{"id":"informator-egzamin-zawodowy-kierowca-mechanik-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-kierowca-mechanik-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nDokument który spełnia podwójną rolę zgłoszenia celnego i gwarancji wystawiany jest\nw przypadku przewozu rzeczy objętych\nA. umową ATP.\nB. konwencją TIR.\nC. konwencją CMR.\nD. umową INTERBUS.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n10\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nAU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego\nW oparciu o ZLECENIE TRANSPORTOWE oraz zestawienie środków transportu drogowego wykonaj\nkalkulację kosztów eksploatacji środków transportu drogowego przyjmując:\n\n- ciągnik siodłowy z naczepą jednorazowo może przewieść 34 000 litrów gazu płynnego,\n\n- samochód ciężarowy z przyczepą jednorazowo może przewieść 38 000 litrów gazu płynnego.\nWybierz korzystniejszy wariant przewozu, czyli pojazd o najniższych kosztach eksploatacji.\nDla wybranego pojazdu oblicz współczynniki wykorzystania przebiegu i ładowności dla jednego\nkursu oraz oszacuj pracę przewozową, jaką musi wykonać pojazd w związku z realizacją ZLECENIA\nTRANSPORTOWEGO. Do wykonania obliczeń wykorzystaj informacje zawarte w zestawieniu\nśrodków transportu drogowego oraz przyjmij przelicznik, że 1,6 litra gazu płynnego waży 1 kg.\nSporządź harmonogram pracy kierowcy dla pierwszego kursu w relacji Nadawca - Odbiorca (wraz\nz rozładunkiem) przyjmując, że kierowca uczestniczy w procesach załadunku i rozładunku\na bezpośrednio po nich wyrusza w drogę. Harmonogram pracy kierowcy opracuj w taki sposób,\naby uniknąć zbędnych przestojów w zadaniu czas podróży pociągiem (kierowca dysponuje\nkuszetką) zalicz do odpoczynku dobowego skróconego.\nWszystkie informacje niezbędne do rozwiązania zadania oraz druki do wypełnienia znajdują się\nw arkuszu egzaminacyjnym.\nZLECENIE TRANSPORTOWE\nNadawca:\nGazole, ul. Polna 33, 15 - 603 Kozłowo\nTel.:\n99/5351535\nFax.:\n99/7371747\nTowar:\ngaz - propan butan\nLiczba litrów:\n2 584 000\nTemperatura transportu:\nnie dotyczy\nData i godzina\npierwszego załadunku:\n01.07.br.\ngodz. 1400 ÷ 1500\nPrzewidziany czas na\nrozładunek:\n1 h\nAdres załadunku:\nGazole, ul. Polna 33, 15 - 603 Kozłowo\nOdbiorca /Miejsce\nprzeznaczenia/rozładunku:\nA&B 21 - 339 Klonowo, ul Lipowa 73\nDodatkowy opis towaru:\nmateriały niebezpieczne\nLiczba km:\nOdległość od nadawcy do\nterminalu kolejowego -\npoczątkowego\nOdległość między\nterminalami\nkolejowymi\nOdległość od terminalu\nkolejowego - końcowego\ndo odbiorcy\n150\n540\n200\nKoszt transportu:\n\n3250 pln dla kursu realizowanego przez ciągnik siodłowy\nz naczepą;\n\n3500\npln\ndla\nkursu\nrealizowanego\nprzez\nsamochód\nciężarowy z przyczepą.\n11\nUwagi:\n\nprzewóz realizowany w systemie „ruchoma droga” w obydwu\nkierunkach,\n\nśrednia prędkość pociągu na trasie 60 km/h,\n\nśrednia prędkość pojazdu samochodowego na trasie 50 km/h,\n\nczas najazdu samochodu na platformę kolejową 15 min,\n\nczas zjazdu samochodu z platformy kolejowej 15 min.\nZESTAWIENIE ŚRODKÓW TRANSPORTU DROGOWEGO\nRodzaj pojazdu\nTyp pojazdu\nNumer\nrejestracyjny\nWymiary przestrzeni\nładunkowej [m]\nŁadowność\n[t]\nSamochód ciężarowy\nIzotermiczny\nNO 97778\n7,2 x 2,55 x 2,6\n14,1\nSamochód ciężarowy\nChłodnia\nNO 97717\n7,2 x 2,55 x 2,6\n13,2\nSamochód ciężarowy\nCysterna\nNO 97377\n5/4/7/4 m3\n14,0\nCiągnik balastowy\n500\nNO 25345\nCiągnik balastowy\n480\nNO 14544\nCiągnik siodłowy\n480\nNO 14545\nPrzyczepa ciężarowa\nUniwersalna\nNO 23789\n7,6 x 2,45 x 2,6\n14,5\nPrzyczepa ciężarowa\nIzotermiczna\nNO 23785\n7,6 x 2,45 x 2,6\n12,8\nPrzyczepa ciężarowa\nCysterna\nNO 91761\n5/4/5/4 m3\n12,0\nNaczepa ciężarowa\nChłodnia\nNO 91768\n12,8x2,55x2,70\n25,8\nNaczepa ciężarowa\nCysterna\nNO 91769\n6/6/8/7/6 m3\n22,0\nNaczepa ciężarowa\nIzotermiczna\nNO 91333\n13,6x2,50x2,75\n26,5\n12\nKOSZTY EKSPLOATACJI\nRodzaj kryterium\nJednostka miary\nLiczba kursów ciągnikiem siodłowym z naczepą\nLiczba kursów samochodem ciężarowym z przyczepą\nŁączny koszt eksploatacji ciągnika siodłowego z naczepą związany\nz przewozem całej partii ładunku\n[pln]\nŁączny koszt eksploatacji samochodu ciężarowego z przyczepą\nzwiązany z przewozem całej partii ładunku\n[pln]\nKorzystniejszy wariant przewozu1\nWybrany wariant przewozu zaznacz X\nciągnikiem siodłowym z naczepą\nsamochodem ciężarowym z przyczepą\n1 Korzystniejszy wariant przewozu zaznacz X.\n1 Wpisz numery rejestracyjne wybranego środka transportu.\n2 Wynik obliczeń podaj z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku, bez zaokrąglania.\nCHARAKTERYSTYKA PROCESU TRANSPORTOWEGO\nRodzaj kryterium\nWartość\nWybrany środek transportu drogowego1\n(korzystniejszy wariant przewozu)\nSamochód ciężarowy lub\nciągnik siodłowy\nprzyczepa lub naczepa\nWspółczynnik wykorzystania przebiegu\nWaga gazu przewożona jednorazowo\n[kg]\nŁadowność wybranego środka transportu drogowego\n[kg]\nWspółczynnik ładowności2\nPraca przewozowa w jednym kursie\n[tonokilometr]\nŁączna praca przewozowa związana z realizacją zlece-\nnia transportowego\n[tonokilometr]\n13\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 min.\nOcenie podlegać będą 3 rezultaty:\n koszty eksploatacji;\n charakterystyka procesu transportowego;\n harmonogram pracy kierowcy.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n poprawnie obliczoną liczbę kursów ciągnikiem siodłowym z naczepą oraz samochodem\nciężarowym z przyczepą;\n poprawnie obliczone koszty eksploatacyjne środków transportu;\n poprawność wyboru środków transportu drogowego;\n poprawnie obliczone współczynniki pracy środków transportu drogowego;\n poprawnie obliczona ładowność wybranego środka transportu;\n poprawnie obliczona praca przewozowa;\n zgodność harmonogramu pracy kierowcy z przepisami dotyczącymi czasu pracy\n kierowców i wytycznymi w zadaniu.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1. Obsługa środków transportu drogowego\n1) rozróżnia rodzaje środków transportu drogowego;\n5) wykonuje czynności związane z obsługą środków transportu drogowego;\n11) posługuje się dokumentacją techniczno-eksploatacyjną środków transportu drogowego;\n12) oblicza koszty związane z eksploatacją środków transportu drogowego.\n2. Użytkowanie środków transportu drogowego\n1) klasyfikuje środki transportu drogowego;\n2) określa parametry techniczno-eksploatacyjne środków transportu drogowego;\nHARMONOGRAM PRACY KIEROWCY\nData\ni godzina\nOpis etapu pracy\nCzas\njazdy\ninnej\npracy\nprzerwy\nodpoczynku\nRazem\nŁączny czas pracy kierowcy\n14\n3) dobiera środki transportu drogowego do rodzaju i właściwości przewożonych rzeczy;\n8) przestrzega norm czasu pracy kierowcy;\n9) prowadzi dokumentację związaną z przewozem drogowym.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego\nmogą dotyczyć:\n dobierania metod naprawy i regeneracji środków transportu drogowego;\n posługiwania się mapami drogowymi;\n sporządzania dokumentacji pracy kierowcy;\n sporządzania dokumentacji pracy środka transportu.\n15\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KIEROWCA MECHANIK - 832201.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie kierowca mechanik powinien być przygotowany do\nwykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) prowadzenia pojazdów samochodowych i zespołów pojazdów;\n2) wykonywania prac związanych z przewozem drogowym rzeczy;\n3) prowadzenia dokumentacji dotyczącej przewozu drogowego rzeczy;\n4) wykonywania prac związanych z obsługą środków transportu drogowego;\n5) oceniania stanu technicznego oraz naprawy środków transportu drogowego.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n16\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n13) współpracuje w zespole.\n17\n2) Efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru mechanicznego\ni górniczo--hutniczego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub\ngrupie zawodów PKZ(MG.a) i PKZ(MG.g)\nPKZ(MG.a) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie Kierowca mechanik\nUczeń:\n1) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego maszynowego;\n2) sporządza szkice części maszyn;\n3) sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowych;\n4) rozróżnia części maszyn i urządzeń;\n5) rozróżnia rodzaje połączeń;\n6) przestrzega zasad tolerancji i pasowań;\n7) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;\n8) rozróżnia środki transportu wewnętrznego;\n9) dobiera sposoby transportu i składowania materiałów;\n10) rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją;\n11) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń;\n12) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej;\n13) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej;\n14) wykonuje pomiary warsztatowe;\n15) rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac;\n16) określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeń;\n17) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz przestrzega norm\ndotyczących\nrysunku\ntechnicznego,\nczęści\nmaszyn,\nmateriałów\nkonstrukcyjnych\ni eksploatacyjnych;\n18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\nPKZ(MG.g) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie Kierowca mechanik\n1) wykonuje czynności kontrolno-obsługowe pojazdów;\n2) stosuje przepisy prawa dotyczące ruchu drogowego i kierujących pojazdami;\n3) przestrzega zasad kierowania pojazdami;\n4) wykonuje czynności związane z prowadzeniem i obsługą pojazdu samochodowego\nw zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii B;\n5) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie kierowca\nmechanik:\nAU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego\n1. Obsługa środków transportu drogowego\nUczeń:\n1) rozróżnia rodzaje środków transportu drogowego;\n2) wyjaśnia budowę oraz zasady działania podzespołów i zespołów środków transportu\ndrogowego;\n3) rozpoznaje instalacje oraz urządzenia elektryczne i elektroniczne stosowane w środkach\ntransportu drogowego;\n4) ocenia stan techniczny środków transportu drogowego;\n18\n5) wykonuje czynności związane z obsługą środków transportu drogowego;\n6) lokalizuje uszkodzenia zespołów i podzespołów środków transportu drogowego;\n7) dobiera metody napraw środków transportu drogowego;\n8) posługuje się narzędziami i przyrządami kontrolno-pomiarowymi;\n9) dobiera części zamienne oraz materiały eksploatacyjne;\n10) wykonuje czynności związane z naprawą i konserwacją środków transportu drogowego;\n11) posługuje się dokumentacją techniczno-eksploatacyjną środków transportu drogowego;\n12) oblicza koszty związane z eksploatacją środków transportu drogowego.\n2. Użytkowanie środków transportu drogowego\nUczeń:\n1) klasyfikuje środki transportu drogowego;\n2) określa parametry techniczno-eksploatacyjne środków transportu drogowego;\n3) dobiera środki transportu drogowego do rodzaju i właściwości przewożonych rzeczy;\n4) przestrzega zasad rozmieszczania, mocowania oraz zabezpieczania przewożonych rzeczy;\n5) korzysta z urządzeń pomocniczych stosowanych w środkach transportu drogowego;\n6) posługuje się tradycyjnymi mapami drogowymi oraz elektronicznymi systemami nawigacji\nsatelitarnej;\n7) odczytuje i interpretuje wskazania urządzeń kontrolno-pomiarowych stosowanych\nw środkach transportu drogowego;\n8) przestrzega norm czasu pracy kierowcy;\n9) prowadzi dokumentację związaną z przewozem drogowym;\n10) przestrzega przepisów prawa dotyczących użytkowania środków transportu drogowego;\n11) przestrzega przepisów prawa związanych z przewozem drogowym rzeczy;\n12) wykonuje usługi transportowe zgodnie z przepisami prawa krajowego i międzynarodowego,\ndotyczącymi tych usług;\n13) prowadzi i obsługuje pojazdy samochodowe w zakresie niezbędnym do uzyskania kwalifikacji\nwstępnej, o której mowa w ustawie z dnia 6 września 2001 r. o transporcie drogowym (Dz.\nU. z 2016 r. poz. 1907, 1935 i 1948 oraz z 2017 r. poz. 708).\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie kierowca mechanik powinna posiadać następujące\npomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela\npodłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, z ploterem, ze skanerem\ni z projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko\ndla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu,\nz oprogramowaniem do komputerowego wspomagania projektowania (Computer Aided\nDesign), dokumentacje techniczne środków transportu drogowego oraz ich zespołów\ni podzespołów; schematy instalacji elektrycznych środków transportu drogowego; normy\ndotyczące rysunku technicznego, maszynowego i elektrycznego; katalogi środków transportu\ndrogowego;\n2) pracownię środków transportu drogowego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla\nnauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem\ni z projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko\ndla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu,\noprogramowaniem symulującym technikę jazdy, symulującym obsługę środków transportu\ndrogowego oraz oprogramowaniem do wyznaczania tras, instrukcje obsługi środków\n19\ntransportu drogowego; narzędzia i przyrządy pomiarowe stosowane w naprawach\ni eksploatacji środków transportu drogowego (jeden zestaw dla pięciu uczniów);\ndokumentacje technologiczne procesu montażu i demontażu środków transportu\ndrogowego; dokumentację techniczno-eksploatacyjną środków transportu drogowego;\nprzyrządy do pomiarów wielkości geometrycznych i elektrycznych (jeden zestaw dla pięciu\nuczniów); zestawy do demonstracji budowy i działania podzespołów (mechanicznych,\nhydraulicznych,\npneumatycznych);\nzestawy\nelementów\ni\nukładów\nelektrycznych\ni elektronicznych pojazdów samochodowych; modele środków transportu drogowego oraz\nich podzespołów;\n3) pracownię przewozu drogowego rzeczy, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla\nnauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem\ni z projektorem multimedialnym, stanowisko komputerowe (jedno stanowisko dla trzech\nuczniów) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z pakietem programów\nbiurowych, z oprogramowaniem wspomagającym wykonywanie transportu drogowego\nrzeczy oraz wspomagającym naukę przepisów ruchu drogowego; plansze, foliogramy,\nprezentacje, filmy dydaktyczne przedstawiające normy i standardy przewożonych ładunków,\nopakowania transportowe, przekroje środków transportu dalekiego, wzory znakowania\nopakowań ładunków i urządzeń transportu, zasady ładowania i przewozu towarów; wzory\ndokumentów przewozowych; normy transportowe; zestaw przepisów prawa dotyczących\ntransportu drogowego; filmy dydaktyczne przedstawiające eksploatację środków transportu\ndrogowego; urządzenia komunikacji przewodowej i bezprzewodowej, takie jak: telefon, faks,\nradiotelefon, CB-radio, mapy drogowe oraz elektroniczny system nawigacji satelitarnej,\nsymulatory tachografów, przenośny zestaw pierwszej pomocy oraz procedury udzielania\npierwszej pomocy poszkodowanym w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia;\n4) warsztaty szkolne, wyposażone w:\na) stanowiska do kontroli i naprawy pojazdów samochodowych (jedno stanowisko dla\nczterech uczniów) składające się z pojazdów samochodowych i ich podzespołów,\nurządzenie diagnostyczne do pomiaru geometrii podwozia, urządzenie diagnostyczne do\npomiaru emisji spalin samochodowych, komputer diagnostyczny z oprogramowaniem,\nstanowisko komputerowe do weryfikacji wyników pomiarów, stanowisko do wymiany\nmateriałów\neksploatacyjnych,\nnarzędzia\nmonterskie,\nklucze\ndynamometryczne,\ndokumentacje techniczno-obsługowe, urządzenia do mycia i konserwacji,\nb) stanowiska obróbki mechanicznej (jedno stanowisko dla trzech uczniów), w stoły\nślusarskie, maszyny, urządzenia i przyrządy do prac montażowych, wiertarkę stołową,\nszlifierkę, przyrządy traserskie, przyrządy pomiarowe, narzędzia do obróbki ręcznej\ni maszynowej skrawaniem, narzędzia monterskie, instrukcje obsługi maszyn i urządzeń,\nporadniki zawodowe, dokumentacje techniczne, środki ochrony indywidualnej,\nstanowiska montażu i demontażu podzespołów maszyn i urządzeń (jedno stanowisko dla\ntrzech uczniów). Kształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach\nszkolnych, placówkach kształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego,\nośrodkach szkolenia kierowców, ośrodkach prowadzących szkolenia w zakresie kwalifikacji\nwstępnej, ośrodkach doskonalenia techniki jazdy, przedsiębiorstwach transportowych\noraz innych podmiotach stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów\nszkół kształcących w zawodzie. Szkoła przygotowuje ucznia do testu kwalifikacyjnego\nw zakresie kwalifikacji wstępnej, o której mowa w ustawie z dnia 6 września 2001 r.\no transporcie drogowym. Kształcenie w zakresie kwalifikacji wstępnej odbywa się zgodnie\nz przepisami w sprawie szkolenia kierowców wykonujących przewóz drogowy.\n20\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin\nokreślonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół,\nprzewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły, zachowując minimalną liczbę\ngodzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich\nzawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do\nkształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla\nkwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.\n5. MOŻLIWOŚCI UZYSKIWANIA DODATKOWYCH KWALIFIKACJI W RAMACH OBSZARU\nKSZTAŁCENIA\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie kierowca mechanik po potwierdzeniu kwalifikacji AU.04\nEksploatacja środków transportu drogowego może uzyskać dyplom potwierdzający kwalifikacje\nw zawodzie technik transportu drogowego po potwierdzeniu kwalifikacji AU.69 Organizacja\nprzewozu środkami transportu drogowego oraz uzyskaniu wykształcenia średniego lub średniego\nbranżowego.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia\nwspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno--usługowego,\nstanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n350 godz.\nAU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego\n600 godz.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-kierowca-mechanik-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"

Przykładowe zadanie 6.
Dokument który spełnia podwójną rolę zgłoszenia celnego i gwarancji wystawiany jest
w przypadku przewozu rzeczy objętych
A. umową ATP.
B. konwencją TIR.
C. konwencją CMR.
D. umową INTERBUS.
Odpowiedź prawidłowa: B.
10

\n
  1. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji
\n

AU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego
W oparciu o ZLECENIE TRANSPORTOWE oraz zestawienie środków transportu drogowego wykonaj
kalkulację kosztów eksploatacji środków transportu drogowego przyjmując:

\n\n

\n\n

Wybierz korzystniejszy wariant przewozu, czyli pojazd o najniższych kosztach eksploatacji.
Dla wybranego pojazdu oblicz współczynniki wykorzystania przebiegu i ładowności dla jednego
kursu oraz oszacuj pracę przewozową, jaką musi wykonać pojazd w związku z realizacją ZLECENIA
TRANSPORTOWEGO. Do wykonania obliczeń wykorzystaj informacje zawarte w zestawieniu
środków transportu drogowego oraz przyjmij przelicznik, że 1,6 litra gazu płynnego waży 1 kg.
Sporządź harmonogram pracy kierowcy dla pierwszego kursu w relacji Nadawca - Odbiorca (wraz
z rozładunkiem) przyjmując, że kierowca uczestniczy w procesach załadunku i rozładunku
a bezpośrednio po nich wyrusza w drogę. Harmonogram pracy kierowcy opracuj w taki sposób,
aby uniknąć zbędnych przestojów w zadaniu czas podróży pociągiem (kierowca dysponuje
kuszetką) zalicz do odpoczynku dobowego skróconego.
Wszystkie informacje niezbędne do rozwiązania zadania oraz druki do wypełnienia znajdują się
w arkuszu egzaminacyjnym.
ZLECENIE TRANSPORTOWE
Nadawca:
Gazole, ul. Polna 33, 15 - 603 Kozłowo
Tel.:
99/5351535
Fax.:
99/7371747
Towar:
gaz - propan butan
Liczba litrów:
2 584 000
Temperatura transportu:
nie dotyczy
Data i godzina
pierwszego załadunku:
01.07.br.
godz. 1400 ÷ 1500
Przewidziany czas na
rozładunek:
1 h
Adres załadunku:
Gazole, ul. Polna 33, 15 - 603 Kozłowo
Odbiorca /Miejsce
przeznaczenia/rozładunku:
A&B 21 - 339 Klonowo, ul Lipowa 73
Dodatkowy opis towaru:
materiały niebezpieczne
Liczba km:
Odległość od nadawcy do
terminalu kolejowego -
początkowego
Odległość między
terminalami
kolejowymi
Odległość od terminalu
kolejowego - końcowego
do odbiorcy
150
540
200
Koszt transportu:

3250 pln dla kursu realizowanego przez ciągnik siodłowy
z naczepą;

3500
pln
dla
kursu
realizowanego
przez
samochód
ciężarowy z przyczepą.
11
Uwagi:

przewóz realizowany w systemie „ruchoma droga” w obydwu
kierunkach,

średnia prędkość pociągu na trasie 60 km/h,

średnia prędkość pojazdu samochodowego na trasie 50 km/h,

czas najazdu samochodu na platformę kolejową 15 min,

czas zjazdu samochodu z platformy kolejowej 15 min.
ZESTAWIENIE ŚRODKÓW TRANSPORTU DROGOWEGO
Rodzaj pojazdu
Typ pojazdu
Numer
rejestracyjny
Wymiary przestrzeni
ładunkowej [m]
Ładowność
[t]
Samochód ciężarowy
Izotermiczny
NO 97778
7,2 x 2,55 x 2,6
14,1
Samochód ciężarowy
Chłodnia
NO 97717
7,2 x 2,55 x 2,6
13,2
Samochód ciężarowy
Cysterna
NO 97377
5/4/7/4 m3
14,0
Ciągnik balastowy
500
NO 25345
Ciągnik balastowy
480
NO 14544
Ciągnik siodłowy
480
NO 14545
Przyczepa ciężarowa
Uniwersalna
NO 23789
7,6 x 2,45 x 2,6
14,5
Przyczepa ciężarowa
Izotermiczna
NO 23785
7,6 x 2,45 x 2,6
12,8
Przyczepa ciężarowa
Cysterna
NO 91761
5/4/5/4 m3
12,0
Naczepa ciężarowa
Chłodnia
NO 91768
12,8x2,55x2,70
25,8
Naczepa ciężarowa
Cysterna
NO 91769
6/6/8/7/6 m3
22,0
Naczepa ciężarowa
Izotermiczna
NO 91333
13,6x2,50x2,75
26,5
12
KOSZTY EKSPLOATACJI
Rodzaj kryterium
Jednostka miary
Liczba kursów ciągnikiem siodłowym z naczepą
Liczba kursów samochodem ciężarowym z przyczepą
Łączny koszt eksploatacji ciągnika siodłowego z naczepą związany
z przewozem całej partii ładunku
[pln]
Łączny koszt eksploatacji samochodu ciężarowego z przyczepą
związany z przewozem całej partii ładunku
[pln]
Korzystniejszy wariant przewozu1
Wybrany wariant przewozu zaznacz X
ciągnikiem siodłowym z naczepą
samochodem ciężarowym z przyczepą
1 Korzystniejszy wariant przewozu zaznacz X.
1 Wpisz numery rejestracyjne wybranego środka transportu.
2 Wynik obliczeń podaj z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku, bez zaokrąglania.
CHARAKTERYSTYKA PROCESU TRANSPORTOWEGO
Rodzaj kryterium
Wartość
Wybrany środek transportu drogowego1
(korzystniejszy wariant przewozu)
Samochód ciężarowy lub
ciągnik siodłowy
przyczepa lub naczepa
Współczynnik wykorzystania przebiegu
Waga gazu przewożona jednorazowo
[kg]
Ładowność wybranego środka transportu drogowego
[kg]
Współczynnik ładowności2
Praca przewozowa w jednym kursie
[tonokilometr]
Łączna praca przewozowa związana z realizacją zlece-
nia transportowego
[tonokilometr]
13
Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 min.
Ocenie podlegać będą 3 rezultaty:
 koszty eksploatacji;
 charakterystyka procesu transportowego;
 harmonogram pracy kierowcy.
Kryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:
 poprawnie obliczoną liczbę kursów ciągnikiem siodłowym z naczepą oraz samochodem
ciężarowym z przyczepą;
 poprawnie obliczone koszty eksploatacyjne środków transportu;
 poprawność wyboru środków transportu drogowego;
 poprawnie obliczone współczynniki pracy środków transportu drogowego;
 poprawnie obliczona ładowność wybranego środka transportu;
 poprawnie obliczona praca przewozowa;
 zgodność harmonogramu pracy kierowcy z przepisami dotyczącymi czasu pracy
 kierowców i wytycznymi w zadaniu.
Umiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:

\n
  1. Obsługa środków transportu drogowego
  2. rozróżnia rodzaje środków transportu drogowego;
  3. wykonuje czynności związane z obsługą środków transportu drogowego;
  4. posługuje się dokumentacją techniczno-eksploatacyjną środków transportu drogowego;
  5. oblicza koszty związane z eksploatacją środków transportu drogowego.
  6. Użytkowanie środków transportu drogowego
  7. klasyfikuje środki transportu drogowego;
  8. określa parametry techniczno-eksploatacyjne środków transportu drogowego;
\n

HARMONOGRAM PRACY KIEROWCY
Data
i godzina
Opis etapu pracy
Czas
jazdy
innej
pracy
przerwy
odpoczynku
Razem
Łączny czas pracy kierowcy
14

\n
  1. dobiera środki transportu drogowego do rodzaju i właściwości przewożonych rzeczy;
  2. przestrzega norm czasu pracy kierowcy;
  3. prowadzi dokumentację związaną z przewozem drogowym.
\n

Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego
mogą dotyczyć:
 dobierania metod naprawy i regeneracji środków transportu drogowego;
 posługiwania się mapami drogowymi;
 sporządzania dokumentacji pracy kierowcy;
 sporządzania dokumentacji pracy środka transportu.
15
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KIEROWCA MECHANIK - 832201.

\n
  1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
\n

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie kierowca mechanik powinien być przygotowany do
wykonywania następujących zadań zawodowych:

\n
  1. prowadzenia pojazdów samochodowych i zespołów pojazdów;
  2. wykonywania prac związanych z przewozem drogowym rzeczy;
  3. prowadzenia dokumentacji dotyczącej przewozu drogowego rzeczy;
  4. wykonywania prac związanych z obsługą środków transportu drogowego;
  5. oceniania stanu technicznego oraz naprawy środków transportu drogowego.
  6. EFEKTY KSZTAŁCENIA
\n

Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych
efektów kształcenia na które składają się:

\n
  1. Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów
\n

(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy
Uczeń:

\n
  1. rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,
\n

ochroną środowiska i ergonomią;

\n
  1. rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy
\n

i ochrony środowiska w Polsce;

\n
  1. określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny
\n

pracy;

\n
  1. przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane
\n

z wykonywaniem zadań zawodowych;

\n
  1. określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;
  2. określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;
  3. organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami
\n

bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;

\n
  1. stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;
  2. przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące
\n

ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;

\n
  1. udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach
\n

zagrożenia zdrowia i życia.
(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej
Uczeń:

\n
  1. stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;
\n

16

\n
  1. stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz
\n

przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;

\n
  1. stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;
  2. rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;
  3. analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;
  4. inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;
  5. przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności
\n

gospodarczej;

\n
  1. prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;
  2. obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające
\n

prowadzenie działalności gospodarczej;

\n
  1. planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;
  2. planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;
  3. stosuje zasady normalizacji;
  4. optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.
\n

(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo
Uczeń:

\n
  1. posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych
\n

oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;

\n
  1. interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych
\n

artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;

\n
  1. analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności
\n

zawodowych;

\n
  1. formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające
\n

komunikowanie się w środowisku pracy;

\n
  1. korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.
\n

(KPS). Kompetencje personalne i społeczne
Uczeń:

\n
  1. przestrzega zasad kultury i etyki;
  2. jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
  3. potrafi planować działania i zarządzać czasem;
  4. przewiduje skutki podejmowanych działań;
  5. ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;
  6. jest otwarty na zmiany;
  7. stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;
  8. aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;
  9. przestrzega tajemnicy zawodowej;
  10. negocjuje warunki porozumień;
  11. jest komunikatywny;
  12. stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;
  13. współpracuje w zespole.
\n

17

\n
  1. Efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru mechanicznego
\n

i górniczo--hutniczego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub
grupie zawodów PKZ(MG.a) i PKZ(MG.g)
PKZ(MG.a) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie Kierowca mechanik
Uczeń:

\n
  1. przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego maszynowego;
  2. sporządza szkice części maszyn;
  3. sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowych;
  4. rozróżnia części maszyn i urządzeń;
  5. rozróżnia rodzaje połączeń;
  6. przestrzega zasad tolerancji i pasowań;
  7. rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;
  8. rozróżnia środki transportu wewnętrznego;
  9. dobiera sposoby transportu i składowania materiałów;
  10. rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją;
  11. rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń;
  12. rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej;
  13. rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej;
  14. wykonuje pomiary warsztatowe;
  15. rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac;
  16. określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeń;
  17. posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz przestrzega norm
\n

dotyczących
rysunku
technicznego,
części
maszyn,
materiałów
konstrukcyjnych
i eksploatacyjnych;

\n
  1. stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
\n

PKZ(MG.g) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie Kierowca mechanik

\n
  1. wykonuje czynności kontrolno-obsługowe pojazdów;
  2. stosuje przepisy prawa dotyczące ruchu drogowego i kierujących pojazdami;
  3. przestrzega zasad kierowania pojazdami;
  4. wykonuje czynności związane z prowadzeniem i obsługą pojazdu samochodowego
\n

w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii B;

\n
  1. stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
  2. Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie kierowca
\n

mechanik:
AU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego

\n
  1. Obsługa środków transportu drogowego
\n

Uczeń:

\n
  1. rozróżnia rodzaje środków transportu drogowego;
  2. wyjaśnia budowę oraz zasady działania podzespołów i zespołów środków transportu
\n

drogowego;

\n
  1. rozpoznaje instalacje oraz urządzenia elektryczne i elektroniczne stosowane w środkach
\n

transportu drogowego;

\n
  1. ocenia stan techniczny środków transportu drogowego;
\n

18

\n
  1. wykonuje czynności związane z obsługą środków transportu drogowego;
  2. lokalizuje uszkodzenia zespołów i podzespołów środków transportu drogowego;
  3. dobiera metody napraw środków transportu drogowego;
  4. posługuje się narzędziami i przyrządami kontrolno-pomiarowymi;
  5. dobiera części zamienne oraz materiały eksploatacyjne;
  6. wykonuje czynności związane z naprawą i konserwacją środków transportu drogowego;
  7. posługuje się dokumentacją techniczno-eksploatacyjną środków transportu drogowego;
  8. oblicza koszty związane z eksploatacją środków transportu drogowego.
  9. Użytkowanie środków transportu drogowego
\n

Uczeń:

\n
  1. klasyfikuje środki transportu drogowego;
  2. określa parametry techniczno-eksploatacyjne środków transportu drogowego;
  3. dobiera środki transportu drogowego do rodzaju i właściwości przewożonych rzeczy;
  4. przestrzega zasad rozmieszczania, mocowania oraz zabezpieczania przewożonych rzeczy;
  5. korzysta z urządzeń pomocniczych stosowanych w środkach transportu drogowego;
  6. posługuje się tradycyjnymi mapami drogowymi oraz elektronicznymi systemami nawigacji
\n

satelitarnej;

\n
  1. odczytuje i interpretuje wskazania urządzeń kontrolno-pomiarowych stosowanych
\n

w środkach transportu drogowego;

\n
  1. przestrzega norm czasu pracy kierowcy;
  2. prowadzi dokumentację związaną z przewozem drogowym;
  3. przestrzega przepisów prawa dotyczących użytkowania środków transportu drogowego;
  4. przestrzega przepisów prawa związanych z przewozem drogowym rzeczy;
  5. wykonuje usługi transportowe zgodnie z przepisami prawa krajowego i międzynarodowego,
\n

dotyczącymi tych usług;

\n
  1. prowadzi i obsługuje pojazdy samochodowe w zakresie niezbędnym do uzyskania kwalifikacji
\n

wstępnej, o której mowa w ustawie z dnia 6 września 2001 r. o transporcie drogowym (Dz.
U. z 2016 r. poz. 1907, 1935 i 1948 oraz z 2017 r. poz. 708).

\n
  1. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
\n

Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie kierowca mechanik powinna posiadać następujące
pomieszczenia dydaktyczne:

\n
  1. pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela
\n

podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, z ploterem, ze skanerem
i z projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko
dla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu,
z oprogramowaniem do komputerowego wspomagania projektowania (Computer Aided
Design), dokumentacje techniczne środków transportu drogowego oraz ich zespołów
i podzespołów; schematy instalacji elektrycznych środków transportu drogowego; normy
dotyczące rysunku technicznego, maszynowego i elektrycznego; katalogi środków transportu
drogowego;

\n
  1. pracownię środków transportu drogowego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla
\n

nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem
i z projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko
dla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu,
oprogramowaniem symulującym technikę jazdy, symulującym obsługę środków transportu
drogowego oraz oprogramowaniem do wyznaczania tras, instrukcje obsługi środków
19
transportu drogowego; narzędzia i przyrządy pomiarowe stosowane w naprawach
i eksploatacji środków transportu drogowego (jeden zestaw dla pięciu uczniów);
dokumentacje technologiczne procesu montażu i demontażu środków transportu
drogowego; dokumentację techniczno-eksploatacyjną środków transportu drogowego;
przyrządy do pomiarów wielkości geometrycznych i elektrycznych (jeden zestaw dla pięciu
uczniów); zestawy do demonstracji budowy i działania podzespołów (mechanicznych,
hydraulicznych,
pneumatycznych);
zestawy
elementów
i
układów
elektrycznych
i elektronicznych pojazdów samochodowych; modele środków transportu drogowego oraz
ich podzespołów;

\n
  1. pracownię przewozu drogowego rzeczy, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla
\n

nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem
i z projektorem multimedialnym, stanowisko komputerowe (jedno stanowisko dla trzech
uczniów) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z pakietem programów
biurowych, z oprogramowaniem wspomagającym wykonywanie transportu drogowego
rzeczy oraz wspomagającym naukę przepisów ruchu drogowego; plansze, foliogramy,
prezentacje, filmy dydaktyczne przedstawiające normy i standardy przewożonych ładunków,
opakowania transportowe, przekroje środków transportu dalekiego, wzory znakowania
opakowań ładunków i urządzeń transportu, zasady ładowania i przewozu towarów; wzory
dokumentów przewozowych; normy transportowe; zestaw przepisów prawa dotyczących
transportu drogowego; filmy dydaktyczne przedstawiające eksploatację środków transportu
drogowego; urządzenia komunikacji przewodowej i bezprzewodowej, takie jak: telefon, faks,
radiotelefon, CB-radio, mapy drogowe oraz elektroniczny system nawigacji satelitarnej,
symulatory tachografów, przenośny zestaw pierwszej pomocy oraz procedury udzielania
pierwszej pomocy poszkodowanym w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia;

\n
  1. warsztaty szkolne, wyposażone w:
\n

a) stanowiska do kontroli i naprawy pojazdów samochodowych (jedno stanowisko dla
czterech uczniów) składające się z pojazdów samochodowych i ich podzespołów,
urządzenie diagnostyczne do pomiaru geometrii podwozia, urządzenie diagnostyczne do
pomiaru emisji spalin samochodowych, komputer diagnostyczny z oprogramowaniem,
stanowisko komputerowe do weryfikacji wyników pomiarów, stanowisko do wymiany
materiałów
eksploatacyjnych,
narzędzia
monterskie,
klucze
dynamometryczne,
dokumentacje techniczno-obsługowe, urządzenia do mycia i konserwacji,
b) stanowiska obróbki mechanicznej (jedno stanowisko dla trzech uczniów), w stoły
ślusarskie, maszyny, urządzenia i przyrządy do prac montażowych, wiertarkę stołową,
szlifierkę, przyrządy traserskie, przyrządy pomiarowe, narzędzia do obróbki ręcznej
i maszynowej skrawaniem, narzędzia monterskie, instrukcje obsługi maszyn i urządzeń,
poradniki zawodowe, dokumentacje techniczne, środki ochrony indywidualnej,
stanowiska montażu i demontażu podzespołów maszyn i urządzeń (jedno stanowisko dla
trzech uczniów). Kształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach
szkolnych, placówkach kształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego,
ośrodkach szkolenia kierowców, ośrodkach prowadzących szkolenia w zakresie kwalifikacji
wstępnej, ośrodkach doskonalenia techniki jazdy, przedsiębiorstwach transportowych
oraz innych podmiotach stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów
szkół kształcących w zawodzie. Szkoła przygotowuje ucznia do testu kwalifikacyjnego
w zakresie kwalifikacji wstępnej, o której mowa w ustawie z dnia 6 września 2001 r.
o transporcie drogowym. Kształcenie w zakresie kwalifikacji wstępnej odbywa się zgodnie
z przepisami w sprawie szkolenia kierowców wykonujących przewóz drogowy.
20

\n
  1. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)
  2. W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin
\n

określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół,
przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły, zachowując minimalną liczbę
godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich
zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do
kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla
kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.

\n
  1. MOŻLIWOŚCI UZYSKIWANIA DODATKOWYCH KWALIFIKACJI W RAMACH OBSZARU
\n

KSZTAŁCENIA
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie kierowca mechanik po potwierdzeniu kwalifikacji AU.04
Eksploatacja środków transportu drogowego może uzyskać dyplom potwierdzający kwalifikacje
w zawodzie technik transportu drogowego po potwierdzeniu kwalifikacji AU.69 Organizacja
przewozu środkami transportu drogowego oraz uzyskaniu wykształcenia średniego lub średniego
branżowego.
Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia
wspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno--usługowego,
stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów
350 godz.
AU.04 Eksploatacja środków transportu drogowego
600 godz.

","solutions":[]}