{"id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2017/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2017","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nPodwyższona aktywność, pobudzenie psychoruchowe, zawyżona samoocena, zaburzenia snu,\nwielomówność to charakterystyczne objawy\nA. stanu maniakalnego.\nB. nerwicy histerycznej.\nC. zaburzeń osobowości.\nD. schizofrenii rezydualnej.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 10) przestrzega zasad opracowywania indywidualnego planu współdziałania z osobą\nniepełnosprawną, na przykład:\n określa zasady obowiązujące przy sporządzaniu indywidualnego planu współdziałania\nz podopiecznym;\n ustala zależności pomiędzy oceną sytuacji biologicznej, psychicznej i społecznej\npodopiecznego a opracowywaniem indywidualnego planu;\n opracowuje indywidualny plan współdziałania z osobą niepełnosprawną uwzględniający jego\npotrzeby, problemy, zainteresowania.\n8","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2017/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 1.<br>Podwyższona aktywność, pobudzenie psychoruchowe, zawyżona samoocena, zaburzenia snu,<br>wielomówność to charakterystyczne objawy<br>A. stanu maniakalnego.<br>B. nerwicy histerycznej.<br>C. zaburzeń osobowości.<br>D. schizofrenii rezydualnej.<br>Odpowiedź prawidłowa: A.<br>Umiejętność 10) przestrzega zasad opracowywania indywidualnego planu współdziałania z osobą<br>niepełnosprawną, na przykład:<br> określa zasady obowiązujące przy sporządzaniu indywidualnego planu współdziałania<br>z podopiecznym;<br> ustala zależności pomiędzy oceną sytuacji biologicznej, psychicznej i społecznej<br>podopiecznego a opracowywaniem indywidualnego planu;<br> opracowuje indywidualny plan współdziałania z osobą niepełnosprawną uwzględniający jego<br>potrzeby, problemy, zainteresowania.<br>8</p>","solutions":[]}