{"id":"historia-sztuki-2023-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/13.4","paper_id":"historia-sztuki-2023-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"13.4","points":2,"ptype":"open","subject":"historia-sztuki","category":"matura","year":2023,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 13.4. (0-2)\nWymień dwa środki wyrazu artystycznego, jakie zastosował twórca przedstawionego\ndzieła.\nEHSP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 13.4. (0-2)\nWymagania egzaminacyjne 2023 i 2024\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Analiza i interpretacja tekstów kultury.\n3.1) Zdający dokonuje opisu i analizy […]\ndzieł, uwzględniając ich cechy formalne (np.\n[…] w malarstwie: kompozycja, kolor,\nświatłocień), a także potrafi wskazać te\nśrodki ekspresji, które identyfikują\nanalizowane dzieło i wskazują na jego\nklasyfikację stylową.\nZasady oceniania\n2 pkt - poprawne wymienienie dwóch środków wyrazu artystycznego.\n1 pkt - poprawne wymienienie jednego środka wyrazu artystycznego.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nPrzykładowe odpowiedzi\n- dominuje wrażenie płaskości\n- zastosowanie płynnej secesyjnej linii / konturu / linearność / kluazonizm\n- charakterystyczne efekty techniki pasteli\n- dekoracyjność\n- syntetyczność przedstawienia\n- wrażenie kameralności sceny\n- delikatna idealizacja twarzy\n- odejście od konwencjonalnego sposobu komponowania / podwójny portret.","solution":null,"image":"img/historia-sztuki-2023-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-13.4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":16,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia sztuki · Matura · maj 2023 (rozszerzona)","subject_label":"Historia sztuki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 13.4. (0-2)<br>Wymień dwa środki wyrazu artystycznego, jakie zastosował twórca przedstawionego<br>dzieła.<br>EHSP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13.4. (0-2)<br>Wymagania egzaminacyjne 2023 i 2024<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Analiza i interpretacja tekstów kultury.<br>3.1) Zdający dokonuje opisu i analizy […]<br>dzieł, uwzględniając ich cechy formalne (np.<br>[…] w malarstwie: kompozycja, kolor,<br>światłocień), a także potrafi wskazać te<br>środki ekspresji, które identyfikują<br>analizowane dzieło i wskazują na jego<br>klasyfikację stylową.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - poprawne wymienienie dwóch środków wyrazu artystycznego.<br>1 pkt - poprawne wymienienie jednego środka wyrazu artystycznego.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Przykładowe odpowiedzi</p>\n<ul><li>dominuje wrażenie płaskości</li><li>zastosowanie płynnej secesyjnej linii / konturu / linearność / kluazonizm</li><li>charakterystyczne efekty techniki pasteli</li><li>dekoracyjność</li><li>syntetyczność przedstawienia</li><li>wrażenie kameralności sceny</li><li>delikatna idealizacja twarzy</li><li>odejście od konwencjonalnego sposobu komponowania / podwójny portret.</li></ul>","solutions":[]}