{"id":"informator-egzamin-zawodowy-higienistka-stomatologiczna-2019/zad/P16","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-higienistka-stomatologiczna-2019","number":"P16","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 16.\nPrezentowane przez pacjentkę w filmie ćwiczenie mięśniowe jest zalecane w przypadku\nA. leczenia nadzgryzu.\nB. rozszerzania łuku zębowego.\nC. wzmacniania mięśnia okrężnego ust.\nD. wczesnego leczenia zgryzu głębokiego.\nOdpowiedź prawidłowa: C\n34\n3.1.7 MED.02.7. Edukowanie pacjentów w zakresie profilaktyki stomatologicznej i promocji\nzdrowia\nJednostka efektów kształcenia:\nMED.02.7. Edukowanie pacjentów w zakresie profilaktyki stomatologicznej i promocji zdrowia\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) dobiera różne formy edukacji zdrowotnej pacjentów\nstomatologicznych, posługując się wiedzą z zakresu\nsocjologii, psychologii i pedagogiki\n1) rozróżnia formy ekstensywne i intensywne w edukacji\ni promocji zdrowia","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-higienistka-stomatologiczna-2019/zad-P16.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":33,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 16.<br>Prezentowane przez pacjentkę w filmie ćwiczenie mięśniowe jest zalecane w przypadku<br>A. leczenia nadzgryzu.<br>B. rozszerzania łuku zębowego.<br>C. wzmacniania mięśnia okrężnego ust.<br>D. wczesnego leczenia zgryzu głębokiego.<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>34<br>3.1.7 MED.02.7. Edukowanie pacjentów w zakresie profilaktyki stomatologicznej i promocji<br>zdrowia<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>MED.02.7. Edukowanie pacjentów w zakresie profilaktyki stomatologicznej i promocji zdrowia<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>dobiera różne formy edukacji zdrowotnej pacjentów</li></ol>\n<p>stomatologicznych, posługując się wiedzą z zakresu<br>socjologii, psychologii i pedagogiki</p>\n<ol><li>rozróżnia formy ekstensywne i intensywne w edukacji</li></ol>\n<p>i promocji zdrowia</p>","solutions":[]}