{"id":"historia-sztuki-2015-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/13","paper_id":"historia-sztuki-2015-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"13","points":2,"ptype":"open","subject":"historia-sztuki","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 13. (2 pkt)\nPrzyjrzyj się planowi kościoła, a następnie wykonaj polecenie.\nNapisz, w jakim stylu wybudowano kościół, którego plan przedstawiono powyżej.\nOdpowiedź uzasadnij - podaj trzy argumenty.\nStyl:\nUzasadnienie:\n1\n2\n3\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n13.\nMaks. liczba pkt\n2\nUzyskana liczba pkt\nPoziom rozszerzony\nMHS_1R\nCZĘŚĆ II - ANALIZA PORÓWNAWCZA\nObraz A\nHenri Matisse, Czerwone rybki, 1912 r., olej na płótnie, 146 x 97cm, Moskwa,\nMuzeum Puszkina\nObraz B\nPaul Klee, Złota rybka, 1925 r., olej i akwarela na papierze, 50 x 69 cm, Hamburg,\nKunsthalle\nPoziom rozszerzony\nMHS_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 13. (0-2)\nKorzystanie z informacji.\nKwalifikacja dzieła na podstawie cech stylistycznych (II.1.2).\nAnaliza i opis elementów formalnych (II.1.1).\nPoprawna odpowiedź\nStyl: romański\nPrzykładowe uzasadnienie\n- kwadratowy kształt przęseł / moduł kwadratu\n- system wiązany\n- sklepienie krzyżowe\n- alternacja podpór\n- chór z obejściem / ambitem\n- rozczłonkowanie brył / segmentyzacja\n- plan złożony z regularnych figur geometrycznych\n- nawa główna dwukrotnie szersza od naw bocznych\n- plan krzyża łacińskiego\n- prezbiterium z obejściem\n- obecność absyd\nSchemat punktowania\n2 p. - za poprawne określenie stylu i podanie 3 argumentów.\n1 p. - za poprawne określenie stylu i podanie 1-2 argumentów.\n0 p. - za podanie mniejszej liczby poprawnych informacji albo brak odpowiedzi.\nCzęść II. Analiza porównawcza","solution":null,"image":"img/historia-sztuki-2015-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia sztuki · Matura · maj 2015 (rozszerzona)","subject_label":"Historia sztuki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 13. (2 pkt)<br>Przyjrzyj się planowi kościoła, a następnie wykonaj polecenie.<br>Napisz, w jakim stylu wybudowano kościół, którego plan przedstawiono powyżej.<br>Odpowiedź uzasadnij - podaj trzy argumenty.<br>Styl:<br>Uzasadnienie:<br>1<br>2<br>3<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>13.<br>Maks. liczba pkt<br>2<br>Uzyskana liczba pkt<br>Poziom rozszerzony<br>MHS_1R<br>CZĘŚĆ II - ANALIZA PORÓWNAWCZA<br>Obraz A<br>Henri Matisse, Czerwone rybki, 1912 r., olej na płótnie, 146 x 97cm, Moskwa,<br>Muzeum Puszkina<br>Obraz B<br>Paul Klee, Złota rybka, 1925 r., olej i akwarela na papierze, 50 x 69 cm, Hamburg,<br>Kunsthalle<br>Poziom rozszerzony<br>MHS_1R</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13. (0-2)<br>Korzystanie z informacji.<br>Kwalifikacja dzieła na podstawie cech stylistycznych (II.1.2).<br>Analiza i opis elementów formalnych (II.1.1).<br>Poprawna odpowiedź<br>Styl: romański<br>Przykładowe uzasadnienie</p>\n<ul><li>kwadratowy kształt przęseł / moduł kwadratu</li><li>system wiązany</li><li>sklepienie krzyżowe</li><li>alternacja podpór</li><li>chór z obejściem / ambitem</li><li>rozczłonkowanie brył / segmentyzacja</li><li>plan złożony z regularnych figur geometrycznych</li><li>nawa główna dwukrotnie szersza od naw bocznych</li><li>plan krzyża łacińskiego</li><li>prezbiterium z obejściem</li><li>obecność absyd</li></ul>\n<p>Schemat punktowania<br>2 p. - za poprawne określenie stylu i podanie 3 argumentów.<br>1 p. - za poprawne określenie stylu i podanie 1-2 argumentów.<br>0 p. - za podanie mniejszej liczby poprawnych informacji albo brak odpowiedzi.<br>Część II. Analiza porównawcza</p>","solutions":[]}