{"id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-odkrywkowej-eksploatacji-zloz-2019/zad/P24","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-odkrywkowej-eksploatacji-zloz-2019","number":"P24","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 24.\nNa tablicy ustawionej przy drodze publicznej napisano „Danger - Mining area”. Oznacza to, że\nw okolicy można spodziewać się niebezpieczeństwa związanego z\nA. działalnością kopalni.\nB. pracami budowlanymi.\nC. transportem pionowym.\nD. substancjami chemicznymi.\nOdpowiedź prawidłowa: A\n41\nJednostka efektów kształcenia:\nGIW.03.8. Język obcy zawodowy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) samodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne\ni logiczne wypowiedzi ustne i pisemne\nw języku obcym nowożytnym, w zakresie\numożliwiającym realizację zadań\nzawodowych\na) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne\nwypowiedzi ustne dotyczące czynności\nzawodowych (np. polecenie,\nkomunikat, instrukcję)\nb)\n2) przedstawia sposób postępowania w różnych\nsytuacjach zawodowych (np. udziela\ninstrukcji, wskazówek, określa zasady)","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-gornik-odkrywkowej-eksploatacji-zloz-2019/zad-P24.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":40,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 24.<br>Na tablicy ustawionej przy drodze publicznej napisano „Danger - Mining area”. Oznacza to, że<br>w okolicy można spodziewać się niebezpieczeństwa związanego z<br>A. działalnością kopalni.<br>B. pracami budowlanymi.<br>C. transportem pionowym.<br>D. substancjami chemicznymi.<br>Odpowiedź prawidłowa: A<br>41<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>GIW.03.8. Język obcy zawodowy<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>samodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne</li></ol>\n<p>i logiczne wypowiedzi ustne i pisemne<br>w języku obcym nowożytnym, w zakresie<br>umożliwiającym realizację zadań<br>zawodowych<br>a) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne<br>wypowiedzi ustne dotyczące czynności<br>zawodowych (np. polecenie,<br>komunikat, instrukcję)<br>b)</p>\n<ol><li>przedstawia sposób postępowania w różnych</li></ol>\n<p>sytuacjach zawodowych (np. udziela<br>instrukcji, wskazówek, określa zasady)</p>","solutions":[]}