{"id":"humanistyczny-2010-egzamin-gimnazjalny/zad/2","paper_id":"humanistyczny-2010-egzamin-gimnazjalny","number":"2","points":1,"ptype":"closed","subject":"humanistyczny","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2010,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 2. (0-1)\nZ tekstu I wynika, że król Salomon był człowiekiem\nA. gwałtownym.\nB. okrutnym.\nC. roztropnym.\nD. wyrozumiałym.","answer":"C","answer_text":"Zadanie 2.\nczytanie i odbiór\ntekstów kultury\ninterpretowanie tekstu z uwzględ-\nnieniem intencje nadawcy (I/2)\nokreślenie cechy charakteru bohatera\nC","solution":null,"image":"img/humanistyczny-2010-egzamin-gimnazjalny/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Humanistyczny · Egzamin gimnazjalny · 2010","subject_label":"Humanistyczny","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 2. (0-1)<br>Z tekstu I wynika, że król Salomon był człowiekiem<br>A. gwałtownym.<br>B. okrutnym.<br>C. roztropnym.<br>D. wyrozumiałym.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 2.<br>czytanie i odbiór<br>tekstów kultury<br>interpretowanie tekstu z uwzględ-<br>nieniem intencje nadawcy (I/2)<br>określenie cechy charakteru bohatera<br>C</p>","solutions":[]}