gauguin, Henri Matisse (fowizm, ok. 1905)</strong> - czyste, intensywne barwy, oderwane od natury</li><li><strong>Polscy koloryści - Kapista: Józef Pankiewicz, Jan Cybis</strong> - paryski koloryzm XX w.</li></ol>\n<p>Zakonczenie: koloryzm jako linia ciagla od Tycjana do fowizmu i koloryzmow XX w.</p>\n<p><strong>TEMAT 2: Lata 70. i 80. XIX w. - rozkwit artystyczny we Francji</strong></p>\n<p>Wstep: ten okres to czas rewolucji artystycznej, walki o nowe ujecia.</p>\n<p>Glowne zjawiska:</p>\n<ol><li><strong>Impresjonizm</strong> (1874-1886): Monet, Renoir, Degas, Pissarro - plener, swiatlo, chwila; 8 wystaw impresjonistow (1874-1886)</li><li><strong>Salon des Refuses (1863)</strong> - poczatek buntu przeciw akademizmowi; Manet - &quot;Sniadanie na trawie&quot;</li><li><strong>Naturalizm</strong> (Courbet, Millet) - tematyka spoleczna, wies, pracownicy</li><li><strong>Symbolizm i prerafaelici we Francji</strong> - Gustave Moreau; mistycyzm i tematy literacko-mitologiczne</li><li><strong>Postimpresjonisci</strong> - po 1880: Seurat (pointylizm), Cezanne (analiza formy), Van Gogh (ekspresja), Gauguin (syntetyzm)</li><li><strong>Tworzenie instytucji</strong>: Salon des Independants (1884), powstawanie galerii prywatnych</li></ol>\n<p>Zakonczenie: lata 70.-80. XIX w. jako moment zrodzenia nowoczesnosci w sztuce - impresjonizm przemogl akademyzm i przygotowal grunt pod awangarde XX w.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote><strong>Klucz CKE (zad. 18, max 20 pkt):</strong><br>- <strong>Kompozycja (0-3):</strong> wstep - rozniecie - zakonczenie, proporcjonalnosc<br>- <strong>Tresc (0-13):</strong> trafnosc argumentow, brak bledow merytorycznych, przyklady dziel i artystow<br>- <strong>Terminologia (0-2):</strong> bogata, roznorodna terminologia specjalistyczna<br>- <strong>Jezyk i styl (0-2):</strong> sprawny styl, poprawna skladnia</blockquote>\n<p>Co zapamietac? Wypracowanie: trojdzielna kompozycja + min. 4 przyklady dziel + terminologia historycznoartystyczna + wnioskowanie. Temat 1: koloryzm od Tycjana/Rubensa do Delacroix/impresjonizmu/fowizmu. Temat 2: impresjonizm + postimpresjonizm + symbolizm + walka z akademizmem = Francja lat 70.-80. XIX w.</p>"}]}