{"id":"historia-sztuki-2016-maj-matura-rozszerzona/zad/15","paper_id":"historia-sztuki-2016-maj-matura-rozszerzona","number":"15","points":11,"ptype":"open","subject":"historia-sztuki","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 15. (0-11)\nOpisz według poniższych poleceń dzieło przedstawione na reprodukcji.\n15.1. Podaj nazwisko twórcy dzieła. (0-1)\n15.2. Podaj nazwę obiektu architektonicznego przedstawionego na obrazie. (0-1)\n15.3. Opisz kompozycję obrazu - wymień jej trzy cechy. (0-3)\nMHS_1R\n15.4. Opisz kolorystykę obrazu - wymień jej cztery cechy. (0-4)\n15.5. Określ najważniejszy środek ekspresji (wyrazu), jakim posłużył się twórca dzieła.\n(0-1)\n15.6. Sformułuj wniosek końcowy dotyczący kwalifikacji stylowej dzieła. (0-1)","answer":null,"answer_text":null,"solution":"**15.1.** ## Poprawna odpowiedz\n**Claude Monet / Monet**\n\n## Sposob 1 - identyfikacja artysty\nCykl obrazow przedstawiajacych katedre Notre-Dame w Rouen (Normandia, Francja) stworzyl **Claude Monet** (1840-1926) - jeden z tworcow impresjonizmu. Cykl ten, liczacy okolo 30 prac, powstal w latach 1892-1893 i jest przykladem obsesji Moneta uchwycenia tej samej budowli o roznych porach dnia i roku, w roznym oswietleniu.\n\nMonet malowal katedre z okna naprzeciwko - na podstawie obserwacji i szkicow. Kazdy obraz z cyklu ukazuje inny efekt swiatlа: poranek, poludnie, zachod slonca, mgla, sloneczne popludnie.\n\n## Sposob 2 - cykl katedry w kontekscie impresjonizmu\nMonet byl mistrzem serii - malowanie tego samego motywu wielokrotnie bylo dla niego sposobem na uchwycenie zmiennosci swiatlа i atmosfery (inne serie: Stogi siana, Stawy z liliami wodnymi, Topole). To fundamentalna zasada impresjonizmu - liczy sie wrażenie chwili, nie staly wyglad przedmiotu.\n\n## Schemat oceniania CKE\n> Klucz CKE (zad. 15.1, max 1 pkt):\n> - 1 pkt - Claude Monet / Monet\n> - 0 pkt - bledna odpowiedz albo brak\n\nCo zapamietac? Cykl \"Katedra w Rouen\" (ok. 30 obrazow) = Claude Monet, 1892-1893, impresjonizm - probka zmieniajacego sie swiatlа w ciagu dnia.\n\n**15.2.** ## Poprawna odpowiedz\n**Katedra w Rouen / katedra Notre-Dame w Rouen**\n\n## Sposob 1 - identyfikacja obiektu\n**Katedra Notre-Dame w Rouen** (Normandia, Francja) - gotycka katedra z XII-XVI w. Jej charakterystyczna fasada z dwoma wiézami i bogatym portalem stala sie motywem malarskim Moneta. Rouen to historyczne miasto nad Sekwana w Normandii.\n\nNa obrazie Moneta widac glowna fasade (zachodnia) katedry z detalami gotyckich portali, rozetami i strzelistymi wiézami. Obraz jest intensywnie malowany krotkim pedzlem, co zatraca szczyty detale architektoniczne w swietle i barwie.\n\n## Schemat oceniania CKE\n> Klucz CKE (zad. 15.2, max 1 pkt):\n> - 1 pkt - katedra w Rouen / katedra Notre-Dame w Rouen\n> - 0 pkt - bledna odpowiedz albo brak\n\nCo zapamietac? Katedra w Rouen = Normandia, Francia. Gotycka fasada z XIII-XVI w. - motyw cyklu Moneta.\n\n**15.3.** ## Poprawna odpowiedz\n**Trzy cechy kompozycji (wystarczy wymiec trzy):\n1. Kompozycja wertykalna - dominuja kierunki pionowe (kolumny, wieże, portale)\n2. Obiekt tytulowy szczelnie wypelnia pole obrazu (kadr z bliska, widoczne tylko skrawki nieba)\n3. Brak klasycznej perspektywy linearnej - jednoplanowosc, plaszczyzna**\n\nInne mozliwosci: kompozycja otwarta / przypadkowy kadr; statyczna; rytmizacja pionow; symetria zaburzona diagonalnym usytuowaniem.\n\n## Sposob 1 - analiza kompozycji obrazow z cyklu\n**Wertykalizm:** Gotycka fasada katedry pełna jest pionowych linii - kolumienki, pilastry, strzelistosc. Te pionowe kierunki dominuja w kompozycji Moneta. Format obrazu (prostokat pionowy) wzmacnia to wrazenie.\n\n**Kadr z bliska - jednoplanowosc:** Monet stawial sztaluge bardzo blisko fasady. Katedra wypelnia cale pole obrazu - nie widac otoczenia, tylko skrawki nieba. Brak tradycyjnej perspektywy linearnej (zbieznosci linii ku horyzontowi). Efekt: jednoplanowosc, plaszczyzna.\n\n**Rytmizacja:** Pionowe elementy fasady (kolumienki, osie portali) wprowadzaja rytm - powtarzalnosc pionow jest wazna cecha kompozycyjna.\n\n**Kompozycja otwarta:** Katedra jest przycita kadrem - nie zmiesci sie cala. To cecha fotograficzna (kadr impresjonistyczny, inspirowany japonska drzeworytem).\n\n## Sposob 2 - impresjonistyczna kompozycja\nImpresjonisci (pod wplywem fotografii i japonizmu) odrzucili klasyczna, zamknieta kompozycje centralna na rzecz przypadkowego kadru, otwartosci, asymetrii.\n\n## Schemat oceniania CKE\n> Klucz CKE (zad. 15.3, max 3 pkt):\n> - 3 pkt - 3 poprawne cechy kompozycji\n> - 2 pkt - 2 poprawne\n> - 1 pkt - 1 poprawna\n> - 0 pkt - bledy albo brak\n\nCo zapamietac? Katedra Moneta: ujecie z bliska, wertykalizm, brak perspektywy, jednoplanowosc. Impresjonistyczny kadr = przypadkowy, otwarty, bez tradycyjnej perspektywy.\n\n**15.4.** ## Poprawna odpowiedz\n**Cztery cechy kolorystyki (wystarczy wymiec cztery):\n1. Szeroka gama barwna - barwy chromatyczne, czyste\n2. Dominacja barw cieplych (oranze, ugry, zolcienie) w partiach rozswietlonych\n3. Barwy zimne (blekit) w partiach zacienienych - autonomia kolorystyczna swiatel i cieni\n4. Kontrasty dopelnieniowe (np. oranze vs blekit) i kontrasty walorowe - efekt wibrowania barw**\n\nDodatkowe mozliwosci: metoda dywizjonizmu (dotki czystej farby); barwy rozmyte; kontrasty temperatury.\n\n## Sposob 1 - analiza kolorystyki impresjonistycznej\n**Autonomia barwy:** W tradycyjnym malarstwie cienie odmalowywano w szarosciach i brązach (cieniowanie). Monet odrzucil to na rzecz **autonomii kolorystycznej** - cienie sa niebieskie lub fioletowe (zimne), swiatla sa oranzowe lub zolte (cieple). Barwa jest srodkiem wyrazu, nie sluzy wylacznie do oddania swiatla.\n\n**Dywizjonizm:** Monet naklabal czysty kolor krotkim pedzlem obok siebie (nie mieszal farby na palecie). Oko widza miesza barwy optycznie - to metoda dywizjonizmu (pointylizmu w wersji mniej systematycznej). Efekt: wibrowanie barw.\n\n**Kontrasty dopelnieniowe:** Kolory dopelnieniowe (przeciwstawne na kole barw): oranz-blekit, czerwien-zielen, zolcien-fiolet. Zestawione obok siebie wzmacniaja sie nawzajem i tworza optyczne wibrowanie.\n\n**Szeroka gama:** Nie ma dominacji jednej barwy - pelna gama chromatyczna, od cieplych do zimnych.\n\n## Sposob 2 - impresjonizm a swiatlo\nGlawny cel impresjonizmu: uchwycenie chwilowego efektu swiatla. Katedra w Rouen o roznych porach dnia ma calkowicie inna kolorystyke - to dowodem na wibrowanie barw w zaleznosci od rodzaju swiatla slonecznego.\n\n## Schemat oceniania CKE\n> Klucz CKE (zad. 15.4, max 4 pkt):\n> - 4 pkt - 4 poprawne cechy kolorystyki\n> - 3 pkt - 3 poprawne\n> - 2 pkt - 2 poprawne\n> - 1 pkt - 1 poprawna\n> - 0 pkt - bledy albo brak\n\nCo zapamietac? Impresjonistyczna kolorystyka: czyste barwy chromatyczne + barwy cieple w swietle, zimne w cieniu + kontrasty dopelnieniowe + dywizjonizm (dotki czystej farby). Efekt: wibrowanie swiatla i barwy.\n\n**15.5.** ## Poprawna odpowiedz\n**Najwazniejszy srodek wyrazu: plama barwna / swiatlo / metoda dywizjonizmu (malowanie czystymi barwami, wyrazny dukt pedzla)**\n\n## Sposob 1 - analiza srodkow wyrazu\n**Plama barwna** jest najwazniejszym srodkiem wyrazu w impresjonizmie Moneta. Tradycyjne malarstwo budowalo forme przez linie i walor (jasnosc-cieň). Monet zrezygnował z linii i szarego cieniowania na rzecz **czystych plam barwnych** nakladanych krotkim, wyraznym pedzlem (dukt pedzla).\n\nSrodki wyrazu w obrazie Moneta:\n- **Plama barwna** - kluczowa jednostka formalna (nie linia, nie walor)\n- **Swiatlo** - cel i temat - zmienne oswietlenie katedry\n- **Dywizjonizm** - metoda nakładania czystych barw obok siebie\n- **Luminizm chromatyczny** - oddanie swiatla przez barwy cieple i zimne (nie biel i szarosc)\n\nNajbardziej charakterystyczne: **\"miekka plama barwna wtapiajaca sie w tlo\"** - szczegoly architektoniczne katedry staja sie nieczytelne, roztapiajac sie w barwach swiatla.\n\n## Sposob 2 - swiatlo jako temat impresjonistyczny\nDla Moneta swiatlo bylo rowniez glownym tematem (nie katedra sama w sobie). Seria katedry w Rouen to studia zmiennego oswietlenia fasady o roznych porach dnia - swit, poludnie, zachod. Swiatlo jest tu glownym bohaterem dziela.\n\n## Schemat oceniania CKE\n> Klucz CKE (zad. 15.5, max 1 pkt):\n> - 1 pkt - plama barwna / swiatlo / dywizjonizm / luminizm chromatyczny / wyrazny dukt pedzla\n> - 0 pkt - bledna odpowiedz albo brak\n\nCo zapamietac? Impresjonistyczny srodek wyrazu = plama barwna (nie linia). Swiatlo jako glowny bohater obrazu. Dywizjonizm = czyste barwy w krotkich pociagnięciach pedzla.\n\n**15.6.** ## Poprawna odpowiedz\n**Wszystkie zastosowane srodki wskazuja, ze jest to obraz impresjonistyczny / obraz z okresu impresjonizmu.**\n\n## Sposob 1 - synteza analizy\nPodsumowujac cechy omowione w poprzednich punktach:\n- **Kompozycja:** ujecie z bliska, otwarta, wertykalna, brak perspektywy - cecha impresjonistyczna\n- **Kolorystyka:** czyste barwy chromatyczne, autonomia kolorystyczna, kontrasty dopelnieniowe, dywizjonizm - cechy impresjonistyczne\n- **Srodek wyrazu:** plama barwna, swiatlo jako temat - cechy impresjonistyczne\n- **Cykl:** seria obrazow uchwytujacych zmienne swiatlo - metoda charakterystyczna dla Moneta i impresjonizmu\n\nWszystkie te elementy wskazuja na **impresjonizm** - kierunek rozwiniety we Francji w drugiej polowie XIX w.\n\n## Sposob 2 - definicja impresjonizmu\nImpresjonizm (Francja, ok. 1860-1900) - malarstwo oparte na bezposredniej obserwacji natury (en plein air), uchwyceniu chwilowego wrazenia swietlnego, technice plamowej, porzuceniu linii na rzecz barwy. Nazwe dala krytyka od obrazu Moneta \"Impresja, wschod slonca\" (1872).\n\n## Schemat oceniania CKE\n> Klucz CKE (zad. 15.6, max 1 pkt):\n> - 1 pkt - impresjonizm / obraz impresjonistyczny\n> - 0 pkt - bledna odpowiedz albo brak\n\nCo zapamietac? Wniosek musi byc sformulowany jako konkluzja: \"Wszystkie srodki wskazuja, ze jest to obraz impresjonistyczny\". Impresjonizm = Francja, II pol. XIX w., barwa i swiatlo, plama barwna.","image":"img/historia-sztuki-2016-maj-matura-rozszerzona/zad-15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Historia sztuki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Historia sztuki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 15. (0-11)<br>Opisz według poniższych poleceń dzieło przedstawione na reprodukcji.<br>15.1. Podaj nazwisko twórcy dzieła. (0-1)<br>15.2. Podaj nazwę obiektu architektonicznego przedstawionego na obrazie. (0-1)<br>15.3. Opisz kompozycję obrazu - wymień jej trzy cechy. (0-3)<br>MHS_1R<br>15.4. Opisz kolorystykę obrazu - wymień jej cztery cechy. (0-4)<br>15.5. Określ najważniejszy środek ekspresji (wyrazu), jakim posłużył się twórca dzieła.<br>(0-1)<br>15.6. Sformułuj wniosek końcowy dotyczący kwalifikacji stylowej dzieła. (0-1)</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<p><strong>15.1.</strong> ## Poprawna odpowiedz<br><strong>Claude Monet / Monet</strong></p>\n<h4>Sposob 1 - identyfikacja artysty</h4>\n<p>Cykl obrazow przedstawiajacych katedre Notre-Dame w Rouen (Normandia, Francja) stworzyl <strong>Claude Monet</strong> (1840-1926) - jeden z tworcow impresjonizmu. Cykl ten, liczacy okolo 30 prac, powstal w latach 1892-1893 i jest przykladem obsesji Moneta uchwycenia tej samej budowli o roznych porach dnia i roku, w roznym oswietleniu.</p>\n<p>Monet malowal katedre z okna naprzeciwko - na podstawie obserwacji i szkicow. Kazdy obraz z cyklu ukazuje inny efekt swiatlа: poranek, poludnie, zachod slonca, mgla, sloneczne popludnie.</p>\n<h4>Sposob 2 - cykl katedry w kontekscie impresjonizmu</h4>\n<p>Monet byl mistrzem serii - malowanie tego samego motywu wielokrotnie bylo dla niego sposobem na uchwycenie zmiennosci swiatlа i atmosfery (inne serie: Stogi siana, Stawy z liliami wodnymi, Topole). To fundamentalna zasada impresjonizmu - liczy sie wrażenie chwili, nie staly wyglad przedmiotu.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE (zad. 15.1, max 1 pkt):<br>- 1 pkt - Claude Monet / Monet<br>- 0 pkt - bledna odpowiedz albo brak</blockquote>\n<p>Co zapamietac? Cykl &quot;Katedra w Rouen&quot; (ok. 30 obrazow) = Claude Monet, 1892-1893, impresjonizm - probka zmieniajacego sie swiatlа w ciagu dnia.</p>\n<p><strong>15.2.</strong> ## Poprawna odpowiedz<br><strong>Katedra w Rouen / katedra Notre-Dame w Rouen</strong></p>\n<h4>Sposob 1 - identyfikacja obiektu</h4>\n<p><strong>Katedra Notre-Dame w Rouen</strong> (Normandia, Francja) - gotycka katedra z XII-XVI w. Jej charakterystyczna fasada z dwoma wiézami i bogatym portalem stala sie motywem malarskim Moneta. Rouen to historyczne miasto nad Sekwana w Normandii.</p>\n<p>Na obrazie Moneta widac glowna fasade (zachodnia) katedry z detalami gotyckich portali, rozetami i strzelistymi wiézami. Obraz jest intensywnie malowany krotkim pedzlem, co zatraca szczyty detale architektoniczne w swietle i barwie.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE (zad. 15.2, max 1 pkt):<br>- 1 pkt - katedra w Rouen / katedra Notre-Dame w Rouen<br>- 0 pkt - bledna odpowiedz albo brak</blockquote>\n<p>Co zapamietac? Katedra w Rouen = Normandia, Francia. Gotycka fasada z XIII-XVI w. - motyw cyklu Moneta.</p>\n<p><strong>15.3.</strong> ## Poprawna odpowiedz<br>**Trzy cechy kompozycji (wystarczy wymiec trzy):</p>\n<ol><li>Kompozycja wertykalna - dominuja kierunki pionowe (kolumny, wieże, portale)</li><li>Obiekt tytulowy szczelnie wypelnia pole obrazu (kadr z bliska, widoczne tylko skrawki nieba)</li><li>Brak klasycznej perspektywy linearnej - jednoplanowosc, plaszczyzna**</li></ol>\n<p>Inne mozliwosci: kompozycja otwarta / przypadkowy kadr; statyczna; rytmizacja pionow; symetria zaburzona diagonalnym usytuowaniem.</p>\n<h4>Sposob 1 - analiza kompozycji obrazow z cyklu</h4>\n<p><strong>Wertykalizm:</strong> Gotycka fasada katedry pełna jest pionowych linii - kolumienki, pilastry, strzelistosc. Te pionowe kierunki dominuja w kompozycji Moneta. Format obrazu (prostokat pionowy) wzmacnia to wrazenie.</p>\n<p><strong>Kadr z bliska - jednoplanowosc:</strong> Monet stawial sztaluge bardzo blisko fasady. Katedra wypelnia cale pole obrazu - nie widac otoczenia, tylko skrawki nieba. Brak tradycyjnej perspektywy linearnej (zbieznosci linii ku horyzontowi). Efekt: jednoplanowosc, plaszczyzna.</p>\n<p><strong>Rytmizacja:</strong> Pionowe elementy fasady (kolumienki, osie portali) wprowadzaja rytm - powtarzalnosc pionow jest wazna cecha kompozycyjna.</p>\n<p><strong>Kompozycja otwarta:</strong> Katedra jest przycita kadrem - nie zmiesci sie cala. To cecha fotograficzna (kadr impresjonistyczny, inspirowany japonska drzeworytem).</p>\n<h4>Sposob 2 - impresjonistyczna kompozycja</h4>\n<p>Impresjonisci (pod wplywem fotografii i japonizmu) odrzucili klasyczna, zamknieta kompozycje centralna na rzecz przypadkowego kadru, otwartosci, asymetrii.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE (zad. 15.3, max 3 pkt):<br>- 3 pkt - 3 poprawne cechy kompozycji<br>- 2 pkt - 2 poprawne<br>- 1 pkt - 1 poprawna<br>- 0 pkt - bledy albo brak</blockquote>\n<p>Co zapamietac? Katedra Moneta: ujecie z bliska, wertykalizm, brak perspektywy, jednoplanowosc. Impresjonistyczny kadr = przypadkowy, otwarty, bez tradycyjnej perspektywy.</p>\n<p><strong>15.4.</strong> ## Poprawna odpowiedz<br>**Cztery cechy kolorystyki (wystarczy wymiec cztery):</p>\n<ol><li>Szeroka gama barwna - barwy chromatyczne, czyste</li><li>Dominacja barw cieplych (oranze, ugry, zolcienie) w partiach rozswietlonych</li><li>Barwy zimne (blekit) w partiach zacienienych - autonomia kolorystyczna swiatel i cieni</li><li>Kontrasty dopelnieniowe (np. oranze vs blekit) i kontrasty walorowe - efekt wibrowania barw**</li></ol>\n<p>Dodatkowe mozliwosci: metoda dywizjonizmu (dotki czystej farby); barwy rozmyte; kontrasty temperatury.</p>\n<h4>Sposob 1 - analiza kolorystyki impresjonistycznej</h4>\n<p><strong>Autonomia barwy:</strong> W tradycyjnym malarstwie cienie odmalowywano w szarosciach i brązach (cieniowanie). Monet odrzucil to na rzecz <strong>autonomii kolorystycznej</strong> - cienie sa niebieskie lub fioletowe (zimne), swiatla sa oranzowe lub zolte (cieple). Barwa jest srodkiem wyrazu, nie sluzy wylacznie do oddania swiatla.</p>\n<p><strong>Dywizjonizm:</strong> Monet naklabal czysty kolor krotkim pedzlem obok siebie (nie mieszal farby na palecie). Oko widza miesza barwy optycznie - to metoda dywizjonizmu (pointylizmu w wersji mniej systematycznej). Efekt: wibrowanie barw.</p>\n<p><strong>Kontrasty dopelnieniowe:</strong> Kolory dopelnieniowe (przeciwstawne na kole barw): oranz-blekit, czerwien-zielen, zolcien-fiolet. Zestawione obok siebie wzmacniaja sie nawzajem i tworza optyczne wibrowanie.</p>\n<p><strong>Szeroka gama:</strong> Nie ma dominacji jednej barwy - pelna gama chromatyczna, od cieplych do zimnych.</p>\n<h4>Sposob 2 - impresjonizm a swiatlo</h4>\n<p>Glawny cel impresjonizmu: uchwycenie chwilowego efektu swiatla. Katedra w Rouen o roznych porach dnia ma calkowicie inna kolorystyke - to dowodem na wibrowanie barw w zaleznosci od rodzaju swiatla slonecznego.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE (zad. 15.4, max 4 pkt):<br>- 4 pkt - 4 poprawne cechy kolorystyki<br>- 3 pkt - 3 poprawne<br>- 2 pkt - 2 poprawne<br>- 1 pkt - 1 poprawna<br>- 0 pkt - bledy albo brak</blockquote>\n<p>Co zapamietac? Impresjonistyczna kolorystyka: czyste barwy chromatyczne + barwy cieple w swietle, zimne w cieniu + kontrasty dopelnieniowe + dywizjonizm (dotki czystej farby). Efekt: wibrowanie swiatla i barwy.</p>\n<p><strong>15.5.</strong> ## Poprawna odpowiedz<br><strong>Najwazniejszy srodek wyrazu: plama barwna / swiatlo / metoda dywizjonizmu (malowanie czystymi barwami, wyrazny dukt pedzla)</strong></p>\n<h4>Sposob 1 - analiza srodkow wyrazu</h4>\n<p><strong>Plama barwna</strong> jest najwazniejszym srodkiem wyrazu w impresjonizmie Moneta. Tradycyjne malarstwo budowalo forme przez linie i walor (jasnosc-cieň). Monet zrezygnował z linii i szarego cieniowania na rzecz <strong>czystych plam barwnych</strong> nakladanych krotkim, wyraznym pedzlem (dukt pedzla).</p>\n<p>Srodki wyrazu w obrazie Moneta:</p>\n<ul><li><strong>Plama barwna</strong> - kluczowa jednostka formalna (nie linia, nie walor)</li><li><strong>Swiatlo</strong> - cel i temat - zmienne oswietlenie katedry</li><li><strong>Dywizjonizm</strong> - metoda nakładania czystych barw obok siebie</li><li><strong>Luminizm chromatyczny</strong> - oddanie swiatla przez barwy cieple i zimne (nie biel i szarosc)</li></ul>\n<p>Najbardziej charakterystyczne: <strong>&quot;miekka plama barwna wtapiajaca sie w tlo&quot;</strong> - szczegoly architektoniczne katedry staja sie nieczytelne, roztapiajac sie w barwach swiatla.</p>\n<h4>Sposob 2 - swiatlo jako temat impresjonistyczny</h4>\n<p>Dla Moneta swiatlo bylo rowniez glownym tematem (nie katedra sama w sobie). Seria katedry w Rouen to studia zmiennego oswietlenia fasady o roznych porach dnia - swit, poludnie, zachod. Swiatlo jest tu glownym bohaterem dziela.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE (zad. 15.5, max 1 pkt):<br>- 1 pkt - plama barwna / swiatlo / dywizjonizm / luminizm chromatyczny / wyrazny dukt pedzla<br>- 0 pkt - bledna odpowiedz albo brak</blockquote>\n<p>Co zapamietac? Impresjonistyczny srodek wyrazu = plama barwna (nie linia). Swiatlo jako glowny bohater obrazu. Dywizjonizm = czyste barwy w krotkich pociagnięciach pedzla.</p>\n<p><strong>15.6.</strong> ## Poprawna odpowiedz<br><strong>Wszystkie zastosowane srodki wskazuja, ze jest to obraz impresjonistyczny / obraz z okresu impresjonizmu.</strong></p>\n<h4>Sposob 1 - synteza analizy</h4>\n<p>Podsumowujac cechy omowione w poprzednich punktach:</p>\n<ul><li><strong>Kompozycja:</strong> ujecie z bliska, otwarta, wertykalna, brak perspektywy - cecha impresjonistyczna</li><li><strong>Kolorystyka:</strong> czyste barwy chromatyczne, autonomia kolorystyczna, kontrasty dopelnieniowe, dywizjonizm - cechy impresjonistyczne</li><li><strong>Srodek wyrazu:</strong> plama barwna, swiatlo jako temat - cechy impresjonistyczne</li><li><strong>Cykl:</strong> seria obrazow uchwytujacych zmienne swiatlo - metoda charakterystyczna dla Moneta i impresjonizmu</li></ul>\n<p>Wszystkie te elementy wskazuja na <strong>impresjonizm</strong> - kierunek rozwiniety we Francji w drugiej polowie XIX w.</p>\n<h4>Sposob 2 - definicja impresjonizmu</h4>\n<p>Impresjonizm (Francja, ok. 1860-1900) - malarstwo oparte na bezposredniej obserwacji natury (en plein air), uchwyceniu chwilowego wrazenia swietlnego, technice plamowej, porzuceniu linii na rzecz barwy. Nazwe dala krytyka od obrazu Moneta &quot;Impresja, wschod slonca&quot; (1872).</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE (zad. 15.6, max 1 pkt):<br>- 1 pkt - impresjonizm / obraz impresjonistyczny<br>- 0 pkt - bledna odpowiedz albo brak</blockquote>\n<p>Co zapamietac? Wniosek musi byc sformulowany jako konkluzja: &quot;Wszystkie srodki wskazuja, ze jest to obraz impresjonistyczny&quot;. Impresjonizm = Francja, II pol. XIX w., barwa i swiatlo, plama barwna.</p>"}]}