{"id":"humanistyczny-2006-egzamin-gimnazjalny/zad/22","paper_id":"humanistyczny-2006-egzamin-gimnazjalny","number":"22","points":4,"ptype":"open","subject":"humanistyczny","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2006,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 22. (0-4)\nStreść w 3 - 4 zdaniach utwór Aleksandra Fredry Trzeba by.\nTekst IV\nI śmiech niekiedy moŜe być nauką,\nKiedy się z przywar1, nie z osób natrząsa;\nI Ŝart dowcipną przyprawiony sztuką\nZbawienny, kiedy szczypie, a nie kąsa;\nIgnacy Krasicki, Monachomachia (fragment), Wrocław 1969.\n1 przywara - wada zasługująca na upomnienie; złe przyzwyczajenie","answer":null,"answer_text":"Zadanie 22. (0-4)\nStreść w 3 - 4 zdaniach utwór\nAleksandra Fredry Trzeba by.\n• wybrać najwaŜniejsze informacje\n• pisać zwięźle\n• tworzyć tekst spójny, logicznie uporządkowany\n• przekazywać myśli w sposób jasny, poprawny\npod względem językowym\nKomentarz:\nUdzielenie prawidłowej odpowiedzi wymagało dokładnego przeczytania i zrozumienia tekstu\nwyjściowego, a następnie streszczenia go zgodnie z warunkami podanymi w poleceniu.\nAutor nowego tekstu musiał pamiętać, Ŝe powinien on być krótszy od oryginału, uwzględniać\ntylko to, co jest istotne w tekście i stanowi wynik selekcji informacji zawartych w tekście\nwyjściowym, podanych w tej samej kolejności co w tekście streszczanym. Tekst nie powinien\nzawierać dialogów, cytatów i przytoczeń, komentarzy odautorskich i dygresji. Piszący musiał\nwięc wyeliminować to, co nie jest istotne dla zrozumienia treści (przykłady, wyliczenia),\ndokonać uogólnień i zapisać tekst, unikając zwrotów i wyraŜeń z tekstu.\nDla oceniających zadanie istotne powinno być, czy autor powstałego tekstu przywołał\nzdarzenia, dokonując wyboru istotnych informacji, bez których zrozumienie treści byłoby\nniemoŜliwe, zapisał je w 3 - 4 zdaniach, tworząc tekst spójny i logicznie uporządkowany,\npoprawny pod względem językowym. Za spełnienie tych wymagań uczeń otrzymuje\nmaksymalną liczbę punktów.\nPrzykłady poprawnych odpowiedzi uczniowskich do zadania 22.\nPrzykład 1.\nDawno temu czterech podróŜnych zabłądziło w lesie. Rozpalili ognisko, aby się ogrzać\nw mroźną noc. KaŜdy miał inny pomysł na pilnowanie ognia, ale nikt nie zrobił niczego, by\ngo zrealizować. W efekcie ogień zgasł, a podróŜni pomarli z zimna.\nPrzykład 2.\nCzterech podróŜnych zabłądziło w lesie. Postanowili zatrzymać się na nocleg, rozpalili\nognisko i rozłoŜyli się przy nim. Potem kaŜdy radził, co powinni zrobić, aby przetrwać\nmroźną noc, ale byli zbyt leniwi, by wprowadzić pomysły w Ŝycie. Kiedy podróŜnicy zasnęli,\nogień zgasł, a oni zmarli z zimna.\nCentralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie. Egzamin gimnazjalny 2006\n14\nPrzykład 3.\nUtwór A. Fredry przedstawia historię czterech podróŜnych, którzy zabłądzili w lesie.\nPostanowili tam przenocować, a kaŜdy z nich dawał dobre rady mające uchronić ich przed\nzamarznięciem. śaden z nich nie wprowadził ich jednak w czyn, co spowodowało, Ŝe cała\nczwórka zamarzła podczas snu.\nPrzykład 4.\nUtwór Aleksandra Fredry pt. „Trzeba by” opowiada przygodę fikcyjnych podróŜników,\nktórzy nocą zabłądzili w lesie. KaŜdy z nich radził, co naleŜy zrobić, aby przetrwać noc.\nDyskutowali o tym długo, ale Ŝaden z nich nie podjął niezbędnych działań i wszyscy zginęli.\nSwą opowieść autor kończy nauką, z której wynika, Ŝe gdzie tylko puste słowa, biada sprawie\ni ludziom, którzy je mówią.\nTworzenie tekstu uŜytkowego\n[5 punktów]\nZadanie\nSprawdzano, czy umiesz","solution":null,"image":"img/humanistyczny-2006-egzamin-gimnazjalny/zad-22.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Humanistyczny · Egzamin gimnazjalny · 2006","subject_label":"Humanistyczny","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 22. (0-4)<br>Streść w 3 - 4 zdaniach utwór Aleksandra Fredry Trzeba by.<br>Tekst IV<br>I śmiech niekiedy moŜe być nauką,<br>Kiedy się z przywar1, nie z osób natrząsa;<br>I Ŝart dowcipną przyprawiony sztuką<br>Zbawienny, kiedy szczypie, a nie kąsa;<br>Ignacy Krasicki, Monachomachia (fragment), Wrocław 1969.<br>1 przywara - wada zasługująca na upomnienie; złe przyzwyczajenie</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 22. (0-4)<br>Streść w 3 - 4 zdaniach utwór<br>Aleksandra Fredry Trzeba by.<br>• wybrać najwaŜniejsze informacje<br>• pisać zwięźle<br>• tworzyć tekst spójny, logicznie uporządkowany<br>• przekazywać myśli w sposób jasny, poprawny<br>pod względem językowym<br>Komentarz:<br>Udzielenie prawidłowej odpowiedzi wymagało dokładnego przeczytania i zrozumienia tekstu<br>wyjściowego, a następnie streszczenia go zgodnie z warunkami podanymi w poleceniu.<br>Autor nowego tekstu musiał pamiętać, Ŝe powinien on być krótszy od oryginału, uwzględniać<br>tylko to, co jest istotne w tekście i stanowi wynik selekcji informacji zawartych w tekście<br>wyjściowym, podanych w tej samej kolejności co w tekście streszczanym. Tekst nie powinien<br>zawierać dialogów, cytatów i przytoczeń, komentarzy odautorskich i dygresji. Piszący musiał<br>więc wyeliminować to, co nie jest istotne dla zrozumienia treści (przykłady, wyliczenia),<br>dokonać uogólnień i zapisać tekst, unikając zwrotów i wyraŜeń z tekstu.<br>Dla oceniających zadanie istotne powinno być, czy autor powstałego tekstu przywołał<br>zdarzenia, dokonując wyboru istotnych informacji, bez których zrozumienie treści byłoby<br>niemoŜliwe, zapisał je w 3 - 4 zdaniach, tworząc tekst spójny i logicznie uporządkowany,<br>poprawny pod względem językowym. Za spełnienie tych wymagań uczeń otrzymuje<br>maksymalną liczbę punktów.<br>Przykłady poprawnych odpowiedzi uczniowskich do zadania 22.<br>Przykład 1.<br>Dawno temu czterech podróŜnych zabłądziło w lesie. Rozpalili ognisko, aby się ogrzać<br>w mroźną noc. KaŜdy miał inny pomysł na pilnowanie ognia, ale nikt nie zrobił niczego, by<br>go zrealizować. W efekcie ogień zgasł, a podróŜni pomarli z zimna.<br>Przykład 2.<br>Czterech podróŜnych zabłądziło w lesie. Postanowili zatrzymać się na nocleg, rozpalili<br>ognisko i rozłoŜyli się przy nim. Potem kaŜdy radził, co powinni zrobić, aby przetrwać<br>mroźną noc, ale byli zbyt leniwi, by wprowadzić pomysły w Ŝycie. Kiedy podróŜnicy zasnęli,<br>ogień zgasł, a oni zmarli z zimna.<br>Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie. Egzamin gimnazjalny 2006<br>14<br>Przykład 3.<br>Utwór A. Fredry przedstawia historię czterech podróŜnych, którzy zabłądzili w lesie.<br>Postanowili tam przenocować, a kaŜdy z nich dawał dobre rady mające uchronić ich przed<br>zamarznięciem. śaden z nich nie wprowadził ich jednak w czyn, co spowodowało, Ŝe cała<br>czwórka zamarzła podczas snu.<br>Przykład 4.<br>Utwór Aleksandra Fredry pt. „Trzeba by” opowiada przygodę fikcyjnych podróŜników,<br>którzy nocą zabłądzili w lesie. KaŜdy z nich radził, co naleŜy zrobić, aby przetrwać noc.<br>Dyskutowali o tym długo, ale Ŝaden z nich nie podjął niezbędnych działań i wszyscy zginęli.<br>Swą opowieść autor kończy nauką, z której wynika, Ŝe gdzie tylko puste słowa, biada sprawie<br>i ludziom, którzy je mówią.<br>Tworzenie tekstu uŜytkowego<br>[5 punktów]<br>Zadanie<br>Sprawdzano, czy umiesz</p>","solutions":[]}