{"id":"historia-sztuki-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/12.2","paper_id":"historia-sztuki-2026-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"12.2","points":2,"ptype":"closed","subject":"historia-sztuki","category":"matura","year":2026,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 12.2. (0-2)\nWybierz jedno z dzieł - A lub B. Podaj autora tego dzieła. Wymień dwie cechy\ncharakterystyczne dla twórczości tego autora widoczne na reprodukcji.\nWybrane dzieło:\nAutor:\nCechy twórczości:","answer":null,"answer_text":"Zadanie 12.2. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Analiza i interpretacja tekstów\ni wytworów kultury.\nIII.1) Zdający dokonuje opisu i analizy\nporównawczej dzieł, uwzględniając ich cechy\nformalne (np. […] w malarstwie:\nkompozycja, kolor, światło cień) […].\nZasady oceniania\n2 pkt - poprawne podanie autora wybranego dzieła oraz wymienienie dwóch cech\ncharakterystycznych dla twórczości tego autora.\n1 pkt - poprawne podanie autora wybranego dzieła oraz wymienienie jednej cechy\ncharakterystycznej dla twórczości dla tego autora.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nWybrane dzieło: A\nAutor: Pollock/ Jackson Pollock\nPrzykładowe cechy twórczości:\n• stosowanie drippingu (rozlewanie farby na płótno)\n• duże formaty dzieł\n• ekspresja\n• wyrazista faktura\n• otwarta kompozycja\n• dynamika kompozycji\n• stosowanie czystych barw\n• efekt horror vacui\n• kompozycja w typie all-over / równomierne pokrycie farbą całego pola obrazowego\nWybrane dzieło: B\nAutor: Rothko/ Mark Rothko\nPrzykładowe cechy twórczości:\n• oddziaływanie głębią koloru / ekspresja barwy\n• duże formaty dzieł\n• duże płaszczyzny barwne\n• nakładanie wielu warstw farby / malowanie licznymi laserunkami\n• rozmycie granic pól barwnych\n• pola barwne ułożone równolegle","solution":null,"image":"img/historia-sztuki-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-12.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":23,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia sztuki · Matura · maj 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Historia sztuki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 12.2. (0-2)<br>Wybierz jedno z dzieł - A lub B. Podaj autora tego dzieła. Wymień dwie cechy<br>charakterystyczne dla twórczości tego autora widoczne na reprodukcji.<br>Wybrane dzieło:<br>Autor:<br>Cechy twórczości:</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 12.2. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Analiza i interpretacja tekstów<br>i wytworów kultury.<br>III.1) Zdający dokonuje opisu i analizy<br>porównawczej dzieł, uwzględniając ich cechy<br>formalne (np. […] w malarstwie:<br>kompozycja, kolor, światło cień) […].<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - poprawne podanie autora wybranego dzieła oraz wymienienie dwóch cech<br>charakterystycznych dla twórczości tego autora.<br>1 pkt - poprawne podanie autora wybranego dzieła oraz wymienienie jednej cechy<br>charakterystycznej dla twórczości dla tego autora.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Wybrane dzieło: A<br>Autor: Pollock/ Jackson Pollock<br>Przykładowe cechy twórczości:<br>• stosowanie drippingu (rozlewanie farby na płótno)<br>• duże formaty dzieł<br>• ekspresja<br>• wyrazista faktura<br>• otwarta kompozycja<br>• dynamika kompozycji<br>• stosowanie czystych barw<br>• efekt horror vacui<br>• kompozycja w typie all-over / równomierne pokrycie farbą całego pola obrazowego<br>Wybrane dzieło: B<br>Autor: Rothko/ Mark Rothko<br>Przykładowe cechy twórczości:<br>• oddziaływanie głębią koloru / ekspresja barwy<br>• duże formaty dzieł<br>• duże płaszczyzny barwne<br>• nakładanie wielu warstw farby / malowanie licznymi laserunkami<br>• rozmycie granic pól barwnych<br>• pola barwne ułożone równolegle</p>","solutions":[]}