{"id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nPodwyższona aktywność, pobudzenie psychoruchowe, zawyżona samoocena, zaburzenia\nsnu, wielomówność to charakterystyczne objawy\nA. stanu maniakalnego.\nB. nerwicy histerycznej.\nC. zaburzeń osobowości.\nD. schizofrenii rezydualnej.\nPrawidłowa odpowiedź: A.\nUmiejętność 10) przestrzega zasad opracowywania indywidualnego planu współdziałania\nz osobą niepełnosprawną, na przykład:\n określa zasady obowiązujące przy sporządzaniu indywidualnego planu współdziałania\nz podopiecznym;\n ustala zależności pomiędzy oceną sytuacji biologicznej, psychicznej i społecznej\npodopiecznego a opracowywaniem indywidualnego planu;\n opracowuje\nindywidualny\nplan\nwspółdziałania\nz\nosobą\nniepełnosprawną\nuwzględniający jego potrzeby, problemy, zainteresowania.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 2","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":1,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 1.<br>Podwyższona aktywność, pobudzenie psychoruchowe, zawyżona samoocena, zaburzenia<br>snu, wielomówność to charakterystyczne objawy<br>A. stanu maniakalnego.<br>B. nerwicy histerycznej.<br>C. zaburzeń osobowości.<br>D. schizofrenii rezydualnej.<br>Prawidłowa odpowiedź: A.<br>Umiejętność 10) przestrzega zasad opracowywania indywidualnego planu współdziałania<br>z osobą niepełnosprawną, na przykład:<br> określa zasady obowiązujące przy sporządzaniu indywidualnego planu współdziałania<br>z podopiecznym;<br> ustala zależności pomiędzy oceną sytuacji biologicznej, psychicznej i społecznej<br>podopiecznego a opracowywaniem indywidualnego planu;<br> opracowuje<br>indywidualny<br>plan<br>współdziałania<br>z<br>osobą<br>niepełnosprawną<br>uwzględniający jego potrzeby, problemy, zainteresowania.<br>Moduł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań<br>Moduł 3<br>Strona 2</p>","solutions":[]}