{"id":"historia-sztuki-2024-maj-matura-rozszerzona/zad/17","paper_id":"historia-sztuki-2024-maj-matura-rozszerzona","number":"17","points":20,"ptype":"open","subject":"historia-sztuki","category":"matura","year":2024,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie rozszerzonej odpowiedzi (wypracowanie). Zdajacy wybiera jeden z dwoch tematow. Wymagania szczegolowe: zdajacy porownuje style i kierunki uwzgledniajac zrodla inspiracji, wzajemne oddzialywania, wplyw mecenatu artystycznego, wydarzen historycznych i kulturalnych oraz estetyki na cechy tych stylow; rozpoznaje w dziele sztuki temat i potrafi wskazac jego zrodlo ikonograficzne; formuluje samodzielne, przejrzyste i logiczne pisemne wypowiedzi na temat sztuki, uwzgledniajac wlasciwa kompozycje pracy, jezyk i styl, opis ikonograficzny i formalny przytaczanych przykladow dziel.\n\nWybierz jeden z ponizszych tematow i napisz wypracowanie.\nTemat 1. Od zamku do palacu. Na trzech przykladach dziel architektury wykaz, jak na przestrzeni wiekow zmieniala sie architektura rezydencjonalna.\nTemat 2. Omow cele i charakter polskiego malarstwa historycznego w XIX wieku na podstawie tworczosci trzech artystow.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedz\n**Zadanie otwarte - wypracowanie. Wybierz jeden z dwoch tematow i napisz wypracowanie (max 20 pkt).**\n\nPonizej przedstawiono wzorcowe wypracowania dla obu tematow.\n\n## TEMAT 1: Od zamku do palacu. Na trzech przykladach dziel architektury wykaz, jak na przestrzeni wiekow zmieniala sie architektura rezydencjonalna.\n\n## Sposob 1 - Wzorcowe wypracowanie (Temat 1)\n\n**Wstep:**\nArchitektura rezydencjonalna przeszla dlugi ewolucyjny proces przeksztalcen, odzwierciedlajac zmiany spoleczne, polityczne i estetyczne kolejnych epok. SrednioWieczna warownia obronna stopniowo ustepowala miejsca reprezentacyjnej siedzibie, az osiagnela szczytowa forme w palacu nowozytnym. Trzy przyklady - zamek sredniowieczny, zamek renesansowy i nowozytny palac barokowy - ukazuja ten proces przemian.\n\n**Rozwinieciee 1 - Zamek sredniowieczny (np. zamek w Malborku, XIII-XIV w.):**\nZamek sredniowieczny byl przede wszystkim forteca obronna. Zamek w Malborku (Marienburg) - siedziba Krzyzakow, wznoszony od konca XIII w. - stanowi kwintesencje tej formy. Jego glowna funkcja obronna okreslala architekture: grube, monumentalne mury, basety i baszty, fosy napelnione woda, mosty zwodzone oraz bramy z opuszczanymi kratami (broklisami). Rozlozone na kilku poziomach zalogi zamkowe dzielily przestrzen na zamek wysoki (siedziba mistrza), sredni i niski (gospodarcze i wojskowe zaplecze). Dekoracja architektoniczna byla skromna, podporzadkowana funkcji obronnej; styl gotycki przejawal sie w ostrolukach, sklepieniach krzyzowo-zebrowych i ceglanych elewacjach. Rezydencjalna wygoda mistrza zajmowala marginalne miejsce w hierarchii priorytetow.\n\n**Rozwiniecle 2 - Zamek renesansowy (np. Zamek Krolewski na Wawelu, XVI w.):**\nRenesans przynisl zasadnicza zmiane w rozumieniu rezydencji krolewskiej. Przebudowa Wawelu przez Zygmunta I Starego (1507-1536), realizowana przez wloskich architektow (Francesco Fiorentino, Benedykt z Sandomierza, Bartolommeo Berecci), przeksztalcila gotycka warownie w swietlista, humanistyczna rezydencje. Kruzgankowy dziedziniec arkadowy - wzorowany na palacach wloskich, m.in. dworzech Medyceuszy we Florencji - otworzyl zamknietA dotad budowle na powietrze i swiatlo. Trzy kondygnacje arkad z antykizujacymi kolumnami, harmonijne proporcje, symetria i dekoracje sgrafitowe znamienny zmiane estetyki: zamek przestawal byc forteca, stawal sie rezydencja reprezentacyjna. Obronnosc nie znikla calkowicie (baszty, mury), lecz ustapila pierwszenstwa pieknu i wygodzie.\n\n**Rozwiniecle 3 - Palac barokowy (np. Palac w Wilanowie, XVII/XVIII w.):**\nBarokowy palac krolewsko-szlachecki osiagnal peAno reprezentacyjnego charakteru. Palac w Wilanowie (wznoszony od 1677 r. przez Jana III Sobieskiego, rozbudowany przez Augusta II), projektowany miedzy innymi przez Augusta Locciego mlodszego, stanowi wzorzec polskiego baroku rezydencjonalnego. Budowla calkowicie porzucila koncepcje warowni: otwarty na ogrod corps de logis (glowna bryLA) flanqUIe przez boczne skrzydla tworzy charakterystyczny ukl typ \"entre cour et jardin\" (\"miedzy dziedziNcem a ogrodem\"). Dekoracje fasady - plaskorzezby, pozlacane detale, malarskie malowidla, herby i trofea wojenne - celebruja chwale wlasciciela. Rozlegly ogrod geometryczny (wloski) z fontannami, szpalerami drzew i parterem kwiatowym jest nieodlacznym przedluzeniem palacu. Funkcja obronna znikla calkowicie - wazna jest jedynie reprezentacja i wygoda.\n\n**Zakonczenie:**\nEwolucja od zamku sredniowiecznego do barKowego palacu ilustruje fundamentalny zwrot w architekturze rezydencjonalnej: od funkcji militarnej do reprezentacyjnej. Sredniowieczna warownia chronila zycie swego wlasciciela, renesansowy zamek laczYl jeszcze bezpieczenstwo z humanistyczna estetyka, barokowy palac byl juz przede wszystkim scenografia dla dworskiego zycia. Zmiany te odzwierciadlaja rowniez przeobrazenia spoleczne: od feudalnych konfliktow do stabilizacji absolutystycznej monarchii.\n\n## TEMAT 2: Omow cele i charakter polskiego malarstwa historycznego w XIX wieku na podstawie tworczosci trzech artystow.\n\n## Sposob 2 - Wzorcowe wypracowanie (Temat 2)\n\n**Wstep:**\nPolskie malarstwo historyczne XIX wieku rozwijalo sie w wyjatkowych warunkach politycznych: kraj byl podzielony miedzy trzech zaborCow, a walka o zachowanie narodowej tozsamosci stala sie artystycznym i moralnym imperatywem. Malarze historyczni podejmowali sie roli kronikarzy narodowej pamieci, krzewicieli patriotyzmu i interpretatorow trudnych momentow polskich dziejow. Tworczosc Jana Matejki, Artura Grottgera i Jozefa Chelmonskiego ukazuje rozne oblicza tej sztuki.\n\n**Rozwiniecle 1 - Jan Matejko (1838-1893) - dzieje jako lekcja i oskarZenie:**\nJan Matejko, krakowiAnin zwiazany z Akademia Sztuk Pieknych, tworzyl monumentalne obrazy olejne o tematyce historycznej, ktore mialy byc lekcja historii dla zniewolOnEgo narodu. Jego dziela - \"Bitwa pod Grunwaldem\" (1878), \"Kosciuszko pod Raclawicami\" (1888), \"Sobieski pod Wiedniem\" (1883), \"Rejtan - Upadek Polski\" (1866) - to narracyjne, rozbudowane kompozycje z wieloma portretowymi postaciami. Matejko wiernie odtwarzal historyczne stroje i realia (historyzm), lecz rownoczesnie sluZyl wyrazistym przeSlaniem politycznym. \"Rejtan\" bylo oskarZeniem zdrajcow narodowych, \"Grunwald\" budzil dumE z przeszlosci. Monumentalne formaty, dynamiczne kompozycje i staranny dobor kluczowych momentow historycznych czynil z jego malarstwa narodowa epopeje w kolorze.\n\n**Rozwiniecle 2 - Artur Grottger (1837-1867) - martyrologia i romantyczny patos:**\nArtur Grottger tworzyl cykle graficzne i rysunkowe poswiecone Powstaniu Listopadowemu i Powstaniu Styczniowemu. Jego cykle - \"Polonia\" (1863), \"Lithuania\" (1864-1866), \"War\" (1866-1867), \"Warszawa I\" i \"Warszawa II\" - ukazuja tragiczne doswiadczenia narodu: deportacje na Sybir, pozegnania, smierc na polu bitwy, dramat rodzin rozdzielonych przez powstanie. Grottger poslugiwal sie rysunkiem olowkowym i akwarelowymi toniami, osiagajac niebywaly dramatyzm i liryzm jednoczesnie. W odroznieniu od monumentalizmu Matejki, Grottger wybral intymnosc i poetycka metafore. Jego malarstwo historyczne ma charakter martyrologiczny i elegijny - jest swiadectwem naRodu w smiertelnej przepasci.\n\n**Rozwiniecle 3 - Jozef Chelmonski (1849-1914) - natura i polskosc ziemi:**\nJozef Chelmonski reprezentuje inny wymiar polskosci w malarstwie XIX wieku - zamiast batalii i martyrologii wybral pejzaz polskiej wsi i kresow. Jego obrazy - \"Babie lato\" (1875), \"Czworka\" (1881), \"Burza\" (1896), \"Bocian\" (1900) - sla hymnem na czesc polskiej natury i prostego zycia ludu. W warunkach zaboru kultywowanie wizeRunku polskiego krajobrazu i chlopskiej tradycji bylo rownoznaczne z podtrzymywaniem NACIONAL tozsamosci. Chelmonski tworzyl realistyczne, Lecz przesycone emocja sceny z zycia polskiej wsi, przekazujac widZom doswiadczenie polskosci bardziej intymne i codzienne niz grandiozowe bitwy Matejki.\n\n**Zakonczenie:**\nPolskie malarstwo historyczne XIX w. spelnialo funkcje, ktore w wolnym panstwie spelnialY instytucje panstwowe: podtrzymywalo pamiEc zbiorowa, budowalo tozsamosc narodowa i dawalo nadzieje na odzyskanie niepodleglosci. Kazdy z trzech artystow wybral inny jezyk: Matejko - monumentalny i heroiczny, Grottger - liryczny i martyrologiczny, Chelmonski - intymny i ziemski. Razem tworza trojglowski portret polskiego ducha XIX wieku, ktory przetrwal do odzyskania niepodleglosci w 1918 r.\n\n## Schemat oceniania CKE\n> Klucz CKE (zad. 17, max 20 pkt):\n> **Kryterium 1 - Kompozycja i uklad tresci (0-3 pkt):**\n> - 3 pkt - trojdzielna i proporcjonalna kompozycja (wstep, rozwiniecle, zakonczenie), poprawne wnioskowanie z odniesieniem do problemu\n> - 2 pkt - kompozycja nieznacznie zaburzona lub uproszczone wnioskowanie\n> - 1 pkt - kompozycja zaburzona i uproszczone wnioskowanie\n> - 0 pkt - brak wlasciwej kompozycji\n>\n> **Kryterium 2 - Tresc (0-13 pkt):**\n> - 13 pkt (poziom 4) - pelne opracowanie tematu, argumentacja wyczerpuje wymagania, brak bledow\n> - 10-12 pkt (poziom 3) - dobra argumentacja z nieznacznymi lukami\n> - 6-8 pkt (poziom 2) - czesciowa argumentacja\n> - 2-4 pkt (poziom 1) - minimalna argumentacja\n> - 0 pkt - brak argumentacji lub praca nie na temat\n>\n> **Kryterium 3 - Terminologia (0-2 pkt):**\n> - 2 pkt - bogata i roznorodna terminologia historyczno-artystyczna\n> - 1 pkt - sporadyczne uzywanie terminow\n> - 0 pkt - brak terminologii lub razace bledy\n>\n> **Kryterium 4 - Jezyk i styl (0-2 pkt):**\n> - 2 pkt - wlasciwy i sprawny styl, poprawna skladnia\n> - 1 pkt - styl komunikatywny, lecz nieperfekcyjny\n> - 0 pkt - jezyk niekomunikatywny\n\nCo zapamietac?\n\n**Temat 1 (zamki i palace):** Trzy etapy architektury rezydencjonalnej:\n- Sredniowiecze: zamek warowny (Malbork) - funkcja obronna dominuje\n- Renesans: zamek rezydencjonalny (Wawel, XVI w.) - harmonia obronnosci i estetyki\n- Barok: palac bez warowni (Wilanow, XVII w.) - czysto reprezentacyjny, otwarty na ogrod\n\n**Temat 2 (malarstwo historyczne):** Trzech artystow, trzy jezyki:\n- Jan Matejko - monumentalne obrazy historyczne, heroizm, lekcja dziejow\n- Artur Grottger - cykle graficzne, martyrologia, patos romantyczny\n- Jozef Chelmonski - pejzaz kresowy i wiej ski, polskosc natury i ludu\n\n**Terminologia do uzycia w wypracowaniu:**\nHistoryzm, scena batalistyczna, alegoria, monumentalizm, martyrologia, kompozycja wielofiguralna, pejzaz realistyczny, tenebryzm, realizm, romantyzm, patriotyzm, ikonografia, mecenas, fundator.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Historia sztuki · Matura · maj 2024 (rozszerzona)","subject_label":"Historia sztuki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie rozszerzonej odpowiedzi (wypracowanie). Zdajacy wybiera jeden z dwoch tematow. Wymagania szczegolowe: zdajacy porownuje style i kierunki uwzgledniajac zrodla inspiracji, wzajemne oddzialywania, wplyw mecenatu artystycznego, wydarzen historycznych i kulturalnych oraz estetyki na cechy tych stylow; rozpoznaje w dziele sztuki temat i potrafi wskazac jego zrodlo ikonograficzne; formuluje samodzielne, przejrzyste i logiczne pisemne wypowiedzi na temat sztuki, uwzgledniajac wlasciwa kompozycje pracy, jezyk i styl, opis ikonograficzny i formalny przytaczanych przykladow dziel.</p>\n<p>Wybierz jeden z ponizszych tematow i napisz wypracowanie.<br>Temat 1. Od zamku do palacu. Na trzech przykladach dziel architektury wykaz, jak na przestrzeni wiekow zmieniala sie architektura rezydencjonalna.<br>Temat 2. Omow cele i charakter polskiego malarstwa historycznego w XIX wieku na podstawie tworczosci trzech artystow.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedz</h4>\n<p><strong>Zadanie otwarte - wypracowanie. Wybierz jeden z dwoch tematow i napisz wypracowanie (max 20 pkt).</strong></p>\n<p>Ponizej przedstawiono wzorcowe wypracowania dla obu tematow.</p>\n<h4>TEMAT 1: Od zamku do palacu. Na trzech przykladach dziel architektury wykaz, jak na przestrzeni wiekow zmieniala sie architektura rezydencjonalna.</h4>\n<h4>Sposob 1 - Wzorcowe wypracowanie (Temat 1)</h4>\n<p><strong>Wstep:</strong><br>Architektura rezydencjonalna przeszla dlugi ewolucyjny proces przeksztalcen, odzwierciedlajac zmiany spoleczne, polityczne i estetyczne kolejnych epok. SrednioWieczna warownia obronna stopniowo ustepowala miejsca reprezentacyjnej siedzibie, az osiagnela szczytowa forme w palacu nowozytnym. Trzy przyklady - zamek sredniowieczny, zamek renesansowy i nowozytny palac barokowy - ukazuja ten proces przemian.</p>\n<p><strong>Rozwinieciee 1 - Zamek sredniowieczny (np. zamek w Malborku, XIII-XIV w.):</strong><br>Zamek sredniowieczny byl przede wszystkim forteca obronna. Zamek w Malborku (Marienburg) - siedziba Krzyzakow, wznoszony od konca XIII w. - stanowi kwintesencje tej formy. Jego glowna funkcja obronna okreslala architekture: grube, monumentalne mury, basety i baszty, fosy napelnione woda, mosty zwodzone oraz bramy z opuszczanymi kratami (broklisami). Rozlozone na kilku poziomach zalogi zamkowe dzielily przestrzen na zamek wysoki (siedziba mistrza), sredni i niski (gospodarcze i wojskowe zaplecze). Dekoracja architektoniczna byla skromna, podporzadkowana funkcji obronnej; styl gotycki przejawal sie w ostrolukach, sklepieniach krzyzowo-zebrowych i ceglanych elewacjach. Rezydencjalna wygoda mistrza zajmowala marginalne miejsce w hierarchii priorytetow.</p>\n<p><strong>Rozwiniecle 2 - Zamek renesansowy (np. Zamek Krolewski na Wawelu, XVI w.):</strong><br>Renesans przynisl zasadnicza zmiane w rozumieniu rezydencji krolewskiej. Przebudowa Wawelu przez Zygmunta I Starego (1507-1536), realizowana przez wloskich architektow (Francesco Fiorentino, Benedykt z Sandomierza, Bartolommeo Berecci), przeksztalcila gotycka warownie w swietlista, humanistyczna rezydencje. Kruzgankowy dziedziniec arkadowy - wzorowany na palacach wloskich, m.in. dworzech Medyceuszy we Florencji - otworzyl zamknietA dotad budowle na powietrze i swiatlo. Trzy kondygnacje arkad z antykizujacymi kolumnami, harmonijne proporcje, symetria i dekoracje sgrafitowe znamienny zmiane estetyki: zamek przestawal byc forteca, stawal sie rezydencja reprezentacyjna. Obronnosc nie znikla calkowicie (baszty, mury), lecz ustapila pierwszenstwa pieknu i wygodzie.</p>\n<p><strong>Rozwiniecle 3 - Palac barokowy (np. Palac w Wilanowie, XVII/XVIII w.):</strong><br>Barokowy palac krolewsko-szlachecki osiagnal peAno reprezentacyjnego charakteru. Palac w Wilanowie (wznoszony od 1677 r. przez Jana III Sobieskiego, rozbudowany przez Augusta II), projektowany miedzy innymi przez Augusta Locciego mlodszego, stanowi wzorzec polskiego baroku rezydencjonalnego. Budowla calkowicie porzucila koncepcje warowni: otwarty na ogrod corps de logis (glowna bryLA) flanqUIe przez boczne skrzydla tworzy charakterystyczny ukl typ &quot;entre cour et jardin&quot; (&quot;miedzy dziedziNcem a ogrodem&quot;). Dekoracje fasady - plaskorzezby, pozlacane detale, malarskie malowidla, herby i trofea wojenne - celebruja chwale wlasciciela. Rozlegly ogrod geometryczny (wloski) z fontannami, szpalerami drzew i parterem kwiatowym jest nieodlacznym przedluzeniem palacu. Funkcja obronna znikla calkowicie - wazna jest jedynie reprezentacja i wygoda.</p>\n<p><strong>Zakonczenie:</strong><br>Ewolucja od zamku sredniowiecznego do barKowego palacu ilustruje fundamentalny zwrot w architekturze rezydencjonalnej: od funkcji militarnej do reprezentacyjnej. Sredniowieczna warownia chronila zycie swego wlasciciela, renesansowy zamek laczYl jeszcze bezpieczenstwo z humanistyczna estetyka, barokowy palac byl juz przede wszystkim scenografia dla dworskiego zycia. Zmiany te odzwierciadlaja rowniez przeobrazenia spoleczne: od feudalnych konfliktow do stabilizacji absolutystycznej monarchii.</p>\n<h4>TEMAT 2: Omow cele i charakter polskiego malarstwa historycznego w XIX wieku na podstawie tworczosci trzech artystow.</h4>\n<h4>Sposob 2 - Wzorcowe wypracowanie (Temat 2)</h4>\n<p><strong>Wstep:</strong><br>Polskie malarstwo historyczne XIX wieku rozwijalo sie w wyjatkowych warunkach politycznych: kraj byl podzielony miedzy trzech zaborCow, a walka o zachowanie narodowej tozsamosci stala sie artystycznym i moralnym imperatywem. Malarze historyczni podejmowali sie roli kronikarzy narodowej pamieci, krzewicieli patriotyzmu i interpretatorow trudnych momentow polskich dziejow. Tworczosc Jana Matejki, Artura Grottgera i Jozefa Chelmonskiego ukazuje rozne oblicza tej sztuki.</p>\n<p><strong>Rozwiniecle 1 - Jan Matejko (1838-1893) - dzieje jako lekcja i oskarZenie:</strong><br>Jan Matejko, krakowiAnin zwiazany z Akademia Sztuk Pieknych, tworzyl monumentalne obrazy olejne o tematyce historycznej, ktore mialy byc lekcja historii dla zniewolOnEgo narodu. Jego dziela - &quot;Bitwa pod Grunwaldem&quot; (1878), &quot;Kosciuszko pod Raclawicami&quot; (1888), &quot;Sobieski pod Wiedniem&quot; (1883), &quot;Rejtan - Upadek Polski&quot; (1866) - to narracyjne, rozbudowane kompozycje z wieloma portretowymi postaciami. Matejko wiernie odtwarzal historyczne stroje i realia (historyzm), lecz rownoczesnie sluZyl wyrazistym przeSlaniem politycznym. &quot;Rejtan&quot; bylo oskarZeniem zdrajcow narodowych, &quot;Grunwald&quot; budzil dumE z przeszlosci. Monumentalne formaty, dynamiczne kompozycje i staranny dobor kluczowych momentow historycznych czynil z jego malarstwa narodowa epopeje w kolorze.</p>\n<p><strong>Rozwiniecle 2 - Artur Grottger (1837-1867) - martyrologia i romantyczny patos:</strong><br>Artur Grottger tworzyl cykle graficzne i rysunkowe poswiecone Powstaniu Listopadowemu i Powstaniu Styczniowemu. Jego cykle - &quot;Polonia&quot; (1863), &quot;Lithuania&quot; (1864-1866), &quot;War&quot; (1866-1867), &quot;Warszawa I&quot; i &quot;Warszawa II&quot; - ukazuja tragiczne doswiadczenia narodu: deportacje na Sybir, pozegnania, smierc na polu bitwy, dramat rodzin rozdzielonych przez powstanie. Grottger poslugiwal sie rysunkiem olowkowym i akwarelowymi toniami, osiagajac niebywaly dramatyzm i liryzm jednoczesnie. W odroznieniu od monumentalizmu Matejki, Grottger wybral intymnosc i poetycka metafore. Jego malarstwo historyczne ma charakter martyrologiczny i elegijny - jest swiadectwem naRodu w smiertelnej przepasci.</p>\n<p><strong>Rozwiniecle 3 - Jozef Chelmonski (1849-1914) - natura i polskosc ziemi:</strong><br>Jozef Chelmonski reprezentuje inny wymiar polskosci w malarstwie XIX wieku - zamiast batalii i martyrologii wybral pejzaz polskiej wsi i kresow. Jego obrazy - &quot;Babie lato&quot; (1875), &quot;Czworka&quot; (1881), &quot;Burza&quot; (1896), &quot;Bocian&quot; (1900) - sla hymnem na czesc polskiej natury i prostego zycia ludu. W warunkach zaboru kultywowanie wizeRunku polskiego krajobrazu i chlopskiej tradycji bylo rownoznaczne z podtrzymywaniem NACIONAL tozsamosci. Chelmonski tworzyl realistyczne, Lecz przesycone emocja sceny z zycia polskiej wsi, przekazujac widZom doswiadczenie polskosci bardziej intymne i codzienne niz grandiozowe bitwy Matejki.</p>\n<p><strong>Zakonczenie:</strong><br>Polskie malarstwo historyczne XIX w. spelnialo funkcje, ktore w wolnym panstwie spelnialY instytucje panstwowe: podtrzymywalo pamiEc zbiorowa, budowalo tozsamosc narodowa i dawalo nadzieje na odzyskanie niepodleglosci. Kazdy z trzech artystow wybral inny jezyk: Matejko - monumentalny i heroiczny, Grottger - liryczny i martyrologiczny, Chelmonski - intymny i ziemski. Razem tworza trojglowski portret polskiego ducha XIX wieku, ktory przetrwal do odzyskania niepodleglosci w 1918 r.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE (zad. 17, max 20 pkt):<br><strong>Kryterium 1 - Kompozycja i uklad tresci (0-3 pkt):</strong><br>- 3 pkt - trojdzielna i proporcjonalna kompozycja (wstep, rozwiniecle, zakonczenie), poprawne wnioskowanie z odniesieniem do problemu<br>- 2 pkt - kompozycja nieznacznie zaburzona lub uproszczone wnioskowanie<br>- 1 pkt - kompozycja zaburzona i uproszczone wnioskowanie<br>- 0 pkt - brak wlasciwej kompozycji<br><br><strong>Kryterium 2 - Tresc (0-13 pkt):</strong><br>- 13 pkt (poziom 4) - pelne opracowanie tematu, argumentacja wyczerpuje wymagania, brak bledow<br>- 10-12 pkt (poziom 3) - dobra argumentacja z nieznacznymi lukami<br>- 6-8 pkt (poziom 2) - czesciowa argumentacja<br>- 2-4 pkt (poziom 1) - minimalna argumentacja<br>- 0 pkt - brak argumentacji lub praca nie na temat<br><br><strong>Kryterium 3 - Terminologia (0-2 pkt):</strong><br>- 2 pkt - bogata i roznorodna terminologia historyczno-artystyczna<br>- 1 pkt - sporadyczne uzywanie terminow<br>- 0 pkt - brak terminologii lub razace bledy<br><br><strong>Kryterium 4 - Jezyk i styl (0-2 pkt):</strong><br>- 2 pkt - wlasciwy i sprawny styl, poprawna skladnia<br>- 1 pkt - styl komunikatywny, lecz nieperfekcyjny<br>- 0 pkt - jezyk niekomunikatywny</blockquote>\n<p>Co zapamietac?</p>\n<p><strong>Temat 1 (zamki i palace):</strong> Trzy etapy architektury rezydencjonalnej:</p>\n<ul><li>Sredniowiecze: zamek warowny (Malbork) - funkcja obronna dominuje</li><li>Renesans: zamek rezydencjonalny (Wawel, XVI w.) - harmonia obronnosci i estetyki</li><li>Barok: palac bez warowni (Wilanow, XVII w.) - czysto reprezentacyjny, otwarty na ogrod</li></ul>\n<p><strong>Temat 2 (malarstwo historyczne):</strong> Trzech artystow, trzy jezyki:</p>\n<ul><li>Jan Matejko - monumentalne obrazy historyczne, heroizm, lekcja dziejow</li><li>Artur Grottger - cykle graficzne, martyrologia, patos romantyczny</li><li>Jozef Chelmonski - pejzaz kresowy i wiej ski, polskosc natury i ludu</li></ul>\n<p><strong>Terminologia do uzycia w wypracowaniu:</strong><br>Historyzm, scena batalistyczna, alegoria, monumentalizm, martyrologia, kompozycja wielofiguralna, pejzaz realistyczny, tenebryzm, realizm, romantyzm, patriotyzm, ikonografia, mecenas, fundator.</p>"}]}