{"id":"historia-sztuki-2018-maj-matura-rozszerzona/zad/13","paper_id":"historia-sztuki-2018-maj-matura-rozszerzona","number":"13","points":4,"ptype":"open","subject":"historia-sztuki","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 13. (0-4)\nPrzyjrzyj się poniższym fotografiom przedstawiającym ten sam budynek i wykonaj polecenia.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 13.\nAnaliza\ni interpretacja tekstów\ni wytworów kultury.\n3.1) Zdający dokonuje opisu i analizy porównawczej dzieł,\nuwzględniając ich cechy formalne (np. w architekturze: układ\nprzestrzenny, plan, bryła, konstrukcja, dekoracja [ ]), a także\npotrafi wskazać te środki ekspresji, które identyfikują\nanalizowane dzieło i wskazują na jego klasyfikację stylową.","solution":null,"image":"img/historia-sztuki-2018-maj-matura-rozszerzona/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia sztuki · Matura · maj 2018 (rozszerzona)","subject_label":"Historia sztuki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 13. (0-4)<br>Przyjrzyj się poniższym fotografiom przedstawiającym ten sam budynek i wykonaj polecenia.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13.<br>Analiza<br>i interpretacja tekstów<br>i wytworów kultury.<br>3.1) Zdający dokonuje opisu i analizy porównawczej dzieł,<br>uwzględniając ich cechy formalne (np. w architekturze: układ<br>przestrzenny, plan, bryła, konstrukcja, dekoracja [ ]), a także<br>potrafi wskazać te środki ekspresji, które identyfikują<br>analizowane dzieło i wskazują na jego klasyfikację stylową.</p>","solutions":[]}