{"id":"informator-egzamin-zawodowy-ogrodnik-2019/zad/P23","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-ogrodnik-2019","number":"P23","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 23\nPrzygotowując przekładnie pasowe do przechowywania w okresie zimowym należy je dokładnie umyć\nA.\nnaftą.\nB.\nbenzyną.\nC.\nwodą z mydłem.\nD.\nolejem napędowym.\nOdpowiedź prawidłowa: C\n37\nJednostka efektów kształcenia:\n3.3.7. OGR.02.7. Dobieranie metod i środków ochrony roślin zgodnie z zasadami integrowanej ochrony roślin\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) charakteryzuje środki ochrony roślin\n1)\nwskazuje podział środków ochrony roślin:\na)\nze względu na funkcję:\nroztoczobójcze (akarycydy)\nbakteriobójcze (bakteriocydy)\ngrzybobójcze (fungicydy)\nchwastobójcze (herbicydy)\nowadobójcze (insektycydy)\nmięczakobójcze (moluskocydy)\nnicieniobójcze (nematocydy)\nregulatory wzrostu roślin\n- odstraszające szkodniki (repelenty)\ngryzoniobójcze (rodentycydy)\n- przyciągające szkodniki (atraktanty)\nkretobójcze (talpicydy)\nwirusobójcze (wirocydy)","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-ogrodnik-2019/zad-P23.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":36,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 23<br>Przygotowując przekładnie pasowe do przechowywania w okresie zimowym należy je dokładnie umyć<br>A.<br>naftą.<br>B.<br>benzyną.<br>C.<br>wodą z mydłem.<br>D.<br>olejem napędowym.<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>37<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>3.3.7. OGR.02.7. Dobieranie metod i środków ochrony roślin zgodnie z zasadami integrowanej ochrony roślin<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>charakteryzuje środki ochrony roślin</li></ol>\n<p>1)<br>wskazuje podział środków ochrony roślin:<br>a)<br>ze względu na funkcję:<br>roztoczobójcze (akarycydy)<br>bakteriobójcze (bakteriocydy)<br>grzybobójcze (fungicydy)<br>chwastobójcze (herbicydy)<br>owadobójcze (insektycydy)<br>mięczakobójcze (moluskocydy)<br>nicieniobójcze (nematocydy)<br>regulatory wzrostu roślin</p>\n<ul><li>odstraszające szkodniki (repelenty)</li></ul>\n<p>gryzoniobójcze (rodentycydy)</p>\n<ul><li>przyciągające szkodniki (atraktanty)</li></ul>\n<p>kretobójcze (talpicydy)<br>wirusobójcze (wirocydy)</p>","solutions":[]}