{"id":"informator-egzamin-zawodowy-operator-maszyn-w-przemysle-wlokienniczym-2017/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-operator-maszyn-w-przemysle-wlokienniczym-2017","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12.\nPodczas procesu drukowania tkaniny na drukarce filmowej rotacyjnej, stwierdzono występowanie\nbłędu w postaci regularnie raportującego się zaplamienia w kolorze jednego z elementów wzoru.\nWskaż przyczynę wystąpienia tego błędu.\nA. Uszkodzony szablon drukarski.\nB. Nieprawidłowy docisk noża (rakli).\nC. Niewłaściwa gęstość farby drukarskiej.\nD. Niewłaściwe przygotowanie tkaniny do druku.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n13\n2. Przykłady zadań do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nAU.07 Wytwarzanie i wykańczanie wyrobów włókienniczych\nWykonaj na szydełkarce płaskiej element wyrobu dzianego zgodnie z parametrami zawartymi\nw Tabeli 1.\nGrubość przędzy dobierz do numeru uiglenia maszyny korzystając z Tabeli 2.\nWykonaj na maszynie próbkę dzianiny. Na podstawie ścisłości otrzymanej próbki, oblicz liczbę\nigieł i ilość obrotów potrzebnych do wykonania elementu wyrobu dzianego.\nWyniki zapisz w Tabeli 3.\nWykonany element wyrobu dzianego zdejmij z maszyny, usuń błędy i pozostaw do oceny.\nTabela1. Parametry dzianiny\nTabela 2. Grubość przędzy a numer uiglenia\nTabela 3. Karta wyników\nNazwa wymiaru\nWymiary [cm]\nSplot\nA. Długość całkowita\n70 (+/- 5%)\nDwuprawy 1x1\nB. Długość ściągacza\n10 (+/- 5%)\nŚciągacz\nC. Szerokość dzianiny\n55 (+/- 5%)\nGrubość przędzy\nNumer uiglenia\n3x50/2 tex\n5\n2x50/2 tex\n6\n2x25/2 tex\n8\n2x20/2 tex\n10\nścisłość rządkowa\nścisłość kolumienkowa\nNazwa wymiaru\nIlość igieł\nIlość obrotów\nA. Długość całkowita\nB. Długość ściągacza\nC. Szerokość dzianiny\n14\nZadanie wykonaj na stanowisku do wytwarzania wyrobów dzianych.\nPodczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad organizacji pracy i bezpieczeństwa i higieny\npracy.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 150 minut.\nOcenie podlegać będzie 1 rezultat:\n element wyrobu dzianego\noraz\nprzebieg wykonania elementu wyrobu dzianego.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n prawidłowość doboru ścisłości do parametrów użytkowych dzianiny;\n zgodność wymiarów elementu dzianiny z założeniami (długość całkowita, szerokość,\ndługość ściągacza (+/- 5%));\n jakość wykonanego elementu dzianiny (ilość błędów, bądź ich brak).\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n3. Obsługiwanie maszyn do wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych\n4) wykonuje czynności związane z zasilaniem maszyn w półprodukty;\n6) reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń zgodnie z dokumentacją;\n7) rozpoznaje i koryguje nieprawidłowości występujące w procesie wytwarzania płaskich\nwyrobów włókienniczych;\n8) rozpoznaje wady w wytworzonych płaskich wyrobach włókienniczych;\n9) wykonuje\nczynności\nzwiązane\nz\nodbiorem\nwytworzonych\npłaskich\nwyrobów\nwłókienniczych;\n11) ocenia jakość wykonanych płaskich wyrobów włókienniczych.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.07 Wytwarzanie i wykańczania wyrobów\nwłókienniczych mogą dotyczyć:\n przygotowania różnego typu surowców do przędzenia;\n wytwarzania wyrobów liniowych o różnych parametrach budowy;\n wytwarzania wyrobów płaskich o określonych parametrach budowy na różnego typu\nkrosnach, maszynach dziewiarskich;\n przygotowania półproduktu, np. na przewijarce, klejarce, teksturowarce, snowarce;\n doboru metod uszlachetniania wyrobów włókienniczych;\n doboru środków chemicznych stosowanych w procesach wykańczania wyrobów\nwłókienniczych;\n przygotowania środków chemicznych stosowanych w procesach wykańczania wyrobów\nwłókienniczych.\n15\nPrzykładowe zadanie 2\nWybarw na kolor zielony do głębokości wybarwienia 3 ± 0,5% 5 - kilogramową sztukę dzianiny\nbawełnianej typu jersey. Proces wykonaj metodą All-in przy użyciu barwnika helionowego Helion\nGreen 5GL zgodnie z Receptą farbiarską.\nPrzelicz wielkości % środków chemicznych na wielkości wagowe, wyniki zapisz w Tabeli 1. Obliczenia\ntechnologiczne.\nProces barwienia przeprowadź zgodnie z krzywą wyciągania barwnika Zieleń helionowa 5 GL.\nPo zakończonym procesie barwienia, porównaj suchą próbkę wybarwionej dzianiny z załączonym\nwzorcem wybarwień.\nZapisz w karcie pomiar głębokości wybarwienia symbol próbki, której kolor jest najbardziej zbliżony\ndo próbki wybarwionej dzianiny.\nRecepta farbiarska:\nBarwnik\n3%\nWęglan sodu\n2%\nChlorek sodu\n20%\nModuł kąpieli\n1:4\nMasa dzianiny\n5000 g\nTabela 1. Obliczenia technologiczne\nWzorzec wybarwienia\nŚrodek chemiczny\nWielkość %\nWielkość wagowa\nHelion Green 5GL\n3%\n?\nWęglan sodu\n2%\n?\nChlorek sodu\n20%\n?\nZieleń Helionowa 5GL C.I.Direct Green 28\ngłębokość\nwybarwienia\n4%\n3,5%\n3%\n2,5%\n2%\nwzorzec\n16\nKrzywa wyciągania barwnika Zieleń helionowa 5 GL (C.I .Direct Green 28)\nPomiar głębokości wybarwienia\nZadanie wykonaj na stanowisku procesów wykańczalniczych.\nPodczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad organizacji pracy, bezpieczeństwa i higieny pracy\ni oraz ochrony środowiska.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 150 minut.\nZieleń Helionowa5GL C.I.Direct Green 28\ngłębokość\nwybarwienia\n4%\n3,5%\n3%\n2,5%\n2%\nwzorzec\nporównywana\npróbka\n+2\n+1\n0\n-1\n-2\nOcena\nzdającego\n(Wstaw znak\nx w odpowiedniej\nkolumnie)\nUzyskano % głębokości wybarwienia.\n(wpisać wynik pomiaru)\n17\nOcenie podlegać będzie1 rezultat:\n wybarwiona dzianina bawełniana\noraz\nprzebieg wykonania barwienia dzianiny.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n prawidłowość przygotowania roztworu barwiącego;\n zgodność cyklu barwienia z wykresem krzywa wyciągania barwnika Zieleń helionowa 5 GL;\n równomierność wybarwienia dzianiny;\n zgodność wybarwienia dzianiny z wzorcem.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n3. Przygotowywanie surowców i wyrobów włókienniczych do procesu wykańczania\n2) wykonuje czynności związane z przygotowaniem wyrobów i surowcówwłókienniczych\ndo procesu wykańczania;\n4) przygotowuje środki chemiczne do zastosowania w procesach wykańczania wyrobów\nwłókienniczych;\n6) przygotowuje maszyny oraz zespoły maszyn i urządzeń do procesów wykańczania wyrobów\nwłókienniczych.\n4. Obsługiwanie maszyn do wykańczania wyrobów włókienniczych\n4) kontroluje zgodność przebiegu procesu produkcyjnego z założeniami technologicznymi\nwzorcami;\n5) reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń zgodnie z dokumentacją;\n6) rozpoznaje i korygujenieprawidłowości występujące w procesie wykańczania wyrobów\nwłókienniczych;\n8) wykonuje czynności związane z odbiorem wykończonych wyrobów włókienniczych;\n10) ocenia jakość wykonanych wyrobów włókienniczych.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.07 Wytwarzanie i wykańczania wyrobów\nwłókienniczych mogą dotyczyć:\n przygotowania różnego typu surowców do przędzenia;\n wytwarzania wyrobów liniowych o różnych parametrach budowy;\n wytwarzania wyrobów płaskich o określonych parametrach budowy na różnego typu\nkrosnach, maszynach dziewiarskich;\n przygotowania półproduktu, np. na przewijarce, klejarce, teksturowarce, snowarce;\n doboru metod uszlachetniania wyrobów włókienniczych;\n doboru środków chemicznych stosowanych w procesach wykańczania wyrobów\nwłókienniczych;\n przygotowania środków chemicznych stosowanych w procesach wykańczania wyrobów\nwłókienniczych.\n18\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE OPERATOR MASZYN W PRZEMYŚLE\nWŁÓKIENNICZYM - 815204.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie operator maszyn w przemyśle włókienniczym powinien\nbyć przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) przygotowywania surowców i półproduktów do procesu wytwarzania i wykańczania\nwyrobów włókienniczych;\n2) obsługiwania maszyn i urządzeń stosowanych w procesie wytwarzania i wykańczania\nwyrobów włókienniczych;\n3) wytwarzania wyrobów włókienniczych;\n4) wykańczania wyrobów włókienniczych.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n19\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n20\n13) współpracuje w zespole.\n2) Efekty\nkształcenia\nwspólne\ndla\nzawodów\nw\nramach\nobszaru\nadministracyjno-usługowego,\nstanowiące\npodbudowę\ndo\nkształcenia\nw zawodzie lub grupie zawodów PKZ(AU.c)\nPKZ(AU.c) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: operator maszyn\nw przemyśle włókienniczym, rękodzielnik wyrobów włókienniczych, technik włókienniczych\nwyrobów dekoracyjnych, technik włókiennik\nUczeń:\n1) wykonuje\nkompozycje\nkolorystyczne\noraz\nkompozycje\npłaskie\ni\nprzestrzenne\nz zastosowaniem technik rysunkowych;\n2) rozróżnia surowce, półprodukty i wyroby włókiennicze;\n3) charakteryzuje sposoby otrzymywania surowców, półproduktów i wyrobów włókienniczych;\n4) rozróżnia parametry budowy wyrobów włókienniczych;\n5) charakteryzuje procesy wytwarzania wyrobów włókienniczych;\n6) klasyfikuje odpady powstałe podczas wytwarzania wyrobów włókienniczych;\n7) sporządza szkice i rysunki techniczne części maszyn i urządzeń;\n8) odczytuje oznaczenia i symbole stosowane w rysunkach technicznych;\n9) rozpoznaje maszyny i urządzenia włókiennicze;\n10) rozpoznaje części maszyn i urządzeń włókienniczych;\n11) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie\noperator maszyn w przemyśle włókienniczym\nAU.07 Wytwarzanie i wykańczanie wyrobów włókienniczych.\n1. Obsługiwanie maszyn do wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych\nUczeń:\n1) rozpoznaje systemy przędzenia surowców;\n2) dobiera surowce włókiennicze do danego systemu przędzenia;\n3) dobiera maszyny i urządzenia do wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych;\n4) określa\nfunkcje\nzespołów\nmaszyn\ni\nurządzeń\ndo\nprzygotowywania\nsurowców\ni półproduktów w procesie wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych;\n5) wykonuje czynności związane z zasilaniem maszyn w surowce i półprodukty;\n6) posługuje się instrukcjami obsługi maszyn włókienniczych stosowanych do wytwarzania\nliniowych wyrobów włókienniczych;\n7) reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń zgodnie z dokumentacją;\n8) rozpoznaje\ni\nkoryguje\nnieprawidłowości\nwystępujące\npodczas\npracy\nmaszyn\ni urządzeń;\n9) wykonuje czynności związane z odbiorem przetworzonych surowców;\n10) wykonuje czynności związane z czyszczeniem i konserwacją maszyn i urządzeń stosowanych\ndo wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych;\n11) ocenia\njakość\nprzygotowanych\nsurowców,\npółproduktów\ni\nliniowych\nwyrobów\nwłókienniczych.\n21\n2. Obsługiwanie maszyn do wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych\nUczeń:\n1) dobiera wyroby liniowe do wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych;\n2) dobiera techniki wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych;\n3) dobiera maszyny i urządzenia do wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych;\n4) wykonuje czynności związane z zasilaniem maszyn w półprodukty;\n5) posługuje się instrukcjami obsługi maszyn stosowanych do wytwarzania płaskich wyrobów\nwłókienniczych;\n6) reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń zgodnie z dokumentacją;\n7) rozpoznaje i koryguje nieprawidłowości występujące w procesie wytwarzania płaskich\nwyrobów włókienniczych;\n8) rozpoznaje wady w wytworzonych płaskich wyrobach włókienniczych;\n9) wykonuje czynności związane z odbiorem wytworzonych płaskich wyrobów włókienniczych;\n10) wykonuje czynności związane z czyszczeniem i konserwacją maszyn\n11) i urządzeń;\n12) ocenia jakość wykonanych płaskich wyrobów włókienniczych.\n3. Przygotowanie surowców i wyrobów włókienniczych do procesu wykańczania\nUczeń:\n1) dobiera operacje wykańczalnicze do rodzaju surowców i wyrobów włókienniczych;\n2) wykonuje czynności związane z przygotowaniem surowców i wyrobów włókienniczych do\nprocesu wykańczania;\n3) dobiera środki chemiczne do zastosowania w procesach przygotowywania wyrobów\nwłókienniczych do wykańczania;\n4) przygotowuje środki chemiczne do zastosowania w procesach wykańczania wyrobów\nwłókienniczych;\n5) stosuje przepisy prawa i przestrzega zasad dotyczących stosowania\n6) i przechowywania środków chemicznych;\n7) przygotowuje maszyny oraz zespoły maszyn i urządzeń do procesów wykańczania wyrobów\nwłókienniczych;\n8) posługuje się instrukcjami obsługi maszyn stosowanymi podczas przygotowania surowców\ni wyrobów włókienniczych do procesu wykańczania;\n9) wykonuje czynności związane z czyszczeniem i konserwacją maszyn i urządzeń.\n4. Obsługiwanie maszyn do wykańczania wyrobów włókienniczych\nUczeń:\n1) dobiera techniki wykańczania wyrobów włókienniczych;\n2) dobiera maszyny i urządzenia do wykańczania wyrobów włókienniczych;\n3) wykonuje czynności związane z wykańczaniem wyrobów włókienniczych;\n4) kontroluje zgodność przebiegu procesu produkcyjnego z założeniami technologicznymi\ni wzorcami;\n5) reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń zgodnie z dokumentacją;\n6) rozpoznaje i koryguje nieprawidłowości występujące w procesie wykańczania wyrobów\nwłókienniczych;\n7) posługuje się instrukcjami obsługi maszyn stosowanych w procesie wykańczania wyrobów\nwłókienniczych;\n8) wykonuje czynności związane z odbiorem wykończonych wyrobów włókienniczych;\n9) wykonuje czynności związane z czyszczeniem i konserwacją maszyn i urządzeń;\n10) ocenia jakość wykonanych wyrobów włókienniczych.\n22\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie operator maszyn w przemyśle włókienniczym powinna\nposiadać następujące pomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię technologii wyrobów włókienniczych, w której powinny być zorganizowane\nnastępujące stanowiska:\na) stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do\nInternetu, ze skanerem, drukarką kolorową umożliwiającą drukowanie w formacie A3,\nz projektorem multimedialnym;\nb) stanowisko komputerowe (jedno stanowisko dla dwóch uczniów) podłączone do sieci\nlokalnej z dostępem do Internetu, wyposażone w: pakiet programów biurowych oraz\noprogramowanie wspomagające wykonywanie rysunków technicznych i rysunków\nsplotów włókienniczych; ponadto w pracowni powinny znajdować się: katalogi wyrobów\nwłókienniczych, wzory splotów tkackich i dziewiarskich, zestawy liniowych i płaskich\nwyrobów włókienniczych, instrukcje obsługi maszyn oraz urządzeń stosowanych\nw przemyśle włókienniczym, katalogi maszyn i urządzeń stosowanych w procesach\nwytwarzania i wykańczania wyrobów włókienniczych, poradniki mechanika, poradniki\nz\nzakresu\nwłókiennictwa,\ndokumentacje\ntechniczno-technologiczne\nwyrobów\nwłókienniczych, schematy kinematyczne i technologiczne maszyn włókienniczych, części\nrobocze maszyn włókienniczych, normy dotyczące rysunku technicznego maszynowego,\nmodele maszyn i urządzeń stosowanych w przemyśle włókienniczym oraz narzędzia\npomiarowe: suwmiarka, mikrometr, sprawdziany, wzorce chropowatości;\n2) pracownię włókienniczą, w której powinny być zorganizowane następujące stanowiska:\na) stanowisko komputerowe dla nauczyciela z dostępem do Internetu, wyposażone\nw oprogramowanie do analiz chemicznych, projektor multimedialny oraz drukarkę;\nb) stanowiska badań surowców i wyrobów włókienniczych (jedno stanowisko dla dwóch\nuczniów),\nwyposażone\nw\nprzyrządy\ndo\npomiaru\nwarunków\nklimatycznych\nw pomieszczeniach laboratoryjnych i produkcyjnych, wagę laboratoryjną, wagę kątową,\nlupy tkackie, mikroskop projekcyjny z oprzyrządowaniem do identyfikacji włókien, sprzęt\nlaboratoryjny oraz instrukcje obsługi aparatów i urządzeń pomiarowych, normy do\nwyznaczania właściwości użytkowych wyrobów włókienniczych, procedury wykonywania\nbadań laboratoryjnych, próbki surowców, półproduktów i produktów włókienniczych\ni barwników; ponadto pracownia powinna być wyposażona w przyrządy: do aklimatyzacji\npróbek, grubościomierz, zrywarkę do przędzy i wyrobów, termosuszarkę, skrętomierz,\nmotak, sprawdzian pasmowy, urządzenie do badania równowagi skrętu przędzy;\n3) warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące stanowiska:\na) stanowiska wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych (jedno stanowisko dla trzech\nuczniów), wyposażone w: przewijarki, cewiarki, łączniarki do nitek, skręcarki, wózki\ntransportowe, stojaki, pojemniki na wyroby włókiennicze, wagę analityczną, motak,\nskrętomierz, wagę kątową, surowiec włókienniczy w postaci luźnego włókna lub nawojów,\npółprodukty z różnych surowców, przędzę z włókien naturalnych, chemicznych lub ich\nmieszanek o różnej numeracji, artykuły techniczne do obsługi maszyn, instrukcje maszyn,\nnormy z zakresu włókiennictwa, katalogi maszyn, urządzeń, artykułów technicznych\nstosowanych we włókiennictwie, przykładowe dokumentacje techniczno-technologiczne\nwyrobów włókienniczych,\nb) stanowiska wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych (jedno stanowisko dla trzech\nuczniów), wyposażone w: maszyny przygotowawcze do wytwarzania płaskich wyrobów\nwłókienniczych: przewijarki, snowadła, wiązarkę osnów, klejarkę, maszyny do\nwytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych: krosna, szydełkarki, falowarki, osnowarki\noraz artykuły techniczne do krosien, wózki transportowe, stojaki do osnów i wyrobów,\n23\npojemniki, wagę analityczną i kątową, przędzę z włókien naturalnych, chemicznych lub ich\nmieszanek o różnej numeracji i różnych kształtach nawojów, instrukcje maszyn oraz\nprzykładowe dokumentacje techniczno-technologiczne wyrobów włókienniczych,\nc) stanowiska procesów wykańczalniczych (jedno stanowisko dla trzech uczniów),\nwyposażone w: laboratoryjne aparatydo barwienia liniowych wyrobów włókienniczych,\nlaboratoryjne aparaty do barwienia płaskich wyrobów włókienniczych, maszyny\ni urządzenia do drukowania wyrobów włókienniczych, urządzenia do przygotowywania\nfarb drukarskich, wózki transportowe, stojaki, pojemniki na wyroby włókiennicze, wagę\nanalityczną,\nwagę\nkątową,\nprzyrządy\ndo\npomiaru\nwarunków\nklimatycznych\nw pomieszczeniach laboratoryjnych i produkcyjnych, surowce włókiennicze: przędze\nz włókien naturalnych i chemicznych lub ich mieszanki o różnej numeracji, materiały\nwłókiennicze, receptury procesów wykańczalniczych, instrukcje maszyn, przykładowe\ndokumentacje magazynowe oraz dokumentacje techniczno-technologiczne wyrobów\nwłókienniczych;\nponadto warsztaty szkolne powinny być wyposażone w: wagi analityczne, termohigrograf oraz\nwózki transportowe, stojaki, pojemniki na wyroby włókiennicze, instrukcje obsługi maszyn,\ndokumentacje techniczno-technologiczne płaskich i liniowych wyrobów włókienniczych,\ndokumentacje magazynowe.\nKształcenie praktyczne powinno odbywać się w: pracowniach, warsztatach szkolnych, placówkach\nkształcenia praktycznego oraz podmiotach stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia\nabsolwentów szkół kształcących w zawodzie.\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie\nramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły,\nzachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich\nzawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub\ngrupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.\n5. MOŻLIWOŚCI UZYSKIWANIA DODATKOWYCH KWALIFIKACJI W RAMACH OBSZARU\nKSZTAŁCENIA\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie operator maszyn w przemyśle włókienniczym po\npotwierdzeniu kwalifikacji AU.07 Wytwarzanie i wykańczanie wyrobów włókienniczych może\nuzyskać dyplom potwierdzający kwalifikacje w zawodzie technik włókiennik po potwierdzeniu\nkwalifikacji AU.44 Nadzorowanie procesów wytwarzania i wykańczania wyrobów włókienniczych\noraz uzyskaniu wykształcenia średniego lub średniego branżowego.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty\nkształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru\nadministracyjno - usługowego, stanowiące podbudowę do\nkształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n250 godz.\nAU.07 Wytwarzanie i wykańczanie wyrobów włókienniczych\n800 godz.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-operator-maszyn-w-przemysle-wlokienniczym-2017/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 12.<br>Podczas procesu drukowania tkaniny na drukarce filmowej rotacyjnej, stwierdzono występowanie<br>błędu w postaci regularnie raportującego się zaplamienia w kolorze jednego z elementów wzoru.<br>Wskaż przyczynę wystąpienia tego błędu.<br>A. Uszkodzony szablon drukarski.<br>B. Nieprawidłowy docisk noża (rakli).<br>C. Niewłaściwa gęstość farby drukarskiej.<br>D. Niewłaściwe przygotowanie tkaniny do druku.<br>Odpowiedź prawidłowa: A.<br>13</p>\n<ol><li>Przykłady zadań do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji</li></ol>\n<p>AU.07 Wytwarzanie i wykańczanie wyrobów włókienniczych<br>Wykonaj na szydełkarce płaskiej element wyrobu dzianego zgodnie z parametrami zawartymi<br>w Tabeli 1.<br>Grubość przędzy dobierz do numeru uiglenia maszyny korzystając z Tabeli 2.<br>Wykonaj na maszynie próbkę dzianiny. Na podstawie ścisłości otrzymanej próbki, oblicz liczbę<br>igieł i ilość obrotów potrzebnych do wykonania elementu wyrobu dzianego.<br>Wyniki zapisz w Tabeli 3.<br>Wykonany element wyrobu dzianego zdejmij z maszyny, usuń błędy i pozostaw do oceny.<br>Tabela1. Parametry dzianiny<br>Tabela 2. Grubość przędzy a numer uiglenia<br>Tabela 3. Karta wyników<br>Nazwa wymiaru<br>Wymiary [cm]<br>Splot<br>A. Długość całkowita<br>70 (+/- 5%)<br>Dwuprawy 1x1<br>B. Długość ściągacza<br>10 (+/- 5%)<br>Ściągacz<br>C. Szerokość dzianiny<br>55 (+/- 5%)<br>Grubość przędzy<br>Numer uiglenia<br>3x50/2 tex<br>5<br>2x50/2 tex<br>6<br>2x25/2 tex<br>8<br>2x20/2 tex<br>10<br>ścisłość rządkowa<br>ścisłość kolumienkowa<br>Nazwa wymiaru<br>Ilość igieł<br>Ilość obrotów<br>A. Długość całkowita<br>B. Długość ściągacza<br>C. Szerokość dzianiny<br>14<br>Zadanie wykonaj na stanowisku do wytwarzania wyrobów dzianych.<br>Podczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad organizacji pracy i bezpieczeństwa i higieny<br>pracy.<br>Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 150 minut.<br>Ocenie podlegać będzie 1 rezultat:<br> element wyrobu dzianego<br>oraz<br>przebieg wykonania elementu wyrobu dzianego.<br>Kryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:<br> prawidłowość doboru ścisłości do parametrów użytkowych dzianiny;<br> zgodność wymiarów elementu dzianiny z założeniami (długość całkowita, szerokość,<br>długość ściągacza (+/- 5%));<br> jakość wykonanego elementu dzianiny (ilość błędów, bądź ich brak).<br>Umiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:</p>\n<ol><li>Obsługiwanie maszyn do wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych</li><li>wykonuje czynności związane z zasilaniem maszyn w półprodukty;</li><li>reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń zgodnie z dokumentacją;</li><li>rozpoznaje i koryguje nieprawidłowości występujące w procesie wytwarzania płaskich</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych;</p>\n<ol><li>rozpoznaje wady w wytworzonych płaskich wyrobach włókienniczych;</li><li>wykonuje</li></ol>\n<p>czynności<br>związane<br>z<br>odbiorem<br>wytworzonych<br>płaskich<br>wyrobów<br>włókienniczych;</p>\n<ol><li>ocenia jakość wykonanych płaskich wyrobów włókienniczych.</li></ol>\n<p>Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.07 Wytwarzanie i wykańczania wyrobów<br>włókienniczych mogą dotyczyć:<br> przygotowania różnego typu surowców do przędzenia;<br> wytwarzania wyrobów liniowych o różnych parametrach budowy;<br> wytwarzania wyrobów płaskich o określonych parametrach budowy na różnego typu<br>krosnach, maszynach dziewiarskich;<br> przygotowania półproduktu, np. na przewijarce, klejarce, teksturowarce, snowarce;<br> doboru metod uszlachetniania wyrobów włókienniczych;<br> doboru środków chemicznych stosowanych w procesach wykańczania wyrobów<br>włókienniczych;<br> przygotowania środków chemicznych stosowanych w procesach wykańczania wyrobów<br>włókienniczych.<br>15<br>Przykładowe zadanie 2<br>Wybarw na kolor zielony do głębokości wybarwienia 3 ± 0,5% 5 - kilogramową sztukę dzianiny<br>bawełnianej typu jersey. Proces wykonaj metodą All-in przy użyciu barwnika helionowego Helion<br>Green 5GL zgodnie z Receptą farbiarską.<br>Przelicz wielkości % środków chemicznych na wielkości wagowe, wyniki zapisz w Tabeli 1. Obliczenia<br>technologiczne.<br>Proces barwienia przeprowadź zgodnie z krzywą wyciągania barwnika Zieleń helionowa 5 GL.<br>Po zakończonym procesie barwienia, porównaj suchą próbkę wybarwionej dzianiny z załączonym<br>wzorcem wybarwień.<br>Zapisz w karcie pomiar głębokości wybarwienia symbol próbki, której kolor jest najbardziej zbliżony<br>do próbki wybarwionej dzianiny.<br>Recepta farbiarska:<br>Barwnik<br>3%<br>Węglan sodu<br>2%<br>Chlorek sodu<br>20%<br>Moduł kąpieli<br>1:4<br>Masa dzianiny<br>5000 g<br>Tabela 1. Obliczenia technologiczne<br>Wzorzec wybarwienia<br>Środek chemiczny<br>Wielkość %<br>Wielkość wagowa<br>Helion Green 5GL<br>3%<br>?<br>Węglan sodu<br>2%<br>?<br>Chlorek sodu<br>20%<br>?<br>Zieleń Helionowa 5GL C.I.Direct Green 28<br>głębokość<br>wybarwienia<br>4%<br>3,5%<br>3%<br>2,5%<br>2%<br>wzorzec<br>16<br>Krzywa wyciągania barwnika Zieleń helionowa 5 GL (C.I .Direct Green 28)<br>Pomiar głębokości wybarwienia<br>Zadanie wykonaj na stanowisku procesów wykańczalniczych.<br>Podczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad organizacji pracy, bezpieczeństwa i higieny pracy<br>i oraz ochrony środowiska.<br>Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 150 minut.<br>Zieleń Helionowa5GL C.I.Direct Green 28<br>głębokość<br>wybarwienia<br>4%<br>3,5%<br>3%<br>2,5%<br>2%<br>wzorzec<br>porównywana<br>próbka<br>+2<br>+1<br>0<br>-1<br>-2<br>Ocena<br>zdającego<br>(Wstaw znak<br>x w odpowiedniej<br>kolumnie)<br>Uzyskano % głębokości wybarwienia.<br>(wpisać wynik pomiaru)<br>17<br>Ocenie podlegać będzie1 rezultat:<br> wybarwiona dzianina bawełniana<br>oraz<br>przebieg wykonania barwienia dzianiny.<br>Kryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:<br> prawidłowość przygotowania roztworu barwiącego;<br> zgodność cyklu barwienia z wykresem krzywa wyciągania barwnika Zieleń helionowa 5 GL;<br> równomierność wybarwienia dzianiny;<br> zgodność wybarwienia dzianiny z wzorcem.<br>Umiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:</p>\n<ol><li>Przygotowywanie surowców i wyrobów włókienniczych do procesu wykańczania</li><li>wykonuje czynności związane z przygotowaniem wyrobów i surowcówwłókienniczych</li></ol>\n<p>do procesu wykańczania;</p>\n<ol><li>przygotowuje środki chemiczne do zastosowania w procesach wykańczania wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych;</p>\n<ol><li>przygotowuje maszyny oraz zespoły maszyn i urządzeń do procesów wykańczania wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych.</p>\n<ol><li>Obsługiwanie maszyn do wykańczania wyrobów włókienniczych</li><li>kontroluje zgodność przebiegu procesu produkcyjnego z założeniami technologicznymi</li></ol>\n<p>wzorcami;</p>\n<ol><li>reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń zgodnie z dokumentacją;</li><li>rozpoznaje i korygujenieprawidłowości występujące w procesie wykańczania wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych;</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z odbiorem wykończonych wyrobów włókienniczych;</li><li>ocenia jakość wykonanych wyrobów włókienniczych.</li></ol>\n<p>Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.07 Wytwarzanie i wykańczania wyrobów<br>włókienniczych mogą dotyczyć:<br> przygotowania różnego typu surowców do przędzenia;<br> wytwarzania wyrobów liniowych o różnych parametrach budowy;<br> wytwarzania wyrobów płaskich o określonych parametrach budowy na różnego typu<br>krosnach, maszynach dziewiarskich;<br> przygotowania półproduktu, np. na przewijarce, klejarce, teksturowarce, snowarce;<br> doboru metod uszlachetniania wyrobów włókienniczych;<br> doboru środków chemicznych stosowanych w procesach wykańczania wyrobów<br>włókienniczych;<br> przygotowania środków chemicznych stosowanych w procesach wykańczania wyrobów<br>włókienniczych.<br>18<br>PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE<br>PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE OPERATOR MASZYN W PRZEMYŚLE<br>WŁÓKIENNICZYM - 815204.</p>\n<ol><li>CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE</li></ol>\n<p>Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie operator maszyn w przemyśle włókienniczym powinien<br>być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:</p>\n<ol><li>przygotowywania surowców i półproduktów do procesu wytwarzania i wykańczania</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych;</p>\n<ol><li>obsługiwania maszyn i urządzeń stosowanych w procesie wytwarzania i wykańczania</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych;</p>\n<ol><li>wytwarzania wyrobów włókienniczych;</li><li>wykańczania wyrobów włókienniczych.</li><li>EFEKTY KSZTAŁCENIA</li></ol>\n<p>Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych<br>efektów kształcenia na które składają się:</p>\n<ol><li>Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów</li></ol>\n<p>(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,</li></ol>\n<p>ochroną środowiska i ergonomią;</p>\n<ol><li>rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy</li></ol>\n<p>i ochrony środowiska w Polsce;</p>\n<ol><li>określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny</li></ol>\n<p>pracy;</p>\n<ol><li>przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane</li></ol>\n<p>z wykonywaniem zadań zawodowych;</p>\n<ol><li>określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;</li><li>określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;</li><li>organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami</li></ol>\n<p>bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;</p>\n<ol><li>stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;</li><li>przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące</li></ol>\n<p>ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;</p>\n<ol><li>udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach</li></ol>\n<p>zagrożenia zdrowia i życia.<br>19<br>(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;</li><li>stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz</li></ol>\n<p>przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;</p>\n<ol><li>stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;</li><li>rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;</li><li>analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;</li><li>inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;</li><li>przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności</li></ol>\n<p>gospodarczej;</p>\n<ol><li>prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;</li><li>obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające</li></ol>\n<p>prowadzenie działalności gospodarczej;</p>\n<ol><li>planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;</li><li>planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;</li><li>stosuje zasady normalizacji;</li><li>optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.</li></ol>\n<p>(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych</li></ol>\n<p>oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;</p>\n<ol><li>interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych</li></ol>\n<p>artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;</p>\n<ol><li>analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności</li></ol>\n<p>zawodowych;</p>\n<ol><li>formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające</li></ol>\n<p>komunikowanie się w środowisku pracy;</p>\n<ol><li>korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.</li></ol>\n<p>(KPS). Kompetencje personalne i społeczne<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>przestrzega zasad kultury i etyki;</li><li>jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;</li><li>potrafi planować działania i zarządzać czasem;</li><li>przewiduje skutki podejmowanych działań;</li><li>ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;</li><li>jest otwarty na zmiany;</li><li>stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;</li><li>aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;</li><li>przestrzega tajemnicy zawodowej;</li><li>negocjuje warunki porozumień;</li><li>jest komunikatywny;</li><li>stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;</li></ol>\n<p>20</p>\n<ol><li>współpracuje w zespole.</li><li>Efekty</li></ol>\n<p>kształcenia<br>wspólne<br>dla<br>zawodów<br>w<br>ramach<br>obszaru<br>administracyjno-usługowego,<br>stanowiące<br>podbudowę<br>do<br>kształcenia<br>w zawodzie lub grupie zawodów PKZ(AU.c)<br>PKZ(AU.c) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: operator maszyn<br>w przemyśle włókienniczym, rękodzielnik wyrobów włókienniczych, technik włókienniczych<br>wyrobów dekoracyjnych, technik włókiennik<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>wykonuje</li></ol>\n<p>kompozycje<br>kolorystyczne<br>oraz<br>kompozycje<br>płaskie<br>i<br>przestrzenne<br>z zastosowaniem technik rysunkowych;</p>\n<ol><li>rozróżnia surowce, półprodukty i wyroby włókiennicze;</li><li>charakteryzuje sposoby otrzymywania surowców, półproduktów i wyrobów włókienniczych;</li><li>rozróżnia parametry budowy wyrobów włókienniczych;</li><li>charakteryzuje procesy wytwarzania wyrobów włókienniczych;</li><li>klasyfikuje odpady powstałe podczas wytwarzania wyrobów włókienniczych;</li><li>sporządza szkice i rysunki techniczne części maszyn i urządzeń;</li><li>odczytuje oznaczenia i symbole stosowane w rysunkach technicznych;</li><li>rozpoznaje maszyny i urządzenia włókiennicze;</li><li>rozpoznaje części maszyn i urządzeń włókienniczych;</li><li>stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.</li><li>Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie</li></ol>\n<p>operator maszyn w przemyśle włókienniczym<br>AU.07 Wytwarzanie i wykańczanie wyrobów włókienniczych.</p>\n<ol><li>Obsługiwanie maszyn do wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych</li></ol>\n<p>Uczeń:</p>\n<ol><li>rozpoznaje systemy przędzenia surowców;</li><li>dobiera surowce włókiennicze do danego systemu przędzenia;</li><li>dobiera maszyny i urządzenia do wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych;</li><li>określa</li></ol>\n<p>funkcje<br>zespołów<br>maszyn<br>i<br>urządzeń<br>do<br>przygotowywania<br>surowców<br>i półproduktów w procesie wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych;</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z zasilaniem maszyn w surowce i półprodukty;</li><li>posługuje się instrukcjami obsługi maszyn włókienniczych stosowanych do wytwarzania</li></ol>\n<p>liniowych wyrobów włókienniczych;</p>\n<ol><li>reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń zgodnie z dokumentacją;</li><li>rozpoznaje</li></ol>\n<p>i<br>koryguje<br>nieprawidłowości<br>występujące<br>podczas<br>pracy<br>maszyn<br>i urządzeń;</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z odbiorem przetworzonych surowców;</li><li>wykonuje czynności związane z czyszczeniem i konserwacją maszyn i urządzeń stosowanych</li></ol>\n<p>do wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych;</p>\n<ol><li>ocenia</li></ol>\n<p>jakość<br>przygotowanych<br>surowców,<br>półproduktów<br>i<br>liniowych<br>wyrobów<br>włókienniczych.<br>21</p>\n<ol><li>Obsługiwanie maszyn do wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych</li></ol>\n<p>Uczeń:</p>\n<ol><li>dobiera wyroby liniowe do wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych;</li><li>dobiera techniki wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych;</li><li>dobiera maszyny i urządzenia do wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych;</li><li>wykonuje czynności związane z zasilaniem maszyn w półprodukty;</li><li>posługuje się instrukcjami obsługi maszyn stosowanych do wytwarzania płaskich wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych;</p>\n<ol><li>reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń zgodnie z dokumentacją;</li><li>rozpoznaje i koryguje nieprawidłowości występujące w procesie wytwarzania płaskich</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych;</p>\n<ol><li>rozpoznaje wady w wytworzonych płaskich wyrobach włókienniczych;</li><li>wykonuje czynności związane z odbiorem wytworzonych płaskich wyrobów włókienniczych;</li><li>wykonuje czynności związane z czyszczeniem i konserwacją maszyn</li><li>i urządzeń;</li><li>ocenia jakość wykonanych płaskich wyrobów włókienniczych.</li><li>Przygotowanie surowców i wyrobów włókienniczych do procesu wykańczania</li></ol>\n<p>Uczeń:</p>\n<ol><li>dobiera operacje wykańczalnicze do rodzaju surowców i wyrobów włókienniczych;</li><li>wykonuje czynności związane z przygotowaniem surowców i wyrobów włókienniczych do</li></ol>\n<p>procesu wykańczania;</p>\n<ol><li>dobiera środki chemiczne do zastosowania w procesach przygotowywania wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych do wykańczania;</p>\n<ol><li>przygotowuje środki chemiczne do zastosowania w procesach wykańczania wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych;</p>\n<ol><li>stosuje przepisy prawa i przestrzega zasad dotyczących stosowania</li><li>i przechowywania środków chemicznych;</li><li>przygotowuje maszyny oraz zespoły maszyn i urządzeń do procesów wykańczania wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych;</p>\n<ol><li>posługuje się instrukcjami obsługi maszyn stosowanymi podczas przygotowania surowców</li></ol>\n<p>i wyrobów włókienniczych do procesu wykańczania;</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z czyszczeniem i konserwacją maszyn i urządzeń.</li><li>Obsługiwanie maszyn do wykańczania wyrobów włókienniczych</li></ol>\n<p>Uczeń:</p>\n<ol><li>dobiera techniki wykańczania wyrobów włókienniczych;</li><li>dobiera maszyny i urządzenia do wykańczania wyrobów włókienniczych;</li><li>wykonuje czynności związane z wykańczaniem wyrobów włókienniczych;</li><li>kontroluje zgodność przebiegu procesu produkcyjnego z założeniami technologicznymi</li></ol>\n<p>i wzorcami;</p>\n<ol><li>reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń zgodnie z dokumentacją;</li><li>rozpoznaje i koryguje nieprawidłowości występujące w procesie wykańczania wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych;</p>\n<ol><li>posługuje się instrukcjami obsługi maszyn stosowanych w procesie wykańczania wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych;</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z odbiorem wykończonych wyrobów włókienniczych;</li><li>wykonuje czynności związane z czyszczeniem i konserwacją maszyn i urządzeń;</li><li>ocenia jakość wykonanych wyrobów włókienniczych.</li></ol>\n<p>22</p>\n<ol><li>WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE</li></ol>\n<p>Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie operator maszyn w przemyśle włókienniczym powinna<br>posiadać następujące pomieszczenia dydaktyczne:</p>\n<ol><li>pracownię technologii wyrobów włókienniczych, w której powinny być zorganizowane</li></ol>\n<p>następujące stanowiska:<br>a) stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do<br>Internetu, ze skanerem, drukarką kolorową umożliwiającą drukowanie w formacie A3,<br>z projektorem multimedialnym;<br>b) stanowisko komputerowe (jedno stanowisko dla dwóch uczniów) podłączone do sieci<br>lokalnej z dostępem do Internetu, wyposażone w: pakiet programów biurowych oraz<br>oprogramowanie wspomagające wykonywanie rysunków technicznych i rysunków<br>splotów włókienniczych; ponadto w pracowni powinny znajdować się: katalogi wyrobów<br>włókienniczych, wzory splotów tkackich i dziewiarskich, zestawy liniowych i płaskich<br>wyrobów włókienniczych, instrukcje obsługi maszyn oraz urządzeń stosowanych<br>w przemyśle włókienniczym, katalogi maszyn i urządzeń stosowanych w procesach<br>wytwarzania i wykańczania wyrobów włókienniczych, poradniki mechanika, poradniki<br>z<br>zakresu<br>włókiennictwa,<br>dokumentacje<br>techniczno-technologiczne<br>wyrobów<br>włókienniczych, schematy kinematyczne i technologiczne maszyn włókienniczych, części<br>robocze maszyn włókienniczych, normy dotyczące rysunku technicznego maszynowego,<br>modele maszyn i urządzeń stosowanych w przemyśle włókienniczym oraz narzędzia<br>pomiarowe: suwmiarka, mikrometr, sprawdziany, wzorce chropowatości;</p>\n<ol><li>pracownię włókienniczą, w której powinny być zorganizowane następujące stanowiska:</li></ol>\n<p>a) stanowisko komputerowe dla nauczyciela z dostępem do Internetu, wyposażone<br>w oprogramowanie do analiz chemicznych, projektor multimedialny oraz drukarkę;<br>b) stanowiska badań surowców i wyrobów włókienniczych (jedno stanowisko dla dwóch<br>uczniów),<br>wyposażone<br>w<br>przyrządy<br>do<br>pomiaru<br>warunków<br>klimatycznych<br>w pomieszczeniach laboratoryjnych i produkcyjnych, wagę laboratoryjną, wagę kątową,<br>lupy tkackie, mikroskop projekcyjny z oprzyrządowaniem do identyfikacji włókien, sprzęt<br>laboratoryjny oraz instrukcje obsługi aparatów i urządzeń pomiarowych, normy do<br>wyznaczania właściwości użytkowych wyrobów włókienniczych, procedury wykonywania<br>badań laboratoryjnych, próbki surowców, półproduktów i produktów włókienniczych<br>i barwników; ponadto pracownia powinna być wyposażona w przyrządy: do aklimatyzacji<br>próbek, grubościomierz, zrywarkę do przędzy i wyrobów, termosuszarkę, skrętomierz,<br>motak, sprawdzian pasmowy, urządzenie do badania równowagi skrętu przędzy;</p>\n<ol><li>warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące stanowiska:</li></ol>\n<p>a) stanowiska wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych (jedno stanowisko dla trzech<br>uczniów), wyposażone w: przewijarki, cewiarki, łączniarki do nitek, skręcarki, wózki<br>transportowe, stojaki, pojemniki na wyroby włókiennicze, wagę analityczną, motak,<br>skrętomierz, wagę kątową, surowiec włókienniczy w postaci luźnego włókna lub nawojów,<br>półprodukty z różnych surowców, przędzę z włókien naturalnych, chemicznych lub ich<br>mieszanek o różnej numeracji, artykuły techniczne do obsługi maszyn, instrukcje maszyn,<br>normy z zakresu włókiennictwa, katalogi maszyn, urządzeń, artykułów technicznych<br>stosowanych we włókiennictwie, przykładowe dokumentacje techniczno-technologiczne<br>wyrobów włókienniczych,<br>b) stanowiska wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych (jedno stanowisko dla trzech<br>uczniów), wyposażone w: maszyny przygotowawcze do wytwarzania płaskich wyrobów<br>włókienniczych: przewijarki, snowadła, wiązarkę osnów, klejarkę, maszyny do<br>wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych: krosna, szydełkarki, falowarki, osnowarki<br>oraz artykuły techniczne do krosien, wózki transportowe, stojaki do osnów i wyrobów,<br>23<br>pojemniki, wagę analityczną i kątową, przędzę z włókien naturalnych, chemicznych lub ich<br>mieszanek o różnej numeracji i różnych kształtach nawojów, instrukcje maszyn oraz<br>przykładowe dokumentacje techniczno-technologiczne wyrobów włókienniczych,<br>c) stanowiska procesów wykańczalniczych (jedno stanowisko dla trzech uczniów),<br>wyposażone w: laboratoryjne aparatydo barwienia liniowych wyrobów włókienniczych,<br>laboratoryjne aparaty do barwienia płaskich wyrobów włókienniczych, maszyny<br>i urządzenia do drukowania wyrobów włókienniczych, urządzenia do przygotowywania<br>farb drukarskich, wózki transportowe, stojaki, pojemniki na wyroby włókiennicze, wagę<br>analityczną,<br>wagę<br>kątową,<br>przyrządy<br>do<br>pomiaru<br>warunków<br>klimatycznych<br>w pomieszczeniach laboratoryjnych i produkcyjnych, surowce włókiennicze: przędze<br>z włókien naturalnych i chemicznych lub ich mieszanki o różnej numeracji, materiały<br>włókiennicze, receptury procesów wykańczalniczych, instrukcje maszyn, przykładowe<br>dokumentacje magazynowe oraz dokumentacje techniczno-technologiczne wyrobów<br>włókienniczych;<br>ponadto warsztaty szkolne powinny być wyposażone w: wagi analityczne, termohigrograf oraz<br>wózki transportowe, stojaki, pojemniki na wyroby włókiennicze, instrukcje obsługi maszyn,<br>dokumentacje techniczno-technologiczne płaskich i liniowych wyrobów włókienniczych,<br>dokumentacje magazynowe.<br>Kształcenie praktyczne powinno odbywać się w: pracowniach, warsztatach szkolnych, placówkach<br>kształcenia praktycznego oraz podmiotach stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia<br>absolwentów szkół kształcących w zawodzie.</p>\n<ol><li>MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)</li><li>W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie</li></ol>\n<p>ramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły,<br>zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich<br>zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub<br>grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.</p>\n<ol><li>MOŻLIWOŚCI UZYSKIWANIA DODATKOWYCH KWALIFIKACJI W RAMACH OBSZARU</li></ol>\n<p>KSZTAŁCENIA<br>Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie operator maszyn w przemyśle włókienniczym po<br>potwierdzeniu kwalifikacji AU.07 Wytwarzanie i wykańczanie wyrobów włókienniczych może<br>uzyskać dyplom potwierdzający kwalifikacje w zawodzie technik włókiennik po potwierdzeniu<br>kwalifikacji AU.44 Nadzorowanie procesów wytwarzania i wykańczania wyrobów włókienniczych<br>oraz uzyskaniu wykształcenia średniego lub średniego branżowego.<br>Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty<br>kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru<br>administracyjno - usługowego, stanowiące podbudowę do<br>kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów<br>250 godz.<br>AU.07 Wytwarzanie i wykańczanie wyrobów włókienniczych<br>800 godz.</p>","solutions":[]}