{"id":"historia-sztuki-2025-maj-matura-rozszerzona/zad/12.1","paper_id":"historia-sztuki-2025-maj-matura-rozszerzona","number":"12.1","points":1,"ptype":"open","subject":"historia-sztuki","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 12.1. (0-1)\nNa podstawie przytoczonego tekstu wymień dwie cechy malarstwa\npostimpresjonistów, które zostały zaczerpnięte ze sztuki japońskiej.\n12.1.\n0-1\nMHSP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 12.1. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Rozwijanie zdolności rozumienia przemian\nw dziejach sztuki w kontekście ich\nuwarunkowań kulturowych,\nśrodowiskowych, epok, kierunków, stylów\ni tendencji w sztuce.\nI.8) Zdający analizuje teksty pisarzy,\nfilozofów, krytyków sztuki i artystów,\ninterpretuje je i wskazuje wpływ tych\nwypowiedzi na charakter stylów, epok\ni tendencji w sztuce oraz na kształt dzieła.\nZasady oceniania\n1 pkt - podanie dwóch poprawnych cech.\n0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\n- intensywne / żywe barwy\n- brak tradycyjnego modelunku światłocieniowego / brak cieni\n- odejście od perspektywy linearnej\n- płaska plama barwna","solution":"## Poprawna odpowiedz\n**Dwie cechy zaczerpniete ze sztuki japonskiej (wybierz dwie):**\n1. Intensywne / zywe barwy\n2. Brak tradycyjnego modelunku swiatlocieniowego / brak cieni\n3. Odejscie od perspektywy linearnej\n4. Plaska plama barwna\n\n## Sposob 1 - analiza tekstu Hockneya i Gayforda\nTekst wskazuje na konkretne cechy:\n\n**Intensywne kolory:** \"van Gogh powiedzial, ze ma nadzieje, iz tamtejsze intensywne slonce pozwoli mu ujrzec podobne kolory, jakie widzial w sztuce japonskiej\" - to wskazuje na czynnosc intensywnych, soczystych barw jako inspiracji japonskiej. W japonskim drzeworycie (ukiyo-e) kolory sa czyste i zywe.\n\n**Brak cieni / modelunku swiatlocieniowego:** \"Pod koniec stulecia z obrazow cienie prawie zniknely. Nie ma ich w Slonecznikach van Gogha [ ]. Jak juz zwracalem uwage, w pewnym sensie mozna go nie widziec, tak jak nie widzieli go artysci chinscy i japonscy\" - bezposrednio mowi o japonskiej tradycji braku chiaroscuro.\n\n**Odejscie od perspektywy linearnej:** \"malarstwo europejskie spogladalo ku sztuce japonskiej, bo chcialo wyrwac sie z konwencji perspektywy renesansowej\" - wprost wskazuje na japonskie odejscie od perspektywy.\n\n**Plaska plama barwna** - wynika z braku cieni i perspektywy - japonski drzeworyt operuje plaskimi, konturowymi przestrzeniami koloru.\n\n## Sposob 2 - kontekst japonizmu\nJaponizm (fr. japonisme) to fascynacja europejskich artystow (od lat 60. XIX w.) japanskim drzeworytem ukiyo-e (Hokusai, Hiroshige, Utamaro). Cechy te prejeteli m.in. van Gogh, Gauguin, Toulouse-Lautrec, Whistler.\n\n## Schemat oceniania CKE\n> Klucz CKE (zad. 12.1, max 1 pkt):\n> - **1 pkt** - podanie dwoch poprawnych cech wymienionych w tekście\n> - **0 pkt** - tylko jedna cecha lub cechy niezwiazane z tekstem lub brak odpowiedzi\n> - **Akceptowane:** intensywne/zywe barwy; brak modelunku swiatlocieniowego/brak cieni; odejscie od perspektywy linearnej; plaska plama barwna\n\nCo zapamietac? Japonizm daje postimpresjonizmowi: zywe barwy, brak cieni, brak perspektywy, plaska plama. Wszystkie cztery cechy sa w tekście - odczytaj je bezposrednio.","image":"img/historia-sztuki-2025-maj-matura-rozszerzona/zad-12.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Historia sztuki · Matura · maj 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Historia sztuki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 12.1. (0-1)<br>Na podstawie przytoczonego tekstu wymień dwie cechy malarstwa<br>postimpresjonistów, które zostały zaczerpnięte ze sztuki japońskiej.<br>12.1.<br>0-1<br>MHSP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 12.1. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Rozwijanie zdolności rozumienia przemian<br>w dziejach sztuki w kontekście ich<br>uwarunkowań kulturowych,<br>środowiskowych, epok, kierunków, stylów<br>i tendencji w sztuce.<br>I.8) Zdający analizuje teksty pisarzy,<br>filozofów, krytyków sztuki i artystów,<br>interpretuje je i wskazuje wpływ tych<br>wypowiedzi na charakter stylów, epok<br>i tendencji w sztuce oraz na kształt dzieła.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - podanie dwóch poprawnych cech.<br>0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie</p>\n<ul><li>intensywne / żywe barwy</li><li>brak tradycyjnego modelunku światłocieniowego / brak cieni</li><li>odejście od perspektywy linearnej</li><li>płaska plama barwna</li></ul>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedz</h4>\n<p><strong>Dwie cechy zaczerpniete ze sztuki japonskiej (wybierz dwie):</strong></p>\n<ol><li>Intensywne / zywe barwy</li><li>Brak tradycyjnego modelunku swiatlocieniowego / brak cieni</li><li>Odejscie od perspektywy linearnej</li><li>Plaska plama barwna</li></ol>\n<h4>Sposob 1 - analiza tekstu Hockneya i Gayforda</h4>\n<p>Tekst wskazuje na konkretne cechy:</p>\n<p><strong>Intensywne kolory:</strong> &quot;van Gogh powiedzial, ze ma nadzieje, iz tamtejsze intensywne slonce pozwoli mu ujrzec podobne kolory, jakie widzial w sztuce japonskiej&quot; - to wskazuje na czynnosc intensywnych, soczystych barw jako inspiracji japonskiej. W japonskim drzeworycie (ukiyo-e) kolory sa czyste i zywe.</p>\n<p><strong>Brak cieni / modelunku swiatlocieniowego:</strong> &quot;Pod koniec stulecia z obrazow cienie prawie zniknely. Nie ma ich w Slonecznikach van Gogha [ ]. Jak juz zwracalem uwage, w pewnym sensie mozna go nie widziec, tak jak nie widzieli go artysci chinscy i japonscy&quot; - bezposrednio mowi o japonskiej tradycji braku chiaroscuro.</p>\n<p><strong>Odejscie od perspektywy linearnej:</strong> &quot;malarstwo europejskie spogladalo ku sztuce japonskiej, bo chcialo wyrwac sie z konwencji perspektywy renesansowej&quot; - wprost wskazuje na japonskie odejscie od perspektywy.</p>\n<p><strong>Plaska plama barwna</strong> - wynika z braku cieni i perspektywy - japonski drzeworyt operuje plaskimi, konturowymi przestrzeniami koloru.</p>\n<h4>Sposob 2 - kontekst japonizmu</h4>\n<p>Japonizm (fr. japonisme) to fascynacja europejskich artystow (od lat 60. XIX w.) japanskim drzeworytem ukiyo-e (Hokusai, Hiroshige, Utamaro). Cechy te prejeteli m.in. van Gogh, Gauguin, Toulouse-Lautrec, Whistler.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE (zad. 12.1, max 1 pkt):<br>- <strong>1 pkt</strong> - podanie dwoch poprawnych cech wymienionych w tekście<br>- <strong>0 pkt</strong> - tylko jedna cecha lub cechy niezwiazane z tekstem lub brak odpowiedzi<br>- <strong>Akceptowane:</strong> intensywne/zywe barwy; brak modelunku swiatlocieniowego/brak cieni; odejscie od perspektywy linearnej; plaska plama barwna</blockquote>\n<p>Co zapamietac? Japonizm daje postimpresjonizmowi: zywe barwy, brak cieni, brak perspektywy, plaska plama. Wszystkie cztery cechy sa w tekście - odczytaj je bezposrednio.</p>"}]}