{"id":"historia-sztuki-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/3.3","paper_id":"historia-sztuki-2026-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"3.3","points":2,"ptype":"open","subject":"historia-sztuki","category":"matura","year":2026,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3.3. (0-2)\nWymień trzy cechy planu tej budowli.\nEHSP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3.3. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Analiza i interpretacja tekstów\ni wytworów kultury.\nIII.1) Zdający dokonuje opisu i analizy\nporównawczej dzieł, uwzględniając ich cechy\nformalne (np. w architekturze: […] plan […]).\nZasady oceniania\n2 pkt - wymienienie trzech prawidłowych cech planu.\n1 pkt - wymienienie dwóch prawidłowych cech planu.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\nplan podłużny\ntrójnawowa bazylika / trójnawowy korpus\ndo korpusu dostawione trzy wieże / dwie wieże widoczne od strony fasady\nwydłużone prezbiterium\nwystępuje transept\nprezbiterium zakończone prostą ścianą\nobejście / ambit wokół prezbiterium\nbudowlę otaczają liczne kaplice\ndwie prostokątne kaplice dostawione do fasady zachodniej\nwystępują różnorodne sklepienia (sklepienia krzyżowo-żebrowe / gwiaździste / sieciowe /\ndziewięciopolowe (trójdzielne) / krzyżowe)\nUwaga: Za poprawne uznaje się także odpowiedzi „plan krzyża” / „plan krzyża łacińskiego”.","solution":null,"image":"img/historia-sztuki-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-3.3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia sztuki · Matura · maj 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Historia sztuki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 3.3. (0-2)<br>Wymień trzy cechy planu tej budowli.<br>EHSP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 3.3. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Analiza i interpretacja tekstów<br>i wytworów kultury.<br>III.1) Zdający dokonuje opisu i analizy<br>porównawczej dzieł, uwzględniając ich cechy<br>formalne (np. w architekturze: […] plan […]).<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - wymienienie trzech prawidłowych cech planu.<br>1 pkt - wymienienie dwóch prawidłowych cech planu.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>plan podłużny<br>trójnawowa bazylika / trójnawowy korpus<br>do korpusu dostawione trzy wieże / dwie wieże widoczne od strony fasady<br>wydłużone prezbiterium<br>występuje transept<br>prezbiterium zakończone prostą ścianą<br>obejście / ambit wokół prezbiterium<br>budowlę otaczają liczne kaplice<br>dwie prostokątne kaplice dostawione do fasady zachodniej<br>występują różnorodne sklepienia (sklepienia krzyżowo-żebrowe / gwiaździste / sieciowe /<br>dziewięciopolowe (trójdzielne) / krzyżowe)<br>Uwaga: Za poprawne uznaje się także odpowiedzi „plan krzyża” / „plan krzyża łacińskiego”.</p>","solutions":[]}