{"id":"informator-egzamin-zawodowy-operator-maszyn-w-przemysle-wlokienniczym-2019/zad/P26","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-operator-maszyn-w-przemysle-wlokienniczym-2019","number":"P26","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 26.\nKtóre działanie nie jest właściwe dla postawy asertywnej?\nA. Postępowanie w sposób uczciwy.\nB. Dbanie o dobrze pojęty własny interes.\nC. Wydawanie rozkazów wykonania zadań.\nD. Nienaruszanie praw swoich i innych osób.\nOdpowiedź prawidłowa: C\nOdpowiedzi do przykładowych zadań testowych: 1-A, 2-D, 3-D, 4-C, 5-A, 6-A, 7-B, 8-A, 9-C, 10-D, 11-D, 12-A, 13-C, 14-A,\n15-A, 16-B, 17-B, 18-D, 19-B, 20-C, 21-D, 22-C, 23-B, 24-D, 25-A, 26-C.\n38\n3.2 Przykład zadania do części praktycznej egzaminu\nWybiel sztukę tkaniny o masie 1 kg z włókien poliakrylonitrylowych w laboratoryjnym aparacie bielącym. Na podstawie Receptury\nbielenia tkaniny, przelicz potrzebne ilości środków chemicznych. Wyniki zapisz w Karcie 1. Wykaz składników kąpieli bielącej\ni parametrów procesu bielenia.\nPrzygotuj potrzebne ilości składników a następnie zgłoś PZN gotowość do oceny tego etapu.\nProces bielenia przeprowadź zgodnie z załączonym Wykresem procesu bielenia.\nPo zakończonym procesie bielenia wypłucz, odwiruj i wysusz próbkę, a następnie porównaj suchą próbkę wybielonej tkaniny\nz załączonym wzorcem. Wynik oceny zapisz w Karcie 2. Ocena wybielonej tkaniny.\nWszystkie niezbędne dokumenty oraz tabele do uzupełnienia znajdują się w arkuszu egzaminacyjnym.\nWykres przebiegu procesu bielenia\nRecepta bielenia\nNazwa składnika\nIlość\nChloryn sodu 80 procentowy\n3 ÷ 5 g/dm3\nAzotan sodu\n2 ÷ 5 g/dm3\nKwas siarkowy (lub solny)\nW ilości zapewniającej pH kąpieli - 2,5 ÷ 3,5\n39\nKarta 1. Wykaz składników kąpieli bielącej i parametrów procesu bielenia\nSkład kąpieli bielącej dla tkaniny poliakrylonitrylowej\nMasa tkaniny 1,0 kg\nLp.\nNazwa środka chemicznego\nObliczone ilości środków chemicznych do\nprzygotowania kąpieli bielącej/jednostka\n1.\nWoda\n2.\nChloryn sodu 80 procentowy\n3.\nAzotan sodu\n4.\nKwas siarkowy (lub solny)\nParametry procesu bielenia\n1.\nKrotność kąpieli\n1:10\n2.\nŁączny czas bielenia\n3.\nTemperatura bielenia\nKarta 2. Ocena wybielonej tkaniny\nStopień bieli (zgodność ze\nwzorcem)\nzgodny z wzorcem\nniezgodny z wzorcem\nWybielenie równomierne na\ncałej długości sztuki\ndzianiny\nTAK\nNIE\nInne błędy wynikające z\nprocesu bielenia (jeśli tak, to\npodaj jakie?)\nTAK\nNIE\nZadanie wykonaj na stanowisku procesów wykończalniczych.\nPodczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad organizacji pracy, bezpieczeństwa i higieny pracy i ochrony środowiska.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 150 minut.\nOcenie podlegać będą cztery rezultaty:\nwykaz składników kąpieli bielącej i parametrów procesów bielenia - Karta 1,\nprzygotowanie składników kąpieli bielącej,\nocena wybielonej tkaniny - Karta 2,\nwybielona tkanina,\noraz\nprzebieg wykonania czynności technologicznych oraz przestrzeganie przepisów bhp.\n40\nEfekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami weryfikacji:\nJednostka efektów kształcenia:\nMOD.06.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) stosuje środki ochrony indywidualnej i\nzbiorowej podczas wykonywania zadań\nzawodowych\n2) dobiera środki ochrony indywidualnej i zbiorowej do rodzaju\nwykonywanych prac\nJednostka efektów kształcenia:\nMOD.06.5. Przygotowanie surowców i wyrobów włókienniczych do procesu wykończania\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) przygotowuje środki chemiczne do\nzastosowania w procesach wykończania\nwyrobów włókienniczych\n2) stosuje się do zapisów w dokumentacji\ntechnicznotechnologicznej wskazującej sposób\nprzygotowania środków chemicznych do zastosowania w\nprocesach wykończania wyrobów włókienniczych\n3) przygotowuje środki chemiczne do\nzastosowania w procesach wykończania\nwyrobów włókienniczych\n3) wskazuje sposoby przygotowania środków chemicznych do\nzastosowania w procesach wykończania wyrobów\nwłókienniczych\n4) stosuje przepisy prawa i przestrzega zasad\ndotyczących stosowania i przechowywania\nśrodków chemicznych\n3) stosuje się do przepisów prawa i zapisów w karcie\ncharakterystyki środków chemicznych podczas stosowania i\nprzechowywania środków chemicznych\n6) posługuje się instrukcjami obsługi maszyn\nstosowanych podczas przygotowania\nsurowców i wyrobów włókienniczych do\nprocesu wykończania\n2) stosuje się do zapisów zawartych w instrukcjach obsługi\nmaszyn\nJednostka efektów kształcenia:\nMOD.06.6. Obsługa maszyn i urządzeń wykończalniczych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) wykonuje czynności związane z\nwykończaniem wyrobów włókienniczych\n3) obsługuje maszyny i urządzenia stosowane do wykończania\nwyrobów włókienniczych\n4) kontroluje zgodność przebiegu procesu\nwykończania wyrobów włókienniczych z\nzałożeniami technologicznymi i wzorcami\n2) stosuje zapisy zawarte w dokumentacji techniczno-\ntechnologicznej procesu produkcyjnego\n10) ocenia jakość wykończonych wyrobów\nwłókienniczych\n3) określa jakość wyrobów włókienniczych metodą\norganoleptyczną\n10) ocenia jakość wykończonych wyrobów\nwłókienniczych\n5) kontroluje zgodność wykończonych wyrobów włókienniczych\nz wzorcem\n41\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji MOD.06. Wytwarzanie i wykończania wyrobów włókienniczych mogą\ndotyczyć:\nprzygotowania różnego typu surowców do przędzenia;\nwytwarzania wyrobów liniowych o różnych parametrach budowy;\nwytwarzania wyrobów płaskich o określonych parametrach budowy na różnego typu krosnach, maszynach dziewiarskich;\nprzygotowania półproduktu, np. na przewijarce, klejarce, teksturowarce, snowarce;\ndoboru metod uszlachetniania wyrobów włókienniczych;\ndoboru środków chemicznych stosowanych w procesach wykończania wyrobów włókienniczych;\nprzygotowania środków chemicznych stosowanych w procesach wykończania wyrobów włókienniczych.\n42\n4. PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO\nW ZAWODZIE OPERATOR MASZYN W PRZEMYŚLE WŁÓKIENNICZYM 815204\nKWALIFIKACJA WYODRĘBNIONA W ZAWODZIE\nMOD.06. Wytwarzanie i wykończanie wyrobów włókienniczych\nCELE KSZTAŁCENIA\nAbsolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie operator maszyn w przemyśle włókienniczym powinien być przygotowany do\nwykonywania następujących zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji MOD.06.\nWytwarzanie i wykończanie wyrobów włókienniczych:\n1. przygotowania surowców i półproduktów do procesu wytwarzania i wykończania wyrobów włókienniczych;\n2. obsługiwania maszyn włókienniczych i urządzeń stosowanych w procesie wytwarzania i wykończania wyrobów włókienniczych;\n3. wytwarzania wyrobów włókienniczych;\n4. wykończania wyrobów włókienniczych.\nEFEKTY KSZTAŁCENIA I KRYTERIA WERYFIKACJI TYCH EFEKTÓW\nDo wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji MOD.06. Wytwarzanie i wykończanie wyrobów\nwłókienniczych niezbędne jest osiągnięcie niżej wymienionych efektów kształcenia:\nMOD.06. Wytwarzanie i wykończanie wyrobów włókienniczych\nMOD.06.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i\nhigieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną\nśrodowiska i ergonomią\n2) posługuje się terminologią dotyczącą bezpieczeństwa i\nhigieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony\nśrodowiska\n3) wymienia przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa i\nhigieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony\nśrodowiska\n4) określa warunki organizacji pracy zapewniające wymagany\npoziom ochrony zdrowia i życia przed zagrożeniami\nwystępującymi w środowisku pracy\n5) określa działania zapobiegające wyrządzeniu szkód w\nśrodowisku\n6) opisuje wymagania dotyczące ergonomii pracy\n7) rozróżnia środki gaśnicze ze względu na zakres ich\nstosowania\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz\nsłużb działających w zakresie ochrony pracy i\nochrony środowiska\n1) wymienia instytucje i służby działające w zakresie ochrony\npracy i ochrony środowiska\n2) wymienia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb\ndziałających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska\n3) rozróżnia prawa i obowiązki pracownika oraz\npracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy\n1) wymienia prawa i obowiązki pracodawcy w zakresie\nbezpieczeństwa i higieny pracy\n2) wymienia prawa i obowiązki pracownika w zakresie\nbezpieczeństwa i higieny pracy\n3) omawia konsekwencje nieprzestrzegania obowiązków\npracownika i pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i\nhigieny pracy\n4) określa zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka\nwystępujące w środowisku pracy oraz sposoby\nzapobiegania im\n1) wymienia czynniki szkodliwe w środowisku pracy\n2) opisuje źródła i rodzaje zagrożeń występujących w\nśrodowisku pracy\n3) opisuje wymagania ograniczające wpływ czynników\nszkodliwych i uciążliwych na organizm człowieka\n4) opisuje sposoby zapobiegania zagrożeniom życia i zdrowia\nw miejscu pracy\n5) wyjaśnia pojęcia: wypadek przy pracy, choroba zawodowa\n6) wymienia objawy typowych chorób zawodowych\n5) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej\npodczas wykonywania zadań zawodowych\n1) opisuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej stosowane\npodczas wykonywania zadań zawodowych\n2) dobiera środki ochrony indywidualnej i zbiorowej do rodzaju\nwykonywanych prac\n6) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy\noraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony\nprzeciwpożarowej i ochrony środowiska\n1) opisuje bezpieczne i higieniczne warunki pracy na\nstanowisku pracy\n43\n2) identyfikuje znaki informacyjne dotyczące ochrony\nprzeciwpożarowej\n3) wskazuje zastosowanie gaśnic na podstawie\nznormalizowanych oznaczeń literowych\n4) opisuje zasady zachowania podczas wykonywania zadań\nzawodowych z użyciem urządzeń podłączonych do sieci\nelektrycznej\n5) opisuje zasady ochrony przeciwpożarowej\n6) wyjaśnia zasady prowadzenia gospodarki odpadami,\ngospodarki wodno-ściekowej oraz w zakresie ochrony\npowietrza\n7) wyjaśnia zasady recyklingu zużytych materiałów\npomocniczych\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymogami\nergonomii oraz przepisami prawa dotyczącymi\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony\nprzeciwpożarowej i ochrony środowiska\n1) stosuje zasady organizacji stanowisk pracy związanych z\nużytkowaniem urządzeń\n2) opisuje wymagania ergonomiczne dla stanowiska pracy\n3) określa działania zapobiegające powstawaniu pożaru lub\ninnego zagrożenia na stanowisku pracy\n4) korzysta z instrukcji obsługi urządzeń technicznych podczas\nwykonywania zadań zawodowych\n8) udziela pierwszej pomocy w stanach nagłego\nzagrożenia zdrowotnego\n1) opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany\nnagłego zagrożenia zdrowotnego\n2) ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy\nobjawów obserwowanych u poszkodowanego\n3) zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku\n4) układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej\n5) powiadamia odpowiednie służby\n6) prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych\nstanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok,\nzmiażdżenie, amputacja, złamanie, oparzenie\n7) prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w nieurazowych\nstanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. omdlenie,\nzawał, udar\n8) wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie\nzgodnie z wytycznymi Polskiej Rady Resuscytacji i\nEuropejskiej Rady Resuscytacji\nMOD.06.2. Podstawy włókiennictwa\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) charakteryzuje właściwości fizykochemiczne\nwłókien naturalnych i chemicznych\n1) identyfikuje włókna ze względu na ich pochodzenie\n2) stosuje metody badań właściwości fizykochemicznych\nwłókien naturalnych i chemicznych\n3) przeprowadza pomiary właściwości fizykochemicznych\nwłókien naturalnych i chemicznych\n4) określa zastosowanie włókien naturalnych i chemicznych\n5) wskazuje zastosowanie włókien naturalnych i chemicznych\n6) opisuje właściwości fizykochemiczne włókien naturalnych i\nchemicznych\n2) charakteryzuje technologie otrzymywania\nsurowców, półproduktów i wyrobów włókienniczych\n1) określa sposoby otrzymywania surowców, półproduktów i\nwyrobów włókienniczych\n2) opisuje technologie otrzymywania włókien, takich jak: len,\nkonopie, jedwab naturalny, bawełna i wełna\n3) rozróżnia metody uszlachetniania włókien naturalnych\n4) opisuje technologie otrzymywania włókien chemicznych\n5) opisuje technologie otrzymywania półproduktów i wyrobów\nwłókienniczych w zależności od przeznaczenia\n3) charakteryzuje parametry budowy wyrobów\nwłókienniczych\n1) definiuje parametry budowy liniowych wyrobów\nwłókienniczych\n2) definiuje parametry budowy płaskich wyrobów\nwłókienniczych\n4) charakteryzuje technologie wytwarzania wyrobów\nwłókienniczych\n1) opisuje procesy wytwarzania liniowych wyrobów\nwłókienniczych w zależności od rodzaju przerabianego\nsurowca\n44\n2) opisuje technologie wytwarzania płaskich wyrobów\nwłókienniczych w zależności od przeznaczenia i rodzaju\nprzerabianego surowca\n5) klasyfikuje odpady powstałe podczas wytwarzania\nwyrobów włókienniczych\n1) opisuje odpady powstałe podczas wytwarzania liniowych i\npłaskich wyrobów włókienniczych\n2) wskazuje sposoby zagospodarowania odpadów\nwłókienniczych\n6) sporządza szkice i rysunki techniczne części\nmaszyn i urządzeń włókienniczych\n1) omawia zasady sporządzania rysunku technicznego\n2) posługuje się odpowiednim rodzajem linii kreślarskich\n3) wykonuje szkice części maszyn i urządzeń włókienniczych\nzgodnie z zasadami rysunku technicznego\n4) wykonuje rysunki techniczne części maszyn i urządzeń\nwłókienniczych\n5) objaśnia symbole graficzne w rysunkach technicznych\n6) wykonuje rysunki techniczne z zastosowaniem oznaczeń i\nsymboli\n7) charakteryzuje maszyny i urządzenia włókiennicze\ndo wytwarzania określonego wyrobu włókienniczego\n1) wymienia i opisuje maszyny i urządzenia do wytwarzania\nliniowych i płaskich wyrobów włókienniczych\n2) identyfikuje części maszyn i urządzeń włókienniczych do\nwytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych\n3) identyfikuje części maszyn i urządzeń włókienniczych do\nwytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych\n4) wyodrębnia podzespoły maszyn i urządzeń włókienniczych\n8) wykorzystuje programy komputerowe\nwspomagające wykonywanie zadań zawodowych\n1) dobiera program komputerowy do wykonania wyrobów\nwłókienniczych\n2) obsługuje programy komputerowe wspomagające\nwykonywanie wyrobów włókienniczych\n9) posługuje się normami i stosuje procedurę oceny\nzgodności\n1) wymienia cele normalizacji krajowej\n2) wyjaśnia czym jest norma i wymienia cechy normy\n3) rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej i\nkrajowej\n4) korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur\noceny zgodności\nMOD.06.3. Obsługa maszyn i urządzeń do wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) charakteryzuje maszyny i urządzenia do\nwytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych\n1) wymienia maszyny do poszczególnych systemów\nprzędzenia\n2) wymienia urządzenia pomocnicze do danego systemu\nprzędzenia\n3) określa parametry maszyn i urządzeń do wytwarzania\nliniowych wyrobów włókienniczych\n4) opisuje maszyny stosowane do przygotowywania surowców\ndo wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych\n5) opisuje przebieg procesu przędzalniczego oraz oczekiwane\nefekty\n6) wskazuje nieprawidłowości przebiegu procesu\nprzędzalniczego\n2) charakteryzuje sposoby przygotowywania\nsurowców do wytwarzania liniowych wyrobów\nwłókienniczych\n1) wyjaśnia cel procesu wstępnej obróbki mechanicznej\nwłókien w przędzalni\n2) opisuje sposoby przygotowywania surowców naturalnych\npochodzenia roślinnego do wytwarzania liniowych wyrobów\nwłókienniczych\n3) opisuje sposoby przygotowywania surowców naturalnych\npochodzenia zwierzęcego do wytwarzania liniowych\nwyrobów włókienniczych\n4) opisuje sposoby przygotowywania surowców chemicznych\ndo wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych\n5) przygotowuje surowce do przędzenia\n3) wykonuje czynności związane z zasilaniem\nmaszyn i urządzeń w surowce i półprodukty do\nwytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych\n1) składuje surowce do wytwarzania liniowych wyrobów\nwłókienniczych przy maszynie\n2) wskazuje miejsca zasilania maszyn i urządzeń do\nwytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych\n3) określa sposoby zasilania maszyny w surowce i półprodukty\ndo wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych\n45\n4) wymienia czynności związane z zasilaniem maszyn w\nsurowce i półprodukty do wytwarzania liniowych wyrobów\nwłókienniczych\n4) posługuje się instrukcjami obsługi maszyn\nwłókienniczych stosowanych do wytwarzania\nliniowych wyrobów włókienniczych\n1) analizuje zapisy instrukcji obsługi maszyn włókienniczych\nstosowanych do wytwarzania liniowych wyrobów\nwłókienniczych\n2) stosuje się do zapisów instrukcji obsługi maszyn\nwłókienniczych stosowanych do wytwarzania liniowych\nwyrobów włókienniczych\n3) porównuje zgodność parametrów maszyn włókienniczych\nstosowanych do wytwarzania liniowych wyrobów\nwłókienniczych z dokumentacją techniczno-ruchową\n5) reguluje parametry maszyn i urządzeń używanych\nw procesie wytwarzania liniowych wyrobów\nwłókienniczych zgodnie z dokumentacją techniczno-\ntechnologiczną\n1) odczytuje z dokumentacji technicznotechnologicznej\nparametry maszyn i urządzeń używanych w procesie\nwytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych\n2) ustawia parametry maszyny zgodnie z dokumentacją\ntechniczno-technologiczną\n3) kontroluje parametry maszyn zgodnie z dokumentacją\ntechniczno-technologiczną\n6) koryguje nieprawidłowości występujące podczas\npracy maszyn i urządzeń do wytwarzania liniowych\nwyrobów włókienniczych\n1) rozpoznaje nieprawidłowości występujące podczas pracy\nmaszyn i urządzeń do wytwarzania liniowych wyrobów\nwłókienniczych\n2) określa przyczyny powstawania nieprawidłowości pracy\nmaszyn i urządzeń do wytwarzania liniowych wyrobów\nwłókienniczych\n3) usuwa nieprawidłowości występujące podczas pracy maszyn\ni urządzeń do wytwarzania liniowych wyrobów\nwłókienniczych\n4) kontroluje pracę maszyn i urządzeń do wytwarzania\nliniowych wyrobów włókienniczych po usunięciu\nnieprawidłowości`\n7) charakteryzuje czynności związane z odbiorem\nprzetworzonych surowców\n1) odbiera z maszyny przetworzony surowiec\n2) składuje przetworzony surowiec w wyznaczonych miejscach\n3) określa warunki przechowywania przetworzonych surowców\n8) wykonuje czynności związane z czyszczeniem i\nkonserwacją maszyn i urządzeń stosowanych do\nwytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych\n1) wskazuje miejsca w maszynach i urządzeniach wymagające\nczyszczenia i konserwacji zgodnie z instrukcją obsługi\n2) wymienia czynności związane z czyszczeniem maszyn i\nurządzeń stosowanych do wytwarzania liniowych wyrobów\nwłókienniczych\n3) dobiera sposób konserwacji maszyn i urządzeń\nstosowanych do wytwarzania liniowych wyrobów\nwłókienniczych w dokumentację technicznoruchową\n4) wykonuje czynności związane z czyszczeniem i konserwacją\nmaszyn i urządzeń zgodnie z instrukcją\n5) kontroluje stan maszyn i urządzeń po wykonanych\nczynnościach czyszczenia i konserwacji\n6) dokonuje w dokumentacji techniczno-ruchowej zapisów\nwykonanych czynności konserwacji maszyn i urządzeń\n9) ocenia jakość wytworzonych liniowych wyrobów\nwłókienniczych\n1) określa błędy surowców, półproduktów i liniowych wyrobów\nwłókienniczych\n2) wymienia błędy przygotowanych surowców i półproduktów\noraz liniowych wyrobów włókienniczych\n3) rozpoznaje błędy w przygotowanych surowcach i\npółproduktach oraz w liniowych wyrobach włókienniczych\n4) wskazuje metody oceny surowców, półproduktów i liniowych\nwyrobów włókienniczych\n5) określa sposoby kontroli parametrów technologicznych\nsurowców, półproduktów i liniowych wyrobów włókienniczych\n6) wykonuje kontrolę międzyoperacyjną parametrów\ntechnologicznych surowców, półproduktów i liniowych\nwyrobów włókienniczych\n7) dokonuje oceny jakościowej surowców, półproduktów i\nliniowych wyrobów włókienniczych na podstawie kryteriów\njakościowych\n46\nMOD.06.4. Obsługa maszyn i urządzeń do wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) określa parametry liniowych wyrobów\nwłókienniczych do wytwarzania płaskich wyrobów\nwłókienniczych, takich jak: tkaniny, dzianiny,\nwłókniny i przędziny\n1) identyfikuje surowce i wyroby liniowe do wytwarzania\npłaskich wyrobów włókienniczych\n2) wymienia parametry technologiczne wyrobów liniowych\nprzeznaczonych do wytwarzania płaskich wyrobów\nwłókienniczych\n2) charakteryzuje technologie wytwarzania płaskich\nwyrobów włókienniczych, takich jak: tkaniny,\ndzianiny, włókniny i przędziny\n1) omawia technologie wytwarzania płaskich wyrobów\nwłókienniczych\n2) wyjaśnia różnice między technologiami wytwarzania płaskich\nwyrobów włókienniczych\n3) rozróżnia poszczególne etapy wytwarzania płaskich\nwyrobów włókienniczych\n3) charakteryzuje maszyny i urządzenia do\nwytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych,\ntakich jak: tkaniny, dzianiny, włókniny i przędziny\n1) określa parametry techniczne maszyn i urządzeń do\nwytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych\n2) wymienia maszyny i urządzenia do wytwarzania płaskich\nwyrobów włókienniczych\n3) określa sposoby doboru maszyn i urządzeń do wytwarzania\npłaskich wyrobów włókienniczych, takich jak: tkaniny,\ndzianiny, włókniny i przędziny\n4) wykonuje czynności związane z zasilaniem w\npółprodukty włókiennicze maszyn do wytwarzania\npłaskich wyrobów włókienniczych\n1) wykonuje czynności związane ze składowaniem\npółproduktów włókienniczych przy maszynie do wytwarzania\npłaskich wyrobów włókienniczych\n2) wskazuje miejsca zasilania maszyn i urządzeń do\nwytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych w\npółprodukty włókiennicze\n3) określa sposoby zasilania maszyny w półprodukty\nwłókiennicze\n4) opisuje czynności związane z zasilaniem maszyn w\npółprodukty włókiennicze\n5) posługuje się instrukcjami obsługi maszyn i\nurządzeń stosowanych do wytwarzania płaskich\nwyrobów włókienniczych\n1) analizuje treści zawarte w instrukcjach obsługi maszyn i\nurządzeń stosowanych do wytwarzania płaskich wyrobów\nwłókienniczych\n2) odczytuje parametry maszyn i urządzeń do wytwarzania\npłaskich wyrobów włókienniczych\n3) stosuje się do zapisów instrukcji obsługi maszyn i urządzeń\n6) reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń\nzgodnie z dokumentacją technicznotechnologiczną\n1) odczytuje z dokumentacji technicznotechnologicznej\nparametry maszyn i urządzeń zależnych od technik\nwytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych\n2) wskazuje miejsca regulacji parametrów\ntechnicznotechnologicznych maszyn i urządzeń\n3) ustawia parametry maszyny zgodnie z dokumentacją\ntechniczno-technologiczną\n4) sprawdza zgodność parametrów\ntechnicznotechnologicznych maszyn stosowanych do\nwytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych z\ndokumentacją techniczno-technologiczną\n7) koryguje nieprawidłowości występujące w procesie\nwytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych\n1) rozróżnia nieprawidłowości występujące w procesie\nwytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych\n2) określa przyczyny występowania nieprawidłowości w\nprocesie wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych\n3) wskazuje sposoby usuwania nieprawidłowości\nwystępujących w procesie wytwarzania płaskich wyrobów\nwłókienniczych\n4) usuwa nieprawidłowości występujące w procesie\nwytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych\n5) kontroluje pracę maszyny i urządzenia po usunięciu\nnieprawidłowości\n8) wskazuje błędy w wytworzonych płaskich\nwyrobach włókienniczych\n1) opisuje i rozpoznaje błędy płaskich wyrobów Włókienniczych\n2) klasyfikuje błędy w wytworzonych płaskich wyrobach\nwłókienniczych\n3) rozpoznaje przyczyny powstawania błędów wytworzonych w\npłaskich wyrobach włókienniczych\n47\n4) rozróżnia błędy płaskich wyrobów włókienniczych,\nuwzględniając ich charakter\n9) charakteryzuje czynności związane z odbiorem\nwytworzonych płaskich wyrobów włókienniczych\n1) określa miejsca odbioru płaskich wyrobów włókienniczych z\nmaszyn\n2) określa czynności związane z odbiorem płaskich wyrobów\nwłókienniczych\n3) wykonuje czynności związane z odbiorem płaskich wyrobów\nwłókienniczych z maszyn\n4) składuje w określony sposób w wyznaczonym miejscu\nwytworzone płaskie wyroby włókiennicze\n5) omawia warunki fizyczne przechowywania wytworzonych\npłaskich wyrobów włókienniczych\n10) charakteryzuje czynności związane z\nczyszczeniem i konserwacją maszyn i urządzeń do\nwytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych\n1) wskazuje miejsca w maszynach i urządzeniach do\nwytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych wyznaczone\ndo czyszczenia i konserwacji zgodnie z instrukcją obsługi\n2) wykonuje czynności czyszczenia maszyn i urządzeń do\nwytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych\n3) określa sposoby wykonywania czynności związanych z\nkonserwacją maszyn i urządzeń stosowanych do\nwytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych w oparciu o\ndokumentację techniczno-ruchową\n4) wykonuje konserwację maszyn i urządzeń do wytwarzania\npłaskich wyrobów włókienniczych\n5) dokonuje w dokumentacji zapisów wykonanych prac\nczyszczenia i konserwacji maszyn oraz urządzeń\n11) ocenia jakość wykonanych płaskich wyrobów\nwłókienniczych\n1) określa rodzaje błędów w płaskich wyrobach włókienniczych\n2) rozpoznaje błędy w płaskich wyrobach włókienniczych\n3) określa jakość płaskich wyrobów włókienniczych metodą\norganoleptyczną\n4) kontroluje podstawowe parametry płaskich wyrobów\nwłókienniczych przy pomocy urządzeń pomiarowych\nMOD.06.5. Przygotowanie surowców i wyrobów włókienniczych do procesu wykończania\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) charakteryzuje technologie wykończalnicze w\nzależności od składu surowcowego, postaci wyrobów\nwłókienniczych oraz ich przeznaczenia\n1) opisuje operacje wykończalnicze obróbki wstępnej wyrobów\nwłókienniczych w podziale na operacje mechaniczne i\nchemiczne\n2) opisuje operacje wykończalnicze wyrobów włókienniczych\n3) określa chemiczne operacje wykończalnicze oraz środki\nchemiczne w zależności od składu surowcowego i postaci\nwyrobów włókienniczych\n4) określa sposoby stosowania środków chemicznych w\nprocesie prania wyrobów włókienniczych zależności od\nskładu surowcowego i postaci wyrobów włókienniczych\n5) omawia różnice między operacjami wykończalniczymi\nwyrobów włókienniczych\n6) opisuje czynności związane z przygotowaniem wyrobów\nwłókienniczych do mechanicznych operacji\nwykończalniczych\n2) stosuje podstawy barwometrii\n1) wykorzystuje podstawowe systemy barwometryczne\n2) opisuje barwy podstawowe i złożone, zasady mieszania\nbarw oraz rozróżnia intensywność i odcienie barw\n3) opisuje technologie barwienia w zależności od składu\nsurowcowego wyrobów włókienniczych\n4) określa barwniki i środki pomocnicze do barwienia wyrobów\nwłókienniczych oraz ich właściwości\n5) opisuje technologie drukowania wyrobów włókienniczych\n6) określa barwniki i środki pomocnicze do procesu drukowania\nwyrobów włókienniczych oraz ich właściwości\n7) opisuje technologie uszlachetnia\n8) posługuje się dokumentacją technicznotechnologiczną w\nprocesie uszlachetniania wyrobów włókienniczych\n3) przygotowuje środki chemiczne do zastosowania\nw procesach wykończania wyrobów włókienniczych\n1) wskazuje środki chemiczne do zastosowania w procesach\nwykończania wyrobów włókienniczych\n48\n2) stosuje się do zapisów w dokumentacji\ntechnicznotechnologicznej wskazującej sposób\nprzygotowania środków chemicznych do zastosowania w\nprocesach wykończania wyrobów włókienniczych\n3) wskazuje sposoby przygotowania środków chemicznych do\nzastosowania w procesach wykończania wyrobów\nwłókienniczych\n4) określa zasady przygotowania środków chemicznych w\nprocesach wykończania wyrobów włókienniczych\n4) stosuje przepisy prawa i przestrzega zasad\ndotyczących stosowania i przechowywania środków\nchemicznych\n1) określa rodzaje środków chemicznych na podstawie zapisów\nw kartach charakterystyki\n2) wymienia zasady stosowania i przechowywania środków\nchemicznych\n3) stosuje się do przepisów prawa i zapisów w karcie\ncharakterystyki środków chemicznych podczas stosowania i\nprzechowywania środków chemicznych\n4) wymienia zagrożenia związane ze stosowaniem środków\nchemicznych\n5) przygotowuje maszyny i urządzenia do procesów\nwykończania wyrobów włókienniczych\n1) wymienia rodzaje maszyn oraz urządzeń do wykończania\nwyrobów włókienniczych\n2) wskazuje punkty regulacji parametrów maszyn i urządzeń\nzgodnie z dokumentacją technicznotechnologiczną\n3) reguluje parametry maszyn i urządzeń zgodnie z\ndokumentacja techniczno-technologiczną\n4) kontroluje parametry maszyn i urządzeń do wykończania\nwyrobów włókienniczych\n6) posługuje się instrukcjami obsługi maszyn\nstosowanych podczas przygotowania surowców i\nwyrobów włókienniczych do procesu wykończania\n1) analizuje treści zawarte w instrukcjach obsługi maszyn\nstosowanych podczas przygotowania surowców i wyrobów\nwłókienniczych do procesu wykończania\n2) stosuje się do zapisów zawartych w instrukcjach obsługi\nmaszyn\n3) wskazuje parametry maszyn i urządzeń wymagające\nsprawdzenia i regulacji\n4) sprawdza zgodność parametrów maszyn stosowanych\npodczas przygotowania wyrobów włókienniczych do procesu\nwykończalniczych z dokumentacją techniczno-ruchową\n7) charakteryzuje czynności związane z\nczyszczeniem i konserwacją maszyn i urządzeń\nstosowanych podczas procesów wykończania\nwyrobów włókienniczych\n1) wskazuje w maszynach i urządzeniach stosowanych\npodczas procesów wykończania wyrobów włókienniczych\nmiejsca wyznaczone do czyszczenia i konserwacji zgodnie z\ninstrukcją obsługi\n2) określa sposoby wykonywania czynności związanych z\nczyszczeniem maszyn i urządzeń stosowanych podczas\nprocesów wykończania wyrobów włókienniczych\n3) wykonuje czynności czyszczenia maszyn i urządzeń\nstosowanych podczas procesów wykończania wyrobów\nwłókienniczych\n4) określa sposoby wykonywania czynności związanych z\nkonserwacją maszyn i urządzeń stosowanych do\nwykończania wyrobów włókienniczych w oparciu o\ndokumentację techniczno-ruchową\n5) wykonuje konserwację maszyn i urządzeń stosowanych\npodczas procesów wykończania wyrobów włókienniczych\n6) dokonuje w dokumentacji zapisów wykonanych czynności\nczyszczenia i konserwacji maszyn i urządzeń stosowanych\npodczas procesów wykończania wyrobów włókienniczych\nMOD.06.6. Obsługa maszyn i urządzeń wykończalniczych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) dobiera technologie wykończania wyrobów\nwłókienniczych\n1) rozróżnia technologie wykończania wyrobów włókienniczych\n2) omawia różnice między technologiami wykończania\nwyrobów włókienniczych\n3) wybiera technologie wykończania wyrobów włókienniczych\n2) dobiera maszyny i urządzenia do wykończania\nwyrobów włókienniczych\n1) wymienia rodzaje maszyn i urządzeń do wykończania\nwyrobów włókienniczych\n2) określa możliwości maszyn i urządzeń do wykończania\nwyrobów włókienniczych\n49\n3) wybiera maszyny i urządzenia do wykończania wyrobów\nwłókienniczych\n3) wykonuje czynności związane z wykończaniem\nwyrobów włókienniczych\n1) opisuje operacje wykończania wyrobów włókienniczych\n2) prezentuje czynności związane z wykończaniem wyrobów\nwłókienniczych\n3) obsługuje maszyny i urządzenia stosowane do wykończania\nwyrobów włókienniczych\n4) kontroluje zgodność przebiegu procesu\nwykończania wyrobów włókienniczych z założeniami\ntechnologicznymi i wzorcami\n1) analizuje treść dokumentacji technologicznej procesu\nprodukcyjnego\n2) stosuje zapisy zawarte w dokumentacji technologicznej\nprocesu produkcyjnego\n3) porównuje wyrób włókienniczy z wzorcem\n5) reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń do\nwykończania wyrobów włókienniczych zgodnie z\ndokumentacją technologiczną\n1) definiuje parametry maszyn i urządzeń do wykończania\nwyrobów włókienniczych\n2) wskazuje miejsca regulacji parametrów pracy maszyn i\nurządzeń\n3) ustawia parametry maszyn i urządzeń zgodnie z\ndokumentacją technologiczną\n4) kontroluje parametry maszyn i urządzeń do wykończania\nwyrobów włókienniczych\n6) koryguje nieprawidłowości występujące w procesie\nwykończania wyrobów włókienniczych\n1) rozpoznaje nieprawidłowości występujące w procesie\nwykończania wyrobów włókienniczych\n2) rozróżnia nieprawidłowości występujące w procesie\nwykończania wyrobów włókienniczych\n3) wskazuje przyczyny nieprawidłowości występujących w\nprocesie wykończania wyrobów włókienniczych\n4) omawia sposoby usuwania nieprawidłowości występujących\nw procesie wykończania wyrobów włókienniczych\n5) usuwa nieprawidłowości występujące w procesie\nwykończania wyrobów włókienniczych\n6) kontroluje pracę maszyn i urządzeń po usunięciu\nnieprawidłowości\n7) posługuje się instrukcjami obsługi maszyn i\nurządzeń stosowanych do wykończania wyrobów\nwłókienniczych\n1) analizuje treść instrukcji obsługi maszyn i urządzeń\nstosowanych do wykończania wyrobów włókienniczych\n2) stosuje zapisy zawarte w instrukcji obsługi maszyn i\nurządzeń stosowanych do wykończania wyrobów\nwłókienniczych\n3) sprawdza zgodność parametrów maszyny wykończalniczej z\ndokumentacją techniczno-ruchową\n8) charakteryzuje czynności związane z odbiorem i\nmagazynowaniem wykończonych wyrobów\nwłókienniczych\n1) określa miejsca odbioru wykończonych wyrobów\nwłókienniczych\n2) identyfikuje czynności związane z odbiorem wykończonych\nwyrobów włókienniczych\n3) wskazuje sposoby odbioru wykończonych wyrobów\nwłókienniczych\n4) wykonuje czynności związane z odbiorem wykończonych\nwyrobów włókienniczych\n5) określa sposoby i miejsce magazynowania wykończonych\nwyrobów włókienniczych\n6) wykonuje czynności związane z magazynowaniem\nwykończonych wyrobów włókienniczych\n9) charakteryzuje czynności związane z\nczyszczeniem i konserwacją maszyn i urządzeń\nstosowanych do wykończania wyrobów\nwłókienniczych\n1) wskazuje miejsca w maszynach i urządzeniach stosowanych\ndo wykończania wyrobów włókienniczych wyznaczone do\nczyszczenia i konserwacji zgodnie z instrukcją obsługi\n2) określa sposoby wykonywania czynności związanych z\nczyszczeniem maszyn i urządzeń stosowanych do\nwykończania wyrobów włókienniczych\n3) wykonuje czynności czyszczenia maszyn i urządzeń\nstosowanych do wykończania wyrobów włókienniczych\n4) określa sposoby wykonywania czynności związanych z\nkonserwacją maszyn i urządzeń stosowanych do\nwykończania wyrobów włókienniczych w oparciu o\ndokumentację techniczno-ruchową\n5) wykonuje czynności konserwacji maszyn i urządzeń\nstosowanych do wykończania wyrobów włókienniczych\n50\n6) dokonuje w dokumentacji techniczno-ruchowej zapisów\nwykonanych czynności czyszczenia i konserwacji maszyn i\nurządzeń stosowanych do wykończania wyrobów\nwłókienniczych\n10) ocenia jakość wykończonych wyrobów\nwłókienniczych\n1) określa błędy wykończonych wyrobów włókienniczych\n2) rozróżnia metody oceny organoleptycznej wykończonych\nwyrobów włókienniczych\n3) określa jakość wyrobów włókienniczych metodą\norganoleptyczną\n4) kontroluje parametry wykończonych wyrobów\nwłókienniczych przy pomocy urządzeń pomiarowych\n5) kontroluje zgodność wykończonych wyrobów włókienniczych\nz wzorcem\nMOD.06.7. Język obcy zawodowy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) posługuje się podstawowym zasobem środków\njęzykowych w języku obcym nowożytnym (ze\nszczególnym uwzględnieniem środków leksykalnych)\numożliwiającym realizację czynności zawodowych w\nzakresie tematów związanych:\na. ze stanowiskiem pracy i jego\nwyposażeniem\nb. z głównymi technologiami stosowanymi w\ndanym zawodzie\nc. z dokumentacją związaną z danym\nzawodem\nd. z usługami świadczonymi w danym\nzawodzie\n1) rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające\nrealizację czynności zawodowych w zakresie:\na) czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym\nzwiązanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny pracy\nb) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych do\nrealizacji czynności zawodowych\nc) procesów i procedur związanych z realizacją zadań\nzawodowych\nd) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów\nzwiązanych z wykonywaniem zadań zawodowych\ne) świadczonych usług, w tym obsługi klienta\n2) rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane\nwyraźnie, w standardowej odmianie języka obcego\nnowożytnego, a także proste wypowiedzi pisemne w\njęzyku obcym nowożytnym w zakresie\numożliwiającym realizację zadań zawodowych:\na. rozumie\nproste\nwypowiedzi\nustne\ndotyczące czynności zawodowych (np.\nrozmowy,\nwiadomości,\nkomunikaty,\ninstrukcje\nlub\nfilmy\ninstruktażowe,\nprezentacje), artykułowane wyraźnie, w\nstandardowej odmianie języka\nb) rozumie\nproste\nwypowiedzi\npisemne\ndotyczące czynności zawodowych (np.\nnapisy,\nbroszury,\ninstrukcje\nobsługi,\nprzewodniki, dokumentację zawodową)\n1) określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub fragmentu\nwypowiedzi lub tekstu\n2) znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje\n3) rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu\n4) układa informacje w określonym porządku\n3) samodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne i\nlogiczne wypowiedzi ustne i pisemne w języku obcym\nnowożytnym w zakresie umożliwiającym realizację\nzadań zawodowych:\na. tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne\nwypowiedzi ustne dotyczące czynności\nzawodowych (np. polecenie, komunikat,\ninstrukcję)\nb) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne\nwypowiedzi pisemne dotyczące czynności\nzawodowych (np. komunikat, e-mail,\ninstrukcję, wiadomość, CV, list\nmotywacyjny, dokument związany z\nwykonywanym zawodem - według wzoru)\n1) opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane z\nczynnościami zawodowymi\n2) przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach\nzawodowych (np. udziela odpowiedzi klientowi, wyjaśnia\nzasady)\n3) wyraża i uzasadnia swoje stanowisko,\n4) stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze\n5) stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie\ndo sytuacji\n4) uczestniczy w rozmowie w typowych sytuacjach\nzwiązanych z realizacją zadań zawodowych -\nreaguje w języku obcym nowożytnym w sposób\nzrozumiały, adekwatnie do sytuacji komunikacyjnej,\nustnie lub w formie prostego tekstu:\na) reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z\ninnym pracownikiem, klientem,\nkontrahentem, w tym rozmowy\n1) rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę\n2) uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia\n3) wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie, zgadza się\nlub nie zgadza z opiniami innych osób\n4) prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami\nzawodowymi\n5) pyta o upodobania i intencje innych osób\n6) proponuje, zachęca klienta\n51\ntelefonicznej) w typowych sytuacjach\nzwiązanych z wykonywaniem czynności\nzawodowych\nb) reaguje w formie prostego tekstu pisanego\n(np. wiadomość, formularz, e-mail,\ndokument związany z wykonywanym\nzawodem) w typowych sytuacjach\nzwiązanych z wykonywaniem czynności\nzawodowych\n7) stosuje zwroty i formy grzecznościowe\n8) dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji\n5) zmienia formę przekazu ustnego lub pisemnego w\njęzyku obcym nowożytnym, w typowych sytuacjach\nzwiązanych z wykonywaniem czynności zawodowych\n1) przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje zawarte\nw materiałach wizualnych (np. w wykresach, symbolach,\npiktogramach, schematach) oraz audiowizualnych (np. w\nfilmach instruktażowych)\n2) przekazuje w języku polskim informacje sformułowane w\njęzyku obcym nowożytnym\n3) przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje\nsformułowane w języku polskim lub tym języku obcym\nnowożytnym\n4) przedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym\nwcześniej opracowany materiał (np. prezentację)\n6) wykorzystuje strategie służące doskonaleniu\nwłasnych umiejętności językowych oraz podnoszące\nświadomość językową:\na) wykorzystuje techniki samodzielnej pracy\nnad językiem obcym nowożytnym\nb) współdziała w grupie\nc)\nkorzysta ze źródeł informacji w języku\nobcym nowożytnym\nd) stosuje strategie komunikacyjne i\nkompensacyjne\n1) posługuje się słownikiem dwujęzycznym i jednojęzycznym,\n2) pracuje z tekstem w języku obcym nowożytnym, również za\npomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych\n3) identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy\n4) wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby w\nprzybliżeniu określić znaczenie słowa\n5) upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje\nnieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki\nniewerbalne\nMOD.06.8. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury osobistej i etyki\nzawodowej\n1) stosuje zasady kultury osobistej i ogólnie przyjęte normy\nzachowania w środowisku pracy\n2) przyjmuje odpowiedzialność za powierzone informacje\nzawodowe\n3) respektuje zasady dotyczące przestrzegania tajemnicy\nzwiązanej z wykonywanym zawodem i miejscem pracy\n4) wyjaśnia, na czym polega zachowanie etyczne w wybranym\nzawodzie\n5) wskazuje przykłady zachowań etycznych\n2) planuje wykonanie zadania\n1) omawia czynności realizowane w ramach czasu pracy\n2) określa czas realizacji zadań\n3) realizuje działania w wyznaczonym czasie\n4) monitoruje realizację zaplanowanych działań\n5) dokonuje modyfikacji zaplanowanych działań\n3) ponosi odpowiedzialność za podejmowane\ndziałania\n1) przewiduje skutki, w tym prawne, podejmowanych działań\n2) wykazuje odpowiedzialność za wykonywaną pracę\n3) ocenia podejmowane działania\n4) przewiduje konsekwencje niewłaściwego wykonywania\nczynności zawodowych na stanowisku pracy, w tym\nposługiwania się niebezpiecznymi substancjami, oraz\nniewłaściwej eksploatacji maszyn i urządzeń na stanowisku\npracy\n4) wykazuje się kreatywnością i otwartością na\nzmiany\n1) podaje przykłady wpływu zmiany na różne sytuacje\nspołeczne i gospodarcze\n2) wskazuje przykłady wprowadzenia zmiany i ocenia skutki jej\nwprowadzenia\n5) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem\n1) rozpoznaje źródła stresu podczas wykonywania zadań\nzawodowych\n2) wybiera techniki radzenia sobie ze stresem odpowiednio do\nsytuacji\n3) wskazuje najczęstsze przyczyny sytuacji stresowych w pracy\nzawodowej\n52\n4) przedstawia różne formy zachowań asertywnych jako\nsposoby radzenia sobie ze stresem\n5) rozróżnia techniki rozwiązywania konfliktów związanych z\nwykonywaniem zadań zawodowych\n6) doskonali umiejętności zawodowe\n1) pozyskuje z różnych źródeł informacje zawodoznawcze\ndotyczące przemysłu\n2) określa zakres umiejętności i kompetencji niezbędnych do\nwykonywania zawodu\n3) analizuje własne kompetencje\n4) wyznacza cele własnego rozwoju zawodowego\n5) planuje drogę doskonalenia się w zawodzie\n6) wskazuje możliwości podnoszenia kompetencji\nzawodowych, osobistych i społecznych\n7) stosuje zasady komunikacji interpersonalnej\n1) identyfikuje sygnały werbalne i niewerbalne\n2) stosuje aktywne metody słuchania\n3) prowadzi dyskusje\n8) stosuje metody i techniki rozwiązywania\nproblemów\n1) opisuje sposoby przeciwdziałania problemom w zespole\nrealizującym zadania\n2) opisuje techniki rozwiązywania problemów\n3) wskazuje, na wybranych przykładach, metody i techniki\nrozwiązywania problemu\n9) współpracuje w zespole\n1) pracuje w zespole, ponosząc odpowiedzialność za wspólnie\nrealizowane zadania\n2) przestrzega podziału ról, zadań i odpowiedzialności w\nzespole\n3) angażuje się w realizację wspólnych działań zespołu\n4) modyfikuje sposób zachowania, uwzględniając stanowisko\nwypracowane wspólnie z innymi członkami zespołu\nWARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE OPERATOR MASZYN W PRZEMYŚLE WŁÓKIENNICZYM\nSzkoła prowadząca kształcenie w zawodzie zapewnia pomieszczenia dydaktyczne z wyposażeniem odpowiadającym technologii i technice\nstosowanej w zawodzie, aby zapewnić osiągnięcie wszystkich efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodzie\nszkolnictwa branżowego oraz umożliwić przygotowanie absolwenta do wykonywania zadań zawodowych.\nWyposażenie szkoły niezbędne do realizacji kształcenia w kwalifikacji MOD.06. Wytwarzanie i wykończanie wyrobów włókienniczych\nPracownia technologii wyrobów włókienniczych wyposażona w:\n- stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej, z dostępem do Internetu, oprogramowaniem biurowym,\noprogramowaniem wspomagającym wykonywanie rysunków technicznych i rysunków splotów włókienniczych, urządzeniem wielofunkcyjnym i\nprojektorem multimedialnym,\n- stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla dwóch uczniów) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu,\noprogramowaniem biurowym, oprogramowaniem wspomagającym wykonywanie rysunków technicznych i rysunków splotów włókienniczych,\n- normy dotyczące rysunku technicznego, oznaczania splotów tkackich i dziewiarskich oraz parametrów włóknin,\n- instrukcje obsługi maszyn oraz urządzeń stosowanych w procesach wytwarzania i wykończania wyrobów włókienniczych,\n- dokumentacje technologiczne wyrobów włókienniczych,\n- stanowiska poglądowe wyposażone w modele maszyn i urządzeń stosowanych w procesach wytwarzania i wykończania wyrobów\nwłókienniczych,\n- części robocze maszyn włókienniczych.\nPracownia włókiennicza wyposażona w:\n- stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej, z dostępem do Internetu, oprogramowaniem biurowym,\noprogramowaniem wspomagającym wykonywanie rysunków technicznych i rysunków splotów włókienniczych, urządzeniem wielofunkcyjnym i\nprojektorem multimedialnym,\n- stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla dwóch uczniów) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu,\noprogramowaniem biurowym, oprogramowaniem wspomagającym wykonywanie rysunków technicznych i rysunków splotów włókienniczych,,\n- stanowisko do badań surowców i wyrobów włókienniczych (jedno stanowisko dla dwóch uczniów) wyposażone w tablice i plansze poglądowe z\nzakresu włókiennictwa, próbki surowców, półproduktów i wyrobów włókienniczych, próbki barwników i środków pomocniczych, przyrządy do\npomiaru warunków klimatycznych w pomieszczeniach laboratoryjnych i produkcyjnych, wagę laboratoryjną, lupy tkackie, grubościomierz,\n- narzędzia pomiarowe, takie jak: suwmiarka i mikrometr,\n- urządzenia pomiarowe, takie jak: termometr, higrometr,\n- instrukcje obsługi aparatów i urządzeń pomiarowych.\nWarsztaty szkolne wyposażone w:\n- stanowiska wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych (jedno stanowisko dla trzech uczniów) wyposażone w przewijarki, cewiarki, łączniarki\ndo nitek, skręcarki, wózki transportowe, stojaki, pojemniki na wyroby włókiennicze, wagę analityczną, motak, skrętomierz, wagę kątową, surowiec\nwłókienniczy w postaci luźnego włókna lub nawojów, półprodukty z różnych, surowców, przędzę z włókien naturalnych, chemicznych lub ich\n53\nmieszanek o różnej numeracji, artykuły techniczne do obsługi maszyn, instrukcje maszynowe, dokumentację techniczno-technologiczną wyrobu\nwłókienniczego, biblioteczkę z literaturą zawodową, normy z zakresu włókiennictwa, katalogi maszyn, urządzeń, artykułów technicznych\nstosowanych we włókiennictwie oraz przykładowe dokumentacje technicznotechnologiczne liniowych wyrobów włókienniczych,\n- stanowiska wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych, takich jak: włókniny, tkaniny i dzianiny (jedno stanowisko dla trzech uczniów)\nwyposażone w maszyny wytwarzające płaskie wyroby włókiennicze: krosna pasmanteryjne oraz artykuły techniczne do maszyn, wózki\ntransportowe, stojaki do osnów i wyrobów, pojemniki, wagę, przędzę z włókien naturalnych, chemicznych lub ich mieszanek o różnej numeracji i\nróżnych kształtach nawojów, instrukcje maszynowe i dokumentację technicznotechnologiczną płaskich wyrobów włókienniczych,\n- stanowiska procesów wykończalniczych (jedno stanowisko dla trzech uczniów) wyposażone w laboratoryjne aparaty barwiące surowce, liniowe\ni płaskie wyroby włókiennicze, maszyny i urządzenia do drukowania płaskich wyrobów włókienniczych, urządzenia do przygotowywania farb\ndrukarskich, wózki transportowe, stojaki, pojemniki na wyroby włókiennicze, wagę, przyrządy do pomiaru warunków klimatycznych w\npomieszczeniach laboratoryjnych i produkcyjnych, surowce włókiennicze, przędze z włókien naturalnych i chemicznych lub ich mieszanki o różnej\nnumeracji na różnych kształtach nawojów, materiały włókiennicze, recepty procesów wykończalniczych, instrukcje maszynowe, dokumentacje\nmagazynowe, dokumentację techniczno-technologiczną wyrobów włókienniczych.\nSzkoła zapewnia dostęp do:\n- zrywarki do przędzy i wyrobów,\n- maszyn przygotowawczych do wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych, takich jak: przewijarki, snowadła, wiązarki osnów, klejarki,\n- maszyn wytwarzających płaskie wyroby włókiennicze: krosna, igłowarki, szydełkarki i osnowarki.\nMINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO DLA KWALIFIKACJI WYODRĘBNIONEJ W ZAWODZIE1)\nMOD.06. Wytwarzanie i wykończanie wyrobów włókienniczych\nNazwa jednostki efektów kształcenia\nLiczba godzin\nMOD.06.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\n30\nMOD.06.2. Podstawy włókiennictwa\n80\nMOD.06.3. Obsługa maszyn i urządzeń do wytwarzania liniowych wyrobów\nwłókienniczych\n180\nMOD.06.4. Obsługa maszyn i urządzeń do wytwarzania płaskich wyrobów\nwłókienniczych\n150\nMOD.06.5. Przygotowanie surowców i wyrobów włókienniczych do procesu\nwykończania\n130\nMOD.06.6. Obsługa maszyn i urządzeń wykończalniczych\n160\nMOD.06.7. Język obcy zawodowy\n30\nRazem\n760\nMOD.06.8. Kompetencje personalne i społeczne2)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów\nnauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły, zachowując minimalną liczbę godzin\nwskazanych w tabeli dla efektów kształcenia właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.\n2) Nauczyciele wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego powinni stwarzać uczniom warunki do\nnabywania kompetencji personalnych i społecznych.\nMOŻLIWOŚCI PODNOSZENIA KWALIFIKACJI W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie operator maszyn w przemyśle włókienniczym po potwierdzeniu kwalifikacji\nMOD.06. Wytwarzanie i wykończanie wyrobów włókienniczych może uzyskać dyplom zawodowy w zawodzie technik włókiennik po\npotwierdzeniu kwalifikacji MOD.14. Nadzorowanie procesów wytwarzania i wykończania wyrobów włókienniczych oraz uzyskaniu\nwykształcenia średniego lub średniego branżowego\nC. ZAŁĄCZNIKI\n54\nZAŁĄCZNIK 1.\nWykaz wybranych aktów prawnych\nZAŁĄCZNIK 2.\nInformacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 3.\nWzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZAŁĄCZNIK 3a.\nWzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz dla osoby, która ukończyła\nKKZ - w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ\nZAŁĄCZNIK 3b.\nWzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej w kwalifikacyjnym\nkursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed pierwszym dniem terminu\ngłównego egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 3c.\nWzór deklaracji dla osoby przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego, osoby\ndorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych\nZAŁĄCZNIK 3d.\nWzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane\nze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano zawód\no charakterze pomocniczym\nZAŁĄCZNIK 4.\nWzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 5.\nWzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia unieważnienia\negzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 6.\nWzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 7.\nWzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nZAŁĄCZNIK 7a.\nWzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania zawodowego\ndorosłych)\nZAŁĄCZNIK 8.\nWzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym\nZAŁĄCZNIK 9.\nWykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nZAŁĄCZNIK 10.\nWykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu\neksternistycznego\nzawodowego\n55\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\n\nustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe ( t.j. Dz. U. z 2020 poz. 910)\n\nustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 60, z późn. zm.)\n\nustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2020 r. poz. 1327)\n\nustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 2215)\n\nustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1482)\n\nustawa z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1781)\n\nrozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych\nw związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy\n95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. U. poz. 730)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu\nprzeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie (Dz. U. poz. 1707)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia\nw zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego (Dz.U. poz. 316, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach\nszkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego\n(Dz.U poz. 991, z późn. zm. )\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2019 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych\ndruków szkolnych (Dz. U. poz. 1700, z późn. zm.)\n\nustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów\nna egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów\nz ewidencji (t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 1305 z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach\npozaszkolnych (Dz.U. poz. 652)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz. U. poz.\n1717)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,\nwychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,\nniedostosowanych społecznie\ni zagrożonych\nniedostosowaniem społecznym (Dz. U. poz.1578, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny\nw publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów\nbezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. z 2003 r. Nr 169, poz. 1650, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 11 kwietnia 2014 r. w sprawie przygotowania zawodowego dorosłych\n(Dz. U. poz. 497)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. poz.\n391)\n\nrozporządzenie Rady Ministrów z 13 sierpnia 2019 r. w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich\nwynagradzania (Dz. U. poz. 1636)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie warunków, jakie musi spełnić osoba\nubiegająca się o uzyskanie dyplomu zawodowego albo dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (Dz. U. poz. 1731,\nz późn. zm.)\n\nustawa z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz. U. z 2019 r. poz. 310).\n56\nZAŁĄCZNIK 2. Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego\nZgodnie z §15 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków\ni sposobu przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie informacja\ndotycząca sposobu organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego jest ogłaszana nie później niż 20 sierpnia roku\nszkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany egzamin zawodowy i publikowana na stronie internetowej\nCentralnej Komisji Egzaminacyjnej www.cke.gov.pl\n57\nZAŁĄCZNIK 3. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/ słuchacza/ absolwenta\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\njestem  uczniem  słuchaczem  absolwentem\nDane osobowe ucznia/słuchacza/absolwenta (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n* w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa zbranżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n Świadectwo ukończenia szkoły\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć szkoły\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n58\nZAŁĄCZNIK 3a. Wzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz osoby, która\nukończyła KKZ w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\n Jestem absolwentem/ absolwentką* szkoły, która została zlikwidowana\nnazwa i adres szkoły:\n Ukończyłem/ukończyłam* kwalifikacyjny kurs zawodowy, który był prowadzony przez podmiot zlikwidowany\nmiesiąc i rok ukończenia kwalifikacyjnego kursu zawodowego:\nprwadzonego przez\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nDane osobowe absolwenta/ osoby, która ukończyła KKZ (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Świadectwo ukończenia szkoły\n Zaświadczenie o ukończeniu KKZ\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku występowania dysfunkcji lub w przypadku choroby lub\nniesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć oke\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n59\nZAŁĄCZNIK 3b. Wzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej\nw kwalifikacyjnym kursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed\npierwszym dniem terminu głównego egzaminu zawodowego\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n ukończyłem KKZ, (miesiąc i rok ukończenia) *\n jestem uczestnikiem KKZ, termin ukończenia kursu wyznaczono na dzień*\nNazwa i adres organizatora KKZ\nDane osobowe osoby składającej deklarację (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\n Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym\nzawodzie\n Zaświadczenie o ukończeniu KKZ\n Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć podmiotu prowadzącego KKZ\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n60\nZAŁĄCZNIK 3c. Wzór deklaracja dla osoby, przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz osoby\ndorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych\n Jestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem  praktycznej nauki zawodu dorosłych*/  przyuczenia do pracy dorosłych*\n Jestem osobą dorosłą, która co najmniej dwa lata kształciła się lub pracowała w zawodzie, w którym wyodrębniono kwalifikację,\nktórą chcę potwierdzić*\n Posiadam świadectwo/inny dokument wydane za granicą* potwierdzające wykształcenie średnie/wykształcenie zasadnicze\nzawodowe/ uznane za równorzędne świadectwu szkoły ponadgimnazjalnej/ /ponadpodstawowej w drodze nostryfikacji\nmiejscowość, data\nd\nd\nm m r\nr\nr\nr\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu z kierunkowym:\nadres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\n Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie\n Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć oke\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n61\nZAŁĄCZNIK 3d. Wzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane\nze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano\nzawód o charakterze pomocniczym\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nDane osobowe ucznia (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)\n w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie, w którym się kształcę*\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\n w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie o charakterze pomocniczym przewidzianym dla zawodu, w którym\nsię kształcę*\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n62\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko wnioskującego\nadres wnioskującego do korespondencji: kod pocztowy, miejscowość, ul. numer domu\nnr telefonu wnioskującego\nadres poczty elektronicznej\nDyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej\nw/we\nWNIOSEK O WGLĄD DO PRACY EGZAMINACYJNEJ*\nEGZAMINU ZAWODOWEGO\nNa podstawie art. 44zzzt ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327)\nskładam wniosek o wgląd do pracy egzaminacyjnej*\nimię i nazwisko zdającego:\nnumer PESEL\nsymbol kwalifikacji zgodny z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nprzeprowadzanego w terminie\nDotyczy części\negzaminu\npisemnej\npraktycznej\nZaznaczyć część egzaminu stawiając „X”\nUprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.\npodpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego\n* Praca egzaminacyjna obejmuje:\n zadania i odpowiedzi zdającego zapisane i zarchiwizowane po części pisemnej w elektronicznym systemie\nprzeprowadzania egzaminu zawodowego\n kartę oceny z części praktycznej oraz dokumentację, gdy jest to rezultat wykonania zadania na części praktycznej\negzaminu\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n63\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia\nunieważnienia egzaminu zawodowego\nCZĘŚĆ A. Wypełnia zdający\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko zdającego\nnumer PESEL\nadres zdającego do korespondencji (miejscowość, ulica, kod pocztowy, poczta))\nnumer telefonu zdającego\ne-mail zdającego\nDyrektor\nOkręgowej Komisji Egzaminacyjnej w/we\nWNIOSEK ZDAJĄCEGO O WGLĄD DO DOKUMENTACJI STANOWIĄCEJ PODSTAWĘ WSZCZĘCIA\nUNIEWAŻNIANIA/UNIEWAŻNIENIA EGZAMINU\nW związku z uzyskaną informacją o zamiarze unieważnienia / unieważnieniu* egzaminu zawodowego w części praktycznej\negzaminu w zakresie kwalifikacji\n(symbol\ni nazwa\nkwalifikacji)\nna podstawie art. 44zzzq ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam wniosek\no wgląd do dokumentacji, na podstawie której dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej zamierza unieważnić wskazaną wyżej\nczęść egzaminu zawodowego, oraz o możliwość złożenia wyjaśnień w tej sprawie.\nUprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.\npodpis zdającego\nCZĘŚĆ B. Wypełnia dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej\nW odpowiedzi na powyższy wniosek uprzejmie informuję, że - zgodnie z art. 44 zzzq ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o\nsystemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327 ) - wyznaczam poniższy termin dokonania wglądu do dokumentacji, na podstawie\nktórej zamierzam unieważnić egzamin zawodowy w części praktycznej w zakresie wskazanej wyżej kwalifikacji ww. zdającego,\ni złożenia wyjaśnień w przedmiotowej sprawie:\nData\ngodzina\nmiejsce wglądu\npodpis dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n64\nZAŁĄCZNIK 6. Wzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko wnioskującego\nadres wnioskującego do korespondencji:\nkod pocztowy, miejscowość, ulica, numer domu/ mieszkania\nnr telefonu wnioskującego\nadres poczty elektronicznej\nDyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej\nw/we\nWNIOSEK O WERYFIKACJĘ SUMY PUNKTÓW\nEGZAMINU ZAWODOWEGO\nNa podstawie art. 44zzzt ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam\nwniosek o weryfikację sumy punktów.\nimię i nazwisko zdającego:\nnumer PESEL\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nPo wglądzie przeprowadzanym w dniu\nDotyczy części\negzaminu *\npisemnej\npraktycznej\n* Zaznaczyć część egzaminu, stawiając „X”\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n65\nWniosek o weryfikację dotyczy części pisemnej/praktycznej* w zakresie:\nNr zadania/rezultatu*\nuzasadnienie\n*niepotrzebne skreślić\npodpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n66\nZAŁĄCZNIK 7. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nWNIOSEK O DOPUSZCZENIE\nDO EGZAMINU EKSTERNISTYCZNEGO ZAWODOWEGO\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nProszę o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nsymbol kwalifikacji zgodne z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nDo egzaminu chcę przystąpić*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nDo wniosku dołączam:\n1. świadectwo ukończenia  gimnazjum*/  ośmioletniej szkoły podstawowej*/  innej szkoły*\n2. dokumenty potwierdzające co najmniej dwa lata kształcenia lub pracy w zawodzie, w którym wyodrębniono\nkwalifikację w zakresie której zamierzam zdawać egzamin:\n1)\n2)\n3)\n4)\n3.  zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji */  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia*\n4.  deklarację przystąpienia do egzaminu\n5.  wniosek o zwolnienie z całości lub części opłaty i dokumenty potwierdzające wysokość dochodów*.\nmiejscowość, data d\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n*właściwe zaznaczyć\nCzytelny podpis\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n67\nZAŁĄCZNIK 7a. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania\nzawodowego dorosłych)\nWNIOSEK O DOPUSZCZENIE\nDO EGZAMINU ZAWODOWEGO\n(UCZESTNIK PRZYGOTOWANIA ZAWODOWEGO DOROSŁYCH)\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nProszę o dopuszczenie do egzaminu zawodowego\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nsymbol kwalifikacji zgodne z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nDo egzaminu chcę przystąpić*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nJestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem:\n praktycznej nauki zawodu dorosłych*\n przyuczenia do pracy dorosłych*\nTermin zakończenia przygotowania zawodowego został wyznaczony na\nZaświadczenie o ukończeniu przygotowania zawodowego przedłożę niezwłocznie po jego otrzymaniu.\nDo wniosku dołączam:\n1. deklarację przystąpienia do egzaminu zawodowego\n2.  zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji */  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia*\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nmiejscowość, data d\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n68\nZAŁĄCZNIK 8. Wzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko zdającego\nPESEL zdającego\nWNIOSEK ZDAJĄCEGO / RODZICA NIEPEŁNOLETNIEGO ZDAJĄCEGO\nO PRZYSTĄPIENIE DO EGZAMINU ZAWODOWEGO W TERMINIE DODATKOWYM1\nNa podstawie art. 44zzzga ust. 1 i 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327),\nw związku z nieobecnością na egzaminie zawodowym przeprowadzanym w zakresie kwalifikacji2\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nw dniu 2020 r., proszę o wyrażenie zgody na przystąpienie do egzaminu zawodowego\nw części  pisemnej*,  praktycznej*\nw terminie dodatkowym.\nUzasadnienie:\nZałączniki dokumentujące zasadność wniosku3:\n1.\n2.\npodpis zdającego lub rodzica niepełnoletniego\nzdającego\nUwagi dyrektora szkoły (w tym dotyczące dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu) oraz\nwskzanie miejsca egzaminu dla zdajacego 4:\ndata przesłania wniosku do OKE\npodpis i pieczęć dyrektora szkoły\nidentyfikator szkoły\n1 Do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym ma prawo przystąpić zdający, któremu szczególny przypadek losowy lub zdrowotny uniemożliwił\nprzystąpienie do części pisemnej lub części praktycznej egzaminu zawodowego w terminie głównym lub zdający, który w terminie głównym z przyczyn\nlosowych lub zdrowotnych przerwał egzamin zawodowy z części pisemnej lub części praktycznej.\n2 Zdający lub rodzice niepełnoletniego zdającego składają wniosek do dyrektora szkoły najpóźniej w dniu, w którym odbywa się część pisemna lub część\npraktyczna egzaminu.\n3 Należy dołączyć oryginały dokumentów lub ich kopie poświadczone za zgodność z oryginałem.\n4 Dyrektor szkoły przekazuje dyrektorowi OKE wniosek wraz załączonymi do niego dokumentami najpóźniej następnego dnia roboczego po otrzymaniu wniosku.\nDyrektor OKE rozpatruje wniosek w terminie 2 dni od dnia jego otrzymania\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n69\nZAŁĄCZNIK 9. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku http://www.oke.gda.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie http://www.oke.jaworzno.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie http://www.oke.krakow.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży http://www.oke.lomza.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi http://www.oke.lodz.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu http://www.oke.poznan.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie http://www.oke.waw.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu http://www.oke.wroc.pl/\n70\nZAŁĄCZNIK 10. Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nLp.\nSymbol cyfrowy\nzawodu\nNazwa zawodu\nMinister właściwy dla zawodu\n1\n325101\nAsystentka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n2\n325102\nHigienistka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n3\n325906\nOrtoptystka\nminister właściwy do spraw zdrowia\n4\n321402\nTechnik dentystyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n5\n325402\nTechnik masażysta\nminister właściwy do spraw zdrowia\n6\n321403\nTechnik ortopeda\nminister właściwy do spraw zdrowia\n7\n325907\nTerapeuta zajęciowy\nminister właściwy do spraw zdrowia\n8\n321401\nProtetyk słuchu\nminister właściwy do spraw zdrowia\n9\n311411\nTechnik elektroniki i informatyki medycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n10\n321103\nTechnik elektroradiolog\nminister właściwy do spraw zdrowia\n11\n321301\nTechnik farmaceutyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n12\n321104\nTechnik sterylizacji medycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n13\n311106\nTechnik geolog\nminister właściwy do spraw środowiska\n14\n325905\nOpiekunka dziecięca\nminister właściwy do spraw rodziny\n15\n532102\nOpiekun medyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n16\n311707\nTechnik wiertnik\nminister właściwy do spraw środowiska\n17\n311919\nTechnik pożarnictwa\nminister właściwy do spraw wewnętrznych\n71\nD. SŁOWNIK POJĘĆ\n72\nSzkoła - należy przez to rozumieć 4 typy szkół ponadpodstawowych:\n\nbranżową szkołę I stopnia,\n\ntechnikum,\n\nbranżową szkołę II stopnia,\n\nszkołę policealną.\nPlacówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego.\nCentrum - należy przez to rozumieć centrum kształcenia zawodowego.\nDyrektor szkoły/placówki/centrum - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki/centrum, w której jest realizowane\nkształcenie zawodowe.\nPracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane kształcenie zawodowe.\nOśrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę, centrum, podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs\nzawodowy lub pracodawcę, upoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części pisemnej i praktycznej\negzaminu.\nEgzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin umożliwiający uzyskanie certyfikatu kwalifikacji zawodowej\nw zakresie jednej kwalifikacji.\nKwalifikacja wyodrębniona w zawodzie - należy przez to rozumieć wyodrębniony w zawodzie zestaw oczekiwanych efektów\nkształcenia, których osiągnięcie potwierdza certyfikat kwalifikacji zawodowej wydany przez okręgową komisję egzaminacyjną,\npo zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie jednej kwalifikacji.\nPodstawa programowa kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego - należy przez to rozumieć obowiązkowe zestawy\ncelów kształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy, umiejętności zawodowych\noraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla zawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach,\nuwzględniane w programach nauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych oraz\nwarunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce dydaktyczne i sprzęt oraz minimalna liczba\ngodzin kształcenia zawodowego.\nUczeń - należy przez to rozumieć ucznia branżowej szkoły I stopnia i technikum oraz słuchacza branżowej szkoły\nII stopnia i szkoły policealnej;\nAbsolwent - należy przez to rozumieć absolwenta branżowej szkoły I stopnia, branżowej szkoły II stopnia, technikum i szkoły\npolicealnej, a także absolwenta szkoły ponadgimnazjalnej: zasadniczej szkoły zawodowej i technikum;\nOsoba dorosła, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych - należy\nprzez to rozumieć osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych,\njeżeli program przyuczenia do pracy uwzględniał wymagania określone w podstawie programowej kształcenia w zawodzie\nszkolnictwa branżowego lub podstawie programowej kształcenia w zawodach;\nOsoba przystępująca do egzaminu eksternistycznego zawodowego - należy przez to rozumieć osobę spełniającą\nwarunki dopuszczenia do egzaminu eksternistycznego zawodowego określone w przepisach wydanych na podstawie art. 10 ust. 5\nustawy o systemie oświaty;\nZdający - należy przez to rozumieć ucznia, słuchacza, absolwenta, osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę\nzawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych, osobę przystępującą do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz\nosobę, która ukończyła kwalifikacyjny kurs zawodowy;\nKwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program nauczania uwzględnia podstawę\nprogramową kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego w zakresie jednej kwalifikacji, którego ukończenie umożliwia\nprzystąpienie do egzaminu zawodowego w zakresie tej kwalifikacji.\n73\nOperator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez dyrektora szkoły/ placówki/pracodawcę\nosobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie techniczne szkoły/placówki/ centrum/ pracodawcy do przeprowadzenia części\npisemnej egzaminu z wykorzystaniem elektronicznego systemu oraz za obsługę elektronicznego systemu przeprowadzania\negzaminu zawodowego\nAsystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące i obsługujące stanowiska egzaminacyjne,\nodpowiedzialne za przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe funkcjonowanie stanowisk\nkomputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn i urządzeń wykorzystywanych do wykonania zadań egzaminacyjnych\nw czasie przeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego, której rezultatem końcowym wykonania zadania lub\nzadań egzaminacyjnych jest wyrób lub usługa.\nNauczyciel wspomagający - należy przez to rozumieć wyznaczonego członka zespołu nadzorującego do wspomagania\nzdającego w czytaniu lub/i pisaniu albo specjalistę z zakresu danej niepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora\nCKE w sprawie szczegółowej informacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu zawodowego.\nOsoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez to rozumieć osoby posiadające świadectwa\nszkolne uzyskane za granicą, uznane za równorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół.\nZdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:\nuczniów, słuchaczy, absolwentów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie\no potrzebie indywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej,\nw tym poradni specjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie zdrowia\nwydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię rady pedagogicznej wskazującą\nkonieczność dostosowania warunków egzaminu ze względu na trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym\nkształceniem za granicą, zaburzenia komunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną,\nosoby niewidome, słabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,\nz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, posiadające\nzaświadczenie lekarskie potwierdzające występowanie danej dysfunkcji, przystępujące do egzaminu zawodowego na\npodstawie świadectwa szkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu zawodowego lub\ndecyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do egzaminu eksternistycznego zawodowego.\n74","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-operator-maszyn-w-przemysle-wlokienniczym-2019/zad-P26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":37,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 26.<br>Które działanie nie jest właściwe dla postawy asertywnej?<br>A. Postępowanie w sposób uczciwy.<br>B. Dbanie o dobrze pojęty własny interes.<br>C. Wydawanie rozkazów wykonania zadań.<br>D. Nienaruszanie praw swoich i innych osób.<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>Odpowiedzi do przykładowych zadań testowych: 1-A, 2-D, 3-D, 4-C, 5-A, 6-A, 7-B, 8-A, 9-C, 10-D, 11-D, 12-A, 13-C, 14-A,<br>15-A, 16-B, 17-B, 18-D, 19-B, 20-C, 21-D, 22-C, 23-B, 24-D, 25-A, 26-C.<br>38<br>3.2 Przykład zadania do części praktycznej egzaminu<br>Wybiel sztukę tkaniny o masie 1 kg z włókien poliakrylonitrylowych w laboratoryjnym aparacie bielącym. Na podstawie Receptury<br>bielenia tkaniny, przelicz potrzebne ilości środków chemicznych. Wyniki zapisz w Karcie 1. Wykaz składników kąpieli bielącej<br>i parametrów procesu bielenia.<br>Przygotuj potrzebne ilości składników a następnie zgłoś PZN gotowość do oceny tego etapu.<br>Proces bielenia przeprowadź zgodnie z załączonym Wykresem procesu bielenia.<br>Po zakończonym procesie bielenia wypłucz, odwiruj i wysusz próbkę, a następnie porównaj suchą próbkę wybielonej tkaniny<br>z załączonym wzorcem. Wynik oceny zapisz w Karcie 2. Ocena wybielonej tkaniny.<br>Wszystkie niezbędne dokumenty oraz tabele do uzupełnienia znajdują się w arkuszu egzaminacyjnym.<br>Wykres przebiegu procesu bielenia<br>Recepta bielenia<br>Nazwa składnika<br>Ilość<br>Chloryn sodu 80 procentowy<br>3 ÷ 5 g/dm3<br>Azotan sodu<br>2 ÷ 5 g/dm3<br>Kwas siarkowy (lub solny)<br>W ilości zapewniającej pH kąpieli - 2,5 ÷ 3,5<br>39<br>Karta 1. Wykaz składników kąpieli bielącej i parametrów procesu bielenia<br>Skład kąpieli bielącej dla tkaniny poliakrylonitrylowej<br>Masa tkaniny 1,0 kg<br>Lp.<br>Nazwa środka chemicznego<br>Obliczone ilości środków chemicznych do<br>przygotowania kąpieli bielącej/jednostka<br>1.<br>Woda<br>2.<br>Chloryn sodu 80 procentowy<br>3.<br>Azotan sodu<br>4.<br>Kwas siarkowy (lub solny)<br>Parametry procesu bielenia<br>1.<br>Krotność kąpieli<br>1:10<br>2.<br>Łączny czas bielenia<br>3.<br>Temperatura bielenia<br>Karta 2. Ocena wybielonej tkaniny<br>Stopień bieli (zgodność ze<br>wzorcem)<br>zgodny z wzorcem<br>niezgodny z wzorcem<br>Wybielenie równomierne na<br>całej długości sztuki<br>dzianiny<br>TAK<br>NIE<br>Inne błędy wynikające z<br>procesu bielenia (jeśli tak, to<br>podaj jakie?)<br>TAK<br>NIE<br>Zadanie wykonaj na stanowisku procesów wykończalniczych.<br>Podczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad organizacji pracy, bezpieczeństwa i higieny pracy i ochrony środowiska.<br>Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 150 minut.<br>Ocenie podlegać będą cztery rezultaty:<br>wykaz składników kąpieli bielącej i parametrów procesów bielenia - Karta 1,<br>przygotowanie składników kąpieli bielącej,<br>ocena wybielonej tkaniny - Karta 2,<br>wybielona tkanina,<br>oraz<br>przebieg wykonania czynności technologicznych oraz przestrzeganie przepisów bhp.<br>40<br>Efekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami weryfikacji:<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>MOD.06.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>stosuje środki ochrony indywidualnej i</li></ol>\n<p>zbiorowej podczas wykonywania zadań<br>zawodowych</p>\n<ol><li>dobiera środki ochrony indywidualnej i zbiorowej do rodzaju</li></ol>\n<p>wykonywanych prac<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>MOD.06.5. Przygotowanie surowców i wyrobów włókienniczych do procesu wykończania<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>przygotowuje środki chemiczne do</li></ol>\n<p>zastosowania w procesach wykończania<br>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>stosuje się do zapisów w dokumentacji</li></ol>\n<p>technicznotechnologicznej wskazującej sposób<br>przygotowania środków chemicznych do zastosowania w<br>procesach wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>przygotowuje środki chemiczne do</li></ol>\n<p>zastosowania w procesach wykończania<br>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje sposoby przygotowania środków chemicznych do</li></ol>\n<p>zastosowania w procesach wykończania wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>stosuje przepisy prawa i przestrzega zasad</li></ol>\n<p>dotyczących stosowania i przechowywania<br>środków chemicznych</p>\n<ol><li>stosuje się do przepisów prawa i zapisów w karcie</li></ol>\n<p>charakterystyki środków chemicznych podczas stosowania i<br>przechowywania środków chemicznych</p>\n<ol><li>posługuje się instrukcjami obsługi maszyn</li></ol>\n<p>stosowanych podczas przygotowania<br>surowców i wyrobów włókienniczych do<br>procesu wykończania</p>\n<ol><li>stosuje się do zapisów zawartych w instrukcjach obsługi</li></ol>\n<p>maszyn<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>MOD.06.6. Obsługa maszyn i urządzeń wykończalniczych<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń (zdający):<br>Uczeń (zdający):</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z</li></ol>\n<p>wykończaniem wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>obsługuje maszyny i urządzenia stosowane do wykończania</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>kontroluje zgodność przebiegu procesu</li></ol>\n<p>wykończania wyrobów włókienniczych z<br>założeniami technologicznymi i wzorcami</p>\n<ol><li>stosuje zapisy zawarte w dokumentacji techniczno-</li></ol>\n<p>technologicznej procesu produkcyjnego</p>\n<ol><li>ocenia jakość wykończonych wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>określa jakość wyrobów włókienniczych metodą</li></ol>\n<p>organoleptyczną</p>\n<ol><li>ocenia jakość wykończonych wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>kontroluje zgodność wykończonych wyrobów włókienniczych</li></ol>\n<p>z wzorcem<br>41<br>Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji MOD.06. Wytwarzanie i wykończania wyrobów włókienniczych mogą<br>dotyczyć:<br>przygotowania różnego typu surowców do przędzenia;<br>wytwarzania wyrobów liniowych o różnych parametrach budowy;<br>wytwarzania wyrobów płaskich o określonych parametrach budowy na różnego typu krosnach, maszynach dziewiarskich;<br>przygotowania półproduktu, np. na przewijarce, klejarce, teksturowarce, snowarce;<br>doboru metod uszlachetniania wyrobów włókienniczych;<br>doboru środków chemicznych stosowanych w procesach wykończania wyrobów włókienniczych;<br>przygotowania środków chemicznych stosowanych w procesach wykończania wyrobów włókienniczych.<br>42</p>\n<ol><li>PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO</li></ol>\n<p>W ZAWODZIE OPERATOR MASZYN W PRZEMYŚLE WŁÓKIENNICZYM 815204<br>KWALIFIKACJA WYODRĘBNIONA W ZAWODZIE<br>MOD.06. Wytwarzanie i wykończanie wyrobów włókienniczych<br>CELE KSZTAŁCENIA<br>Absolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie operator maszyn w przemyśle włókienniczym powinien być przygotowany do<br>wykonywania następujących zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji MOD.06.<br>Wytwarzanie i wykończanie wyrobów włókienniczych:</p>\n<ol><li>przygotowania surowców i półproduktów do procesu wytwarzania i wykończania wyrobów włókienniczych;</li><li>obsługiwania maszyn włókienniczych i urządzeń stosowanych w procesie wytwarzania i wykończania wyrobów włókienniczych;</li><li>wytwarzania wyrobów włókienniczych;</li><li>wykończania wyrobów włókienniczych.</li></ol>\n<p>EFEKTY KSZTAŁCENIA I KRYTERIA WERYFIKACJI TYCH EFEKTÓW<br>Do wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji MOD.06. Wytwarzanie i wykończanie wyrobów<br>włókienniczych niezbędne jest osiągnięcie niżej wymienionych efektów kształcenia:<br>MOD.06. Wytwarzanie i wykończanie wyrobów włókienniczych<br>MOD.06.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń</p>\n<ol><li>rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i</li></ol>\n<p>higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną<br>środowiska i ergonomią</p>\n<ol><li>posługuje się terminologią dotyczącą bezpieczeństwa i</li></ol>\n<p>higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony<br>środowiska</p>\n<ol><li>wymienia przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa i</li></ol>\n<p>higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony<br>środowiska</p>\n<ol><li>określa warunki organizacji pracy zapewniające wymagany</li></ol>\n<p>poziom ochrony zdrowia i życia przed zagrożeniami<br>występującymi w środowisku pracy</p>\n<ol><li>określa działania zapobiegające wyrządzeniu szkód w</li></ol>\n<p>środowisku</p>\n<ol><li>opisuje wymagania dotyczące ergonomii pracy</li><li>rozróżnia środki gaśnicze ze względu na zakres ich</li></ol>\n<p>stosowania</p>\n<ol><li>rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz</li></ol>\n<p>służb działających w zakresie ochrony pracy i<br>ochrony środowiska</p>\n<ol><li>wymienia instytucje i służby działające w zakresie ochrony</li></ol>\n<p>pracy i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>wymienia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb</li></ol>\n<p>działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>rozróżnia prawa i obowiązki pracownika oraz</li></ol>\n<p>pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny<br>pracy</p>\n<ol><li>wymienia prawa i obowiązki pracodawcy w zakresie</li></ol>\n<p>bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>wymienia prawa i obowiązki pracownika w zakresie</li></ol>\n<p>bezpieczeństwa i higieny pracy</p>\n<ol><li>omawia konsekwencje nieprzestrzegania obowiązków</li></ol>\n<p>pracownika i pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i<br>higieny pracy</p>\n<ol><li>określa zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka</li></ol>\n<p>występujące w środowisku pracy oraz sposoby<br>zapobiegania im</p>\n<ol><li>wymienia czynniki szkodliwe w środowisku pracy</li><li>opisuje źródła i rodzaje zagrożeń występujących w</li></ol>\n<p>środowisku pracy</p>\n<ol><li>opisuje wymagania ograniczające wpływ czynników</li></ol>\n<p>szkodliwych i uciążliwych na organizm człowieka</p>\n<ol><li>opisuje sposoby zapobiegania zagrożeniom życia i zdrowia</li></ol>\n<p>w miejscu pracy</p>\n<ol><li>wyjaśnia pojęcia: wypadek przy pracy, choroba zawodowa</li><li>wymienia objawy typowych chorób zawodowych</li><li>stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej</li></ol>\n<p>podczas wykonywania zadań zawodowych</p>\n<ol><li>opisuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej stosowane</li></ol>\n<p>podczas wykonywania zadań zawodowych</p>\n<ol><li>dobiera środki ochrony indywidualnej i zbiorowej do rodzaju</li></ol>\n<p>wykonywanych prac</p>\n<ol><li>przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy</li></ol>\n<p>oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony<br>przeciwpożarowej i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>opisuje bezpieczne i higieniczne warunki pracy na</li></ol>\n<p>stanowisku pracy<br>43</p>\n<ol><li>identyfikuje znaki informacyjne dotyczące ochrony</li></ol>\n<p>przeciwpożarowej</p>\n<ol><li>wskazuje zastosowanie gaśnic na podstawie</li></ol>\n<p>znormalizowanych oznaczeń literowych</p>\n<ol><li>opisuje zasady zachowania podczas wykonywania zadań</li></ol>\n<p>zawodowych z użyciem urządzeń podłączonych do sieci<br>elektrycznej</p>\n<ol><li>opisuje zasady ochrony przeciwpożarowej</li><li>wyjaśnia zasady prowadzenia gospodarki odpadami,</li></ol>\n<p>gospodarki wodno-ściekowej oraz w zakresie ochrony<br>powietrza</p>\n<ol><li>wyjaśnia zasady recyklingu zużytych materiałów</li></ol>\n<p>pomocniczych</p>\n<ol><li>organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymogami</li></ol>\n<p>ergonomii oraz przepisami prawa dotyczącymi<br>bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony<br>przeciwpożarowej i ochrony środowiska</p>\n<ol><li>stosuje zasady organizacji stanowisk pracy związanych z</li></ol>\n<p>użytkowaniem urządzeń</p>\n<ol><li>opisuje wymagania ergonomiczne dla stanowiska pracy</li><li>określa działania zapobiegające powstawaniu pożaru lub</li></ol>\n<p>innego zagrożenia na stanowisku pracy</p>\n<ol><li>korzysta z instrukcji obsługi urządzeń technicznych podczas</li></ol>\n<p>wykonywania zadań zawodowych</p>\n<ol><li>udziela pierwszej pomocy w stanach nagłego</li></ol>\n<p>zagrożenia zdrowotnego</p>\n<ol><li>opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany</li></ol>\n<p>nagłego zagrożenia zdrowotnego</p>\n<ol><li>ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy</li></ol>\n<p>objawów obserwowanych u poszkodowanego</p>\n<ol><li>zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku</li><li>układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej</li><li>powiadamia odpowiednie służby</li><li>prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych</li></ol>\n<p>stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok,<br>zmiażdżenie, amputacja, złamanie, oparzenie</p>\n<ol><li>prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w nieurazowych</li></ol>\n<p>stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. omdlenie,<br>zawał, udar</p>\n<ol><li>wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie</li></ol>\n<p>zgodnie z wytycznymi Polskiej Rady Resuscytacji i<br>Europejskiej Rady Resuscytacji<br>MOD.06.2. Podstawy włókiennictwa<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>charakteryzuje właściwości fizykochemiczne</li></ol>\n<p>włókien naturalnych i chemicznych</p>\n<ol><li>identyfikuje włókna ze względu na ich pochodzenie</li><li>stosuje metody badań właściwości fizykochemicznych</li></ol>\n<p>włókien naturalnych i chemicznych</p>\n<ol><li>przeprowadza pomiary właściwości fizykochemicznych</li></ol>\n<p>włókien naturalnych i chemicznych</p>\n<ol><li>określa zastosowanie włókien naturalnych i chemicznych</li><li>wskazuje zastosowanie włókien naturalnych i chemicznych</li><li>opisuje właściwości fizykochemiczne włókien naturalnych i</li></ol>\n<p>chemicznych</p>\n<ol><li>charakteryzuje technologie otrzymywania</li></ol>\n<p>surowców, półproduktów i wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>określa sposoby otrzymywania surowców, półproduktów i</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>opisuje technologie otrzymywania włókien, takich jak: len,</li></ol>\n<p>konopie, jedwab naturalny, bawełna i wełna</p>\n<ol><li>rozróżnia metody uszlachetniania włókien naturalnych</li><li>opisuje technologie otrzymywania włókien chemicznych</li><li>opisuje technologie otrzymywania półproduktów i wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych w zależności od przeznaczenia</p>\n<ol><li>charakteryzuje parametry budowy wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>definiuje parametry budowy liniowych wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>definiuje parametry budowy płaskich wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>charakteryzuje technologie wytwarzania wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>opisuje procesy wytwarzania liniowych wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych w zależności od rodzaju przerabianego<br>surowca<br>44</p>\n<ol><li>opisuje technologie wytwarzania płaskich wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych w zależności od przeznaczenia i rodzaju<br>przerabianego surowca</p>\n<ol><li>klasyfikuje odpady powstałe podczas wytwarzania</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>opisuje odpady powstałe podczas wytwarzania liniowych i</li></ol>\n<p>płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje sposoby zagospodarowania odpadów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>sporządza szkice i rysunki techniczne części</li></ol>\n<p>maszyn i urządzeń włókienniczych</p>\n<ol><li>omawia zasady sporządzania rysunku technicznego</li><li>posługuje się odpowiednim rodzajem linii kreślarskich</li><li>wykonuje szkice części maszyn i urządzeń włókienniczych</li></ol>\n<p>zgodnie z zasadami rysunku technicznego</p>\n<ol><li>wykonuje rysunki techniczne części maszyn i urządzeń</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>objaśnia symbole graficzne w rysunkach technicznych</li><li>wykonuje rysunki techniczne z zastosowaniem oznaczeń i</li></ol>\n<p>symboli</p>\n<ol><li>charakteryzuje maszyny i urządzenia włókiennicze</li></ol>\n<p>do wytwarzania określonego wyrobu włókienniczego</p>\n<ol><li>wymienia i opisuje maszyny i urządzenia do wytwarzania</li></ol>\n<p>liniowych i płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>identyfikuje części maszyn i urządzeń włókienniczych do</li></ol>\n<p>wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>identyfikuje części maszyn i urządzeń włókienniczych do</li></ol>\n<p>wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wyodrębnia podzespoły maszyn i urządzeń włókienniczych</li><li>wykorzystuje programy komputerowe</li></ol>\n<p>wspomagające wykonywanie zadań zawodowych</p>\n<ol><li>dobiera program komputerowy do wykonania wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>obsługuje programy komputerowe wspomagające</li></ol>\n<p>wykonywanie wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>posługuje się normami i stosuje procedurę oceny</li></ol>\n<p>zgodności</p>\n<ol><li>wymienia cele normalizacji krajowej</li><li>wyjaśnia czym jest norma i wymienia cechy normy</li><li>rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej i</li></ol>\n<p>krajowej</p>\n<ol><li>korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur</li></ol>\n<p>oceny zgodności<br>MOD.06.3. Obsługa maszyn i urządzeń do wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>charakteryzuje maszyny i urządzenia do</li></ol>\n<p>wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wymienia maszyny do poszczególnych systemów</li></ol>\n<p>przędzenia</p>\n<ol><li>wymienia urządzenia pomocnicze do danego systemu</li></ol>\n<p>przędzenia</p>\n<ol><li>określa parametry maszyn i urządzeń do wytwarzania</li></ol>\n<p>liniowych wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>opisuje maszyny stosowane do przygotowywania surowców</li></ol>\n<p>do wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>opisuje przebieg procesu przędzalniczego oraz oczekiwane</li></ol>\n<p>efekty</p>\n<ol><li>wskazuje nieprawidłowości przebiegu procesu</li></ol>\n<p>przędzalniczego</p>\n<ol><li>charakteryzuje sposoby przygotowywania</li></ol>\n<p>surowców do wytwarzania liniowych wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>wyjaśnia cel procesu wstępnej obróbki mechanicznej</li></ol>\n<p>włókien w przędzalni</p>\n<ol><li>opisuje sposoby przygotowywania surowców naturalnych</li></ol>\n<p>pochodzenia roślinnego do wytwarzania liniowych wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>opisuje sposoby przygotowywania surowców naturalnych</li></ol>\n<p>pochodzenia zwierzęcego do wytwarzania liniowych<br>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>opisuje sposoby przygotowywania surowców chemicznych</li></ol>\n<p>do wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>przygotowuje surowce do przędzenia</li><li>wykonuje czynności związane z zasilaniem</li></ol>\n<p>maszyn i urządzeń w surowce i półprodukty do<br>wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>składuje surowce do wytwarzania liniowych wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych przy maszynie</p>\n<ol><li>wskazuje miejsca zasilania maszyn i urządzeń do</li></ol>\n<p>wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>określa sposoby zasilania maszyny w surowce i półprodukty</li></ol>\n<p>do wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych<br>45</p>\n<ol><li>wymienia czynności związane z zasilaniem maszyn w</li></ol>\n<p>surowce i półprodukty do wytwarzania liniowych wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>posługuje się instrukcjami obsługi maszyn</li></ol>\n<p>włókienniczych stosowanych do wytwarzania<br>liniowych wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>analizuje zapisy instrukcji obsługi maszyn włókienniczych</li></ol>\n<p>stosowanych do wytwarzania liniowych wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>stosuje się do zapisów instrukcji obsługi maszyn</li></ol>\n<p>włókienniczych stosowanych do wytwarzania liniowych<br>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>porównuje zgodność parametrów maszyn włókienniczych</li></ol>\n<p>stosowanych do wytwarzania liniowych wyrobów<br>włókienniczych z dokumentacją techniczno-ruchową</p>\n<ol><li>reguluje parametry maszyn i urządzeń używanych</li></ol>\n<p>w procesie wytwarzania liniowych wyrobów<br>włókienniczych zgodnie z dokumentacją techniczno-<br>technologiczną</p>\n<ol><li>odczytuje z dokumentacji technicznotechnologicznej</li></ol>\n<p>parametry maszyn i urządzeń używanych w procesie<br>wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>ustawia parametry maszyny zgodnie z dokumentacją</li></ol>\n<p>techniczno-technologiczną</p>\n<ol><li>kontroluje parametry maszyn zgodnie z dokumentacją</li></ol>\n<p>techniczno-technologiczną</p>\n<ol><li>koryguje nieprawidłowości występujące podczas</li></ol>\n<p>pracy maszyn i urządzeń do wytwarzania liniowych<br>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>rozpoznaje nieprawidłowości występujące podczas pracy</li></ol>\n<p>maszyn i urządzeń do wytwarzania liniowych wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>określa przyczyny powstawania nieprawidłowości pracy</li></ol>\n<p>maszyn i urządzeń do wytwarzania liniowych wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>usuwa nieprawidłowości występujące podczas pracy maszyn</li></ol>\n<p>i urządzeń do wytwarzania liniowych wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>kontroluje pracę maszyn i urządzeń do wytwarzania</li></ol>\n<p>liniowych wyrobów włókienniczych po usunięciu<br>nieprawidłowości`</p>\n<ol><li>charakteryzuje czynności związane z odbiorem</li></ol>\n<p>przetworzonych surowców</p>\n<ol><li>odbiera z maszyny przetworzony surowiec</li><li>składuje przetworzony surowiec w wyznaczonych miejscach</li><li>określa warunki przechowywania przetworzonych surowców</li><li>wykonuje czynności związane z czyszczeniem i</li></ol>\n<p>konserwacją maszyn i urządzeń stosowanych do<br>wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje miejsca w maszynach i urządzeniach wymagające</li></ol>\n<p>czyszczenia i konserwacji zgodnie z instrukcją obsługi</p>\n<ol><li>wymienia czynności związane z czyszczeniem maszyn i</li></ol>\n<p>urządzeń stosowanych do wytwarzania liniowych wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>dobiera sposób konserwacji maszyn i urządzeń</li></ol>\n<p>stosowanych do wytwarzania liniowych wyrobów<br>włókienniczych w dokumentację technicznoruchową</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z czyszczeniem i konserwacją</li></ol>\n<p>maszyn i urządzeń zgodnie z instrukcją</p>\n<ol><li>kontroluje stan maszyn i urządzeń po wykonanych</li></ol>\n<p>czynnościach czyszczenia i konserwacji</p>\n<ol><li>dokonuje w dokumentacji techniczno-ruchowej zapisów</li></ol>\n<p>wykonanych czynności konserwacji maszyn i urządzeń</p>\n<ol><li>ocenia jakość wytworzonych liniowych wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>określa błędy surowców, półproduktów i liniowych wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>wymienia błędy przygotowanych surowców i półproduktów</li></ol>\n<p>oraz liniowych wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>rozpoznaje błędy w przygotowanych surowcach i</li></ol>\n<p>półproduktach oraz w liniowych wyrobach włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje metody oceny surowców, półproduktów i liniowych</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>określa sposoby kontroli parametrów technologicznych</li></ol>\n<p>surowców, półproduktów i liniowych wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wykonuje kontrolę międzyoperacyjną parametrów</li></ol>\n<p>technologicznych surowców, półproduktów i liniowych<br>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>dokonuje oceny jakościowej surowców, półproduktów i</li></ol>\n<p>liniowych wyrobów włókienniczych na podstawie kryteriów<br>jakościowych<br>46<br>MOD.06.4. Obsługa maszyn i urządzeń do wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>określa parametry liniowych wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych do wytwarzania płaskich wyrobów<br>włókienniczych, takich jak: tkaniny, dzianiny,<br>włókniny i przędziny</p>\n<ol><li>identyfikuje surowce i wyroby liniowe do wytwarzania</li></ol>\n<p>płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wymienia parametry technologiczne wyrobów liniowych</li></ol>\n<p>przeznaczonych do wytwarzania płaskich wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>charakteryzuje technologie wytwarzania płaskich</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych, takich jak: tkaniny,<br>dzianiny, włókniny i przędziny</p>\n<ol><li>omawia technologie wytwarzania płaskich wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>wyjaśnia różnice między technologiami wytwarzania płaskich</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>rozróżnia poszczególne etapy wytwarzania płaskich</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>charakteryzuje maszyny i urządzenia do</li></ol>\n<p>wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych,<br>takich jak: tkaniny, dzianiny, włókniny i przędziny</p>\n<ol><li>określa parametry techniczne maszyn i urządzeń do</li></ol>\n<p>wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wymienia maszyny i urządzenia do wytwarzania płaskich</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>określa sposoby doboru maszyn i urządzeń do wytwarzania</li></ol>\n<p>płaskich wyrobów włókienniczych, takich jak: tkaniny,<br>dzianiny, włókniny i przędziny</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z zasilaniem w</li></ol>\n<p>półprodukty włókiennicze maszyn do wytwarzania<br>płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane ze składowaniem</li></ol>\n<p>półproduktów włókienniczych przy maszynie do wytwarzania<br>płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje miejsca zasilania maszyn i urządzeń do</li></ol>\n<p>wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych w<br>półprodukty włókiennicze</p>\n<ol><li>określa sposoby zasilania maszyny w półprodukty</li></ol>\n<p>włókiennicze</p>\n<ol><li>opisuje czynności związane z zasilaniem maszyn w</li></ol>\n<p>półprodukty włókiennicze</p>\n<ol><li>posługuje się instrukcjami obsługi maszyn i</li></ol>\n<p>urządzeń stosowanych do wytwarzania płaskich<br>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>analizuje treści zawarte w instrukcjach obsługi maszyn i</li></ol>\n<p>urządzeń stosowanych do wytwarzania płaskich wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>odczytuje parametry maszyn i urządzeń do wytwarzania</li></ol>\n<p>płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>stosuje się do zapisów instrukcji obsługi maszyn i urządzeń</li><li>reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń</li></ol>\n<p>zgodnie z dokumentacją technicznotechnologiczną</p>\n<ol><li>odczytuje z dokumentacji technicznotechnologicznej</li></ol>\n<p>parametry maszyn i urządzeń zależnych od technik<br>wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje miejsca regulacji parametrów</li></ol>\n<p>technicznotechnologicznych maszyn i urządzeń</p>\n<ol><li>ustawia parametry maszyny zgodnie z dokumentacją</li></ol>\n<p>techniczno-technologiczną</p>\n<ol><li>sprawdza zgodność parametrów</li></ol>\n<p>technicznotechnologicznych maszyn stosowanych do<br>wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych z<br>dokumentacją techniczno-technologiczną</p>\n<ol><li>koryguje nieprawidłowości występujące w procesie</li></ol>\n<p>wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>rozróżnia nieprawidłowości występujące w procesie</li></ol>\n<p>wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>określa przyczyny występowania nieprawidłowości w</li></ol>\n<p>procesie wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje sposoby usuwania nieprawidłowości</li></ol>\n<p>występujących w procesie wytwarzania płaskich wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>usuwa nieprawidłowości występujące w procesie</li></ol>\n<p>wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>kontroluje pracę maszyny i urządzenia po usunięciu</li></ol>\n<p>nieprawidłowości</p>\n<ol><li>wskazuje błędy w wytworzonych płaskich</li></ol>\n<p>wyrobach włókienniczych</p>\n<ol><li>opisuje i rozpoznaje błędy płaskich wyrobów Włókienniczych</li><li>klasyfikuje błędy w wytworzonych płaskich wyrobach</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>rozpoznaje przyczyny powstawania błędów wytworzonych w</li></ol>\n<p>płaskich wyrobach włókienniczych<br>47</p>\n<ol><li>rozróżnia błędy płaskich wyrobów włókienniczych,</li></ol>\n<p>uwzględniając ich charakter</p>\n<ol><li>charakteryzuje czynności związane z odbiorem</li></ol>\n<p>wytworzonych płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>określa miejsca odbioru płaskich wyrobów włókienniczych z</li></ol>\n<p>maszyn</p>\n<ol><li>określa czynności związane z odbiorem płaskich wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z odbiorem płaskich wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych z maszyn</p>\n<ol><li>składuje w określony sposób w wyznaczonym miejscu</li></ol>\n<p>wytworzone płaskie wyroby włókiennicze</p>\n<ol><li>omawia warunki fizyczne przechowywania wytworzonych</li></ol>\n<p>płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>charakteryzuje czynności związane z</li></ol>\n<p>czyszczeniem i konserwacją maszyn i urządzeń do<br>wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje miejsca w maszynach i urządzeniach do</li></ol>\n<p>wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych wyznaczone<br>do czyszczenia i konserwacji zgodnie z instrukcją obsługi</p>\n<ol><li>wykonuje czynności czyszczenia maszyn i urządzeń do</li></ol>\n<p>wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>określa sposoby wykonywania czynności związanych z</li></ol>\n<p>konserwacją maszyn i urządzeń stosowanych do<br>wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych w oparciu o<br>dokumentację techniczno-ruchową</p>\n<ol><li>wykonuje konserwację maszyn i urządzeń do wytwarzania</li></ol>\n<p>płaskich wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>dokonuje w dokumentacji zapisów wykonanych prac</li></ol>\n<p>czyszczenia i konserwacji maszyn oraz urządzeń</p>\n<ol><li>ocenia jakość wykonanych płaskich wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>określa rodzaje błędów w płaskich wyrobach włókienniczych</li><li>rozpoznaje błędy w płaskich wyrobach włókienniczych</li><li>określa jakość płaskich wyrobów włókienniczych metodą</li></ol>\n<p>organoleptyczną</p>\n<ol><li>kontroluje podstawowe parametry płaskich wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych przy pomocy urządzeń pomiarowych<br>MOD.06.5. Przygotowanie surowców i wyrobów włókienniczych do procesu wykończania<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>charakteryzuje technologie wykończalnicze w</li></ol>\n<p>zależności od składu surowcowego, postaci wyrobów<br>włókienniczych oraz ich przeznaczenia</p>\n<ol><li>opisuje operacje wykończalnicze obróbki wstępnej wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych w podziale na operacje mechaniczne i<br>chemiczne</p>\n<ol><li>opisuje operacje wykończalnicze wyrobów włókienniczych</li><li>określa chemiczne operacje wykończalnicze oraz środki</li></ol>\n<p>chemiczne w zależności od składu surowcowego i postaci<br>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>określa sposoby stosowania środków chemicznych w</li></ol>\n<p>procesie prania wyrobów włókienniczych zależności od<br>składu surowcowego i postaci wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>omawia różnice między operacjami wykończalniczymi</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>opisuje czynności związane z przygotowaniem wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych do mechanicznych operacji<br>wykończalniczych</p>\n<ol><li>stosuje podstawy barwometrii</li><li>wykorzystuje podstawowe systemy barwometryczne</li><li>opisuje barwy podstawowe i złożone, zasady mieszania</li></ol>\n<p>barw oraz rozróżnia intensywność i odcienie barw</p>\n<ol><li>opisuje technologie barwienia w zależności od składu</li></ol>\n<p>surowcowego wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>określa barwniki i środki pomocnicze do barwienia wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych oraz ich właściwości</p>\n<ol><li>opisuje technologie drukowania wyrobów włókienniczych</li><li>określa barwniki i środki pomocnicze do procesu drukowania</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych oraz ich właściwości</p>\n<ol><li>opisuje technologie uszlachetnia</li><li>posługuje się dokumentacją technicznotechnologiczną w</li></ol>\n<p>procesie uszlachetniania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>przygotowuje środki chemiczne do zastosowania</li></ol>\n<p>w procesach wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje środki chemiczne do zastosowania w procesach</li></ol>\n<p>wykończania wyrobów włókienniczych<br>48</p>\n<ol><li>stosuje się do zapisów w dokumentacji</li></ol>\n<p>technicznotechnologicznej wskazującej sposób<br>przygotowania środków chemicznych do zastosowania w<br>procesach wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje sposoby przygotowania środków chemicznych do</li></ol>\n<p>zastosowania w procesach wykończania wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>określa zasady przygotowania środków chemicznych w</li></ol>\n<p>procesach wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>stosuje przepisy prawa i przestrzega zasad</li></ol>\n<p>dotyczących stosowania i przechowywania środków<br>chemicznych</p>\n<ol><li>określa rodzaje środków chemicznych na podstawie zapisów</li></ol>\n<p>w kartach charakterystyki</p>\n<ol><li>wymienia zasady stosowania i przechowywania środków</li></ol>\n<p>chemicznych</p>\n<ol><li>stosuje się do przepisów prawa i zapisów w karcie</li></ol>\n<p>charakterystyki środków chemicznych podczas stosowania i<br>przechowywania środków chemicznych</p>\n<ol><li>wymienia zagrożenia związane ze stosowaniem środków</li></ol>\n<p>chemicznych</p>\n<ol><li>przygotowuje maszyny i urządzenia do procesów</li></ol>\n<p>wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wymienia rodzaje maszyn oraz urządzeń do wykończania</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje punkty regulacji parametrów maszyn i urządzeń</li></ol>\n<p>zgodnie z dokumentacją technicznotechnologiczną</p>\n<ol><li>reguluje parametry maszyn i urządzeń zgodnie z</li></ol>\n<p>dokumentacja techniczno-technologiczną</p>\n<ol><li>kontroluje parametry maszyn i urządzeń do wykończania</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>posługuje się instrukcjami obsługi maszyn</li></ol>\n<p>stosowanych podczas przygotowania surowców i<br>wyrobów włókienniczych do procesu wykończania</p>\n<ol><li>analizuje treści zawarte w instrukcjach obsługi maszyn</li></ol>\n<p>stosowanych podczas przygotowania surowców i wyrobów<br>włókienniczych do procesu wykończania</p>\n<ol><li>stosuje się do zapisów zawartych w instrukcjach obsługi</li></ol>\n<p>maszyn</p>\n<ol><li>wskazuje parametry maszyn i urządzeń wymagające</li></ol>\n<p>sprawdzenia i regulacji</p>\n<ol><li>sprawdza zgodność parametrów maszyn stosowanych</li></ol>\n<p>podczas przygotowania wyrobów włókienniczych do procesu<br>wykończalniczych z dokumentacją techniczno-ruchową</p>\n<ol><li>charakteryzuje czynności związane z</li></ol>\n<p>czyszczeniem i konserwacją maszyn i urządzeń<br>stosowanych podczas procesów wykończania<br>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje w maszynach i urządzeniach stosowanych</li></ol>\n<p>podczas procesów wykończania wyrobów włókienniczych<br>miejsca wyznaczone do czyszczenia i konserwacji zgodnie z<br>instrukcją obsługi</p>\n<ol><li>określa sposoby wykonywania czynności związanych z</li></ol>\n<p>czyszczeniem maszyn i urządzeń stosowanych podczas<br>procesów wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wykonuje czynności czyszczenia maszyn i urządzeń</li></ol>\n<p>stosowanych podczas procesów wykończania wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>określa sposoby wykonywania czynności związanych z</li></ol>\n<p>konserwacją maszyn i urządzeń stosowanych do<br>wykończania wyrobów włókienniczych w oparciu o<br>dokumentację techniczno-ruchową</p>\n<ol><li>wykonuje konserwację maszyn i urządzeń stosowanych</li></ol>\n<p>podczas procesów wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>dokonuje w dokumentacji zapisów wykonanych czynności</li></ol>\n<p>czyszczenia i konserwacji maszyn i urządzeń stosowanych<br>podczas procesów wykończania wyrobów włókienniczych<br>MOD.06.6. Obsługa maszyn i urządzeń wykończalniczych<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>dobiera technologie wykończania wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>rozróżnia technologie wykończania wyrobów włókienniczych</li><li>omawia różnice między technologiami wykończania</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wybiera technologie wykończania wyrobów włókienniczych</li><li>dobiera maszyny i urządzenia do wykończania</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wymienia rodzaje maszyn i urządzeń do wykończania</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>określa możliwości maszyn i urządzeń do wykończania</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych<br>49</p>\n<ol><li>wybiera maszyny i urządzenia do wykończania wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z wykończaniem</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>opisuje operacje wykończania wyrobów włókienniczych</li><li>prezentuje czynności związane z wykończaniem wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>obsługuje maszyny i urządzenia stosowane do wykończania</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>kontroluje zgodność przebiegu procesu</li></ol>\n<p>wykończania wyrobów włókienniczych z założeniami<br>technologicznymi i wzorcami</p>\n<ol><li>analizuje treść dokumentacji technologicznej procesu</li></ol>\n<p>produkcyjnego</p>\n<ol><li>stosuje zapisy zawarte w dokumentacji technologicznej</li></ol>\n<p>procesu produkcyjnego</p>\n<ol><li>porównuje wyrób włókienniczy z wzorcem</li><li>reguluje parametry pracy maszyn i urządzeń do</li></ol>\n<p>wykończania wyrobów włókienniczych zgodnie z<br>dokumentacją technologiczną</p>\n<ol><li>definiuje parametry maszyn i urządzeń do wykończania</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje miejsca regulacji parametrów pracy maszyn i</li></ol>\n<p>urządzeń</p>\n<ol><li>ustawia parametry maszyn i urządzeń zgodnie z</li></ol>\n<p>dokumentacją technologiczną</p>\n<ol><li>kontroluje parametry maszyn i urządzeń do wykończania</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>koryguje nieprawidłowości występujące w procesie</li></ol>\n<p>wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>rozpoznaje nieprawidłowości występujące w procesie</li></ol>\n<p>wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>rozróżnia nieprawidłowości występujące w procesie</li></ol>\n<p>wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje przyczyny nieprawidłowości występujących w</li></ol>\n<p>procesie wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>omawia sposoby usuwania nieprawidłowości występujących</li></ol>\n<p>w procesie wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>usuwa nieprawidłowości występujące w procesie</li></ol>\n<p>wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>kontroluje pracę maszyn i urządzeń po usunięciu</li></ol>\n<p>nieprawidłowości</p>\n<ol><li>posługuje się instrukcjami obsługi maszyn i</li></ol>\n<p>urządzeń stosowanych do wykończania wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>analizuje treść instrukcji obsługi maszyn i urządzeń</li></ol>\n<p>stosowanych do wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>stosuje zapisy zawarte w instrukcji obsługi maszyn i</li></ol>\n<p>urządzeń stosowanych do wykończania wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>sprawdza zgodność parametrów maszyny wykończalniczej z</li></ol>\n<p>dokumentacją techniczno-ruchową</p>\n<ol><li>charakteryzuje czynności związane z odbiorem i</li></ol>\n<p>magazynowaniem wykończonych wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>określa miejsca odbioru wykończonych wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>identyfikuje czynności związane z odbiorem wykończonych</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje sposoby odbioru wykończonych wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z odbiorem wykończonych</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>określa sposoby i miejsce magazynowania wykończonych</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wykonuje czynności związane z magazynowaniem</li></ol>\n<p>wykończonych wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>charakteryzuje czynności związane z</li></ol>\n<p>czyszczeniem i konserwacją maszyn i urządzeń<br>stosowanych do wykończania wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>wskazuje miejsca w maszynach i urządzeniach stosowanych</li></ol>\n<p>do wykończania wyrobów włókienniczych wyznaczone do<br>czyszczenia i konserwacji zgodnie z instrukcją obsługi</p>\n<ol><li>określa sposoby wykonywania czynności związanych z</li></ol>\n<p>czyszczeniem maszyn i urządzeń stosowanych do<br>wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>wykonuje czynności czyszczenia maszyn i urządzeń</li></ol>\n<p>stosowanych do wykończania wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>określa sposoby wykonywania czynności związanych z</li></ol>\n<p>konserwacją maszyn i urządzeń stosowanych do<br>wykończania wyrobów włókienniczych w oparciu o<br>dokumentację techniczno-ruchową</p>\n<ol><li>wykonuje czynności konserwacji maszyn i urządzeń</li></ol>\n<p>stosowanych do wykończania wyrobów włókienniczych<br>50</p>\n<ol><li>dokonuje w dokumentacji techniczno-ruchowej zapisów</li></ol>\n<p>wykonanych czynności czyszczenia i konserwacji maszyn i<br>urządzeń stosowanych do wykończania wyrobów<br>włókienniczych</p>\n<ol><li>ocenia jakość wykończonych wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych</p>\n<ol><li>określa błędy wykończonych wyrobów włókienniczych</li><li>rozróżnia metody oceny organoleptycznej wykończonych</li></ol>\n<p>wyrobów włókienniczych</p>\n<ol><li>określa jakość wyrobów włókienniczych metodą</li></ol>\n<p>organoleptyczną</p>\n<ol><li>kontroluje parametry wykończonych wyrobów</li></ol>\n<p>włókienniczych przy pomocy urządzeń pomiarowych</p>\n<ol><li>kontroluje zgodność wykończonych wyrobów włókienniczych</li></ol>\n<p>z wzorcem<br>MOD.06.7. Język obcy zawodowy<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>posługuje się podstawowym zasobem środków</li></ol>\n<p>językowych w języku obcym nowożytnym (ze<br>szczególnym uwzględnieniem środków leksykalnych)<br>umożliwiającym realizację czynności zawodowych w<br>zakresie tematów związanych:<br>a. ze stanowiskiem pracy i jego<br>wyposażeniem<br>b. z głównymi technologiami stosowanymi w<br>danym zawodzie<br>c. z dokumentacją związaną z danym<br>zawodem<br>d. z usługami świadczonymi w danym<br>zawodzie</p>\n<ol><li>rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające</li></ol>\n<p>realizację czynności zawodowych w zakresie:<br>a) czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym<br>związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny pracy<br>b) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych do<br>realizacji czynności zawodowych<br>c) procesów i procedur związanych z realizacją zadań<br>zawodowych<br>d) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów<br>związanych z wykonywaniem zadań zawodowych<br>e) świadczonych usług, w tym obsługi klienta</p>\n<ol><li>rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane</li></ol>\n<p>wyraźnie, w standardowej odmianie języka obcego<br>nowożytnego, a także proste wypowiedzi pisemne w<br>języku obcym nowożytnym w zakresie<br>umożliwiającym realizację zadań zawodowych:<br>a. rozumie<br>proste<br>wypowiedzi<br>ustne<br>dotyczące czynności zawodowych (np.<br>rozmowy,<br>wiadomości,<br>komunikaty,<br>instrukcje<br>lub<br>filmy<br>instruktażowe,<br>prezentacje), artykułowane wyraźnie, w<br>standardowej odmianie języka<br>b) rozumie<br>proste<br>wypowiedzi<br>pisemne<br>dotyczące czynności zawodowych (np.<br>napisy,<br>broszury,<br>instrukcje<br>obsługi,<br>przewodniki, dokumentację zawodową)</p>\n<ol><li>określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub fragmentu</li></ol>\n<p>wypowiedzi lub tekstu</p>\n<ol><li>znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje</li><li>rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu</li><li>układa informacje w określonym porządku</li><li>samodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne i</li></ol>\n<p>logiczne wypowiedzi ustne i pisemne w języku obcym<br>nowożytnym w zakresie umożliwiającym realizację<br>zadań zawodowych:<br>a. tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne<br>wypowiedzi ustne dotyczące czynności<br>zawodowych (np. polecenie, komunikat,<br>instrukcję)<br>b) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne<br>wypowiedzi pisemne dotyczące czynności<br>zawodowych (np. komunikat, e-mail,<br>instrukcję, wiadomość, CV, list<br>motywacyjny, dokument związany z<br>wykonywanym zawodem - według wzoru)</p>\n<ol><li>opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane z</li></ol>\n<p>czynnościami zawodowymi</p>\n<ol><li>przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach</li></ol>\n<p>zawodowych (np. udziela odpowiedzi klientowi, wyjaśnia<br>zasady)</p>\n<ol><li>wyraża i uzasadnia swoje stanowisko,</li><li>stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze</li><li>stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie</li></ol>\n<p>do sytuacji</p>\n<ol><li>uczestniczy w rozmowie w typowych sytuacjach</li></ol>\n<p>związanych z realizacją zadań zawodowych -<br>reaguje w języku obcym nowożytnym w sposób<br>zrozumiały, adekwatnie do sytuacji komunikacyjnej,<br>ustnie lub w formie prostego tekstu:<br>a) reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z<br>innym pracownikiem, klientem,<br>kontrahentem, w tym rozmowy</p>\n<ol><li>rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę</li><li>uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia</li><li>wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie, zgadza się</li></ol>\n<p>lub nie zgadza z opiniami innych osób</p>\n<ol><li>prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami</li></ol>\n<p>zawodowymi</p>\n<ol><li>pyta o upodobania i intencje innych osób</li><li>proponuje, zachęca klienta</li></ol>\n<p>51<br>telefonicznej) w typowych sytuacjach<br>związanych z wykonywaniem czynności<br>zawodowych<br>b) reaguje w formie prostego tekstu pisanego<br>(np. wiadomość, formularz, e-mail,<br>dokument związany z wykonywanym<br>zawodem) w typowych sytuacjach<br>związanych z wykonywaniem czynności<br>zawodowych</p>\n<ol><li>stosuje zwroty i formy grzecznościowe</li><li>dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji</li><li>zmienia formę przekazu ustnego lub pisemnego w</li></ol>\n<p>języku obcym nowożytnym, w typowych sytuacjach<br>związanych z wykonywaniem czynności zawodowych</p>\n<ol><li>przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje zawarte</li></ol>\n<p>w materiałach wizualnych (np. w wykresach, symbolach,<br>piktogramach, schematach) oraz audiowizualnych (np. w<br>filmach instruktażowych)</p>\n<ol><li>przekazuje w języku polskim informacje sformułowane w</li></ol>\n<p>języku obcym nowożytnym</p>\n<ol><li>przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje</li></ol>\n<p>sformułowane w języku polskim lub tym języku obcym<br>nowożytnym</p>\n<ol><li>przedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym</li></ol>\n<p>wcześniej opracowany materiał (np. prezentację)</p>\n<ol><li>wykorzystuje strategie służące doskonaleniu</li></ol>\n<p>własnych umiejętności językowych oraz podnoszące<br>świadomość językową:<br>a) wykorzystuje techniki samodzielnej pracy<br>nad językiem obcym nowożytnym<br>b) współdziała w grupie<br>c)<br>korzysta ze źródeł informacji w języku<br>obcym nowożytnym<br>d) stosuje strategie komunikacyjne i<br>kompensacyjne</p>\n<ol><li>posługuje się słownikiem dwujęzycznym i jednojęzycznym,</li><li>pracuje z tekstem w języku obcym nowożytnym, również za</li></ol>\n<p>pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych</p>\n<ol><li>identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy</li><li>wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby w</li></ol>\n<p>przybliżeniu określić znaczenie słowa</p>\n<ol><li>upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje</li></ol>\n<p>nieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki<br>niewerbalne<br>MOD.06.8. Kompetencje personalne i społeczne<br>Efekty kształcenia<br>Kryteria weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>przestrzega zasad kultury osobistej i etyki</li></ol>\n<p>zawodowej</p>\n<ol><li>stosuje zasady kultury osobistej i ogólnie przyjęte normy</li></ol>\n<p>zachowania w środowisku pracy</p>\n<ol><li>przyjmuje odpowiedzialność za powierzone informacje</li></ol>\n<p>zawodowe</p>\n<ol><li>respektuje zasady dotyczące przestrzegania tajemnicy</li></ol>\n<p>związanej z wykonywanym zawodem i miejscem pracy</p>\n<ol><li>wyjaśnia, na czym polega zachowanie etyczne w wybranym</li></ol>\n<p>zawodzie</p>\n<ol><li>wskazuje przykłady zachowań etycznych</li><li>planuje wykonanie zadania</li><li>omawia czynności realizowane w ramach czasu pracy</li><li>określa czas realizacji zadań</li><li>realizuje działania w wyznaczonym czasie</li><li>monitoruje realizację zaplanowanych działań</li><li>dokonuje modyfikacji zaplanowanych działań</li><li>ponosi odpowiedzialność za podejmowane</li></ol>\n<p>działania</p>\n<ol><li>przewiduje skutki, w tym prawne, podejmowanych działań</li><li>wykazuje odpowiedzialność za wykonywaną pracę</li><li>ocenia podejmowane działania</li><li>przewiduje konsekwencje niewłaściwego wykonywania</li></ol>\n<p>czynności zawodowych na stanowisku pracy, w tym<br>posługiwania się niebezpiecznymi substancjami, oraz<br>niewłaściwej eksploatacji maszyn i urządzeń na stanowisku<br>pracy</p>\n<ol><li>wykazuje się kreatywnością i otwartością na</li></ol>\n<p>zmiany</p>\n<ol><li>podaje przykłady wpływu zmiany na różne sytuacje</li></ol>\n<p>społeczne i gospodarcze</p>\n<ol><li>wskazuje przykłady wprowadzenia zmiany i ocenia skutki jej</li></ol>\n<p>wprowadzenia</p>\n<ol><li>stosuje techniki radzenia sobie ze stresem</li><li>rozpoznaje źródła stresu podczas wykonywania zadań</li></ol>\n<p>zawodowych</p>\n<ol><li>wybiera techniki radzenia sobie ze stresem odpowiednio do</li></ol>\n<p>sytuacji</p>\n<ol><li>wskazuje najczęstsze przyczyny sytuacji stresowych w pracy</li></ol>\n<p>zawodowej<br>52</p>\n<ol><li>przedstawia różne formy zachowań asertywnych jako</li></ol>\n<p>sposoby radzenia sobie ze stresem</p>\n<ol><li>rozróżnia techniki rozwiązywania konfliktów związanych z</li></ol>\n<p>wykonywaniem zadań zawodowych</p>\n<ol><li>doskonali umiejętności zawodowe</li><li>pozyskuje z różnych źródeł informacje zawodoznawcze</li></ol>\n<p>dotyczące przemysłu</p>\n<ol><li>określa zakres umiejętności i kompetencji niezbędnych do</li></ol>\n<p>wykonywania zawodu</p>\n<ol><li>analizuje własne kompetencje</li><li>wyznacza cele własnego rozwoju zawodowego</li><li>planuje drogę doskonalenia się w zawodzie</li><li>wskazuje możliwości podnoszenia kompetencji</li></ol>\n<p>zawodowych, osobistych i społecznych</p>\n<ol><li>stosuje zasady komunikacji interpersonalnej</li><li>identyfikuje sygnały werbalne i niewerbalne</li><li>stosuje aktywne metody słuchania</li><li>prowadzi dyskusje</li><li>stosuje metody i techniki rozwiązywania</li></ol>\n<p>problemów</p>\n<ol><li>opisuje sposoby przeciwdziałania problemom w zespole</li></ol>\n<p>realizującym zadania</p>\n<ol><li>opisuje techniki rozwiązywania problemów</li><li>wskazuje, na wybranych przykładach, metody i techniki</li></ol>\n<p>rozwiązywania problemu</p>\n<ol><li>współpracuje w zespole</li><li>pracuje w zespole, ponosząc odpowiedzialność za wspólnie</li></ol>\n<p>realizowane zadania</p>\n<ol><li>przestrzega podziału ról, zadań i odpowiedzialności w</li></ol>\n<p>zespole</p>\n<ol><li>angażuje się w realizację wspólnych działań zespołu</li><li>modyfikuje sposób zachowania, uwzględniając stanowisko</li></ol>\n<p>wypracowane wspólnie z innymi członkami zespołu<br>WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE OPERATOR MASZYN W PRZEMYŚLE WŁÓKIENNICZYM<br>Szkoła prowadząca kształcenie w zawodzie zapewnia pomieszczenia dydaktyczne z wyposażeniem odpowiadającym technologii i technice<br>stosowanej w zawodzie, aby zapewnić osiągnięcie wszystkich efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodzie<br>szkolnictwa branżowego oraz umożliwić przygotowanie absolwenta do wykonywania zadań zawodowych.<br>Wyposażenie szkoły niezbędne do realizacji kształcenia w kwalifikacji MOD.06. Wytwarzanie i wykończanie wyrobów włókienniczych<br>Pracownia technologii wyrobów włókienniczych wyposażona w:</p>\n<ul><li>stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej, z dostępem do Internetu, oprogramowaniem biurowym,</li></ul>\n<p>oprogramowaniem wspomagającym wykonywanie rysunków technicznych i rysunków splotów włókienniczych, urządzeniem wielofunkcyjnym i<br>projektorem multimedialnym,</p>\n<ul><li>stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla dwóch uczniów) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu,</li></ul>\n<p>oprogramowaniem biurowym, oprogramowaniem wspomagającym wykonywanie rysunków technicznych i rysunków splotów włókienniczych,</p>\n<ul><li>normy dotyczące rysunku technicznego, oznaczania splotów tkackich i dziewiarskich oraz parametrów włóknin,</li><li>instrukcje obsługi maszyn oraz urządzeń stosowanych w procesach wytwarzania i wykończania wyrobów włókienniczych,</li><li>dokumentacje technologiczne wyrobów włókienniczych,</li><li>stanowiska poglądowe wyposażone w modele maszyn i urządzeń stosowanych w procesach wytwarzania i wykończania wyrobów</li></ul>\n<p>włókienniczych,</p>\n<ul><li>części robocze maszyn włókienniczych.</li></ul>\n<p>Pracownia włókiennicza wyposażona w:</p>\n<ul><li>stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej, z dostępem do Internetu, oprogramowaniem biurowym,</li></ul>\n<p>oprogramowaniem wspomagającym wykonywanie rysunków technicznych i rysunków splotów włókienniczych, urządzeniem wielofunkcyjnym i<br>projektorem multimedialnym,</p>\n<ul><li>stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla dwóch uczniów) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu,</li></ul>\n<p>oprogramowaniem biurowym, oprogramowaniem wspomagającym wykonywanie rysunków technicznych i rysunków splotów włókienniczych,,</p>\n<ul><li>stanowisko do badań surowców i wyrobów włókienniczych (jedno stanowisko dla dwóch uczniów) wyposażone w tablice i plansze poglądowe z</li></ul>\n<p>zakresu włókiennictwa, próbki surowców, półproduktów i wyrobów włókienniczych, próbki barwników i środków pomocniczych, przyrządy do<br>pomiaru warunków klimatycznych w pomieszczeniach laboratoryjnych i produkcyjnych, wagę laboratoryjną, lupy tkackie, grubościomierz,</p>\n<ul><li>narzędzia pomiarowe, takie jak: suwmiarka i mikrometr,</li><li>urządzenia pomiarowe, takie jak: termometr, higrometr,</li><li>instrukcje obsługi aparatów i urządzeń pomiarowych.</li></ul>\n<p>Warsztaty szkolne wyposażone w:</p>\n<ul><li>stanowiska wytwarzania liniowych wyrobów włókienniczych (jedno stanowisko dla trzech uczniów) wyposażone w przewijarki, cewiarki, łączniarki</li></ul>\n<p>do nitek, skręcarki, wózki transportowe, stojaki, pojemniki na wyroby włókiennicze, wagę analityczną, motak, skrętomierz, wagę kątową, surowiec<br>włókienniczy w postaci luźnego włókna lub nawojów, półprodukty z różnych, surowców, przędzę z włókien naturalnych, chemicznych lub ich<br>53<br>mieszanek o różnej numeracji, artykuły techniczne do obsługi maszyn, instrukcje maszynowe, dokumentację techniczno-technologiczną wyrobu<br>włókienniczego, biblioteczkę z literaturą zawodową, normy z zakresu włókiennictwa, katalogi maszyn, urządzeń, artykułów technicznych<br>stosowanych we włókiennictwie oraz przykładowe dokumentacje technicznotechnologiczne liniowych wyrobów włókienniczych,</p>\n<ul><li>stanowiska wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych, takich jak: włókniny, tkaniny i dzianiny (jedno stanowisko dla trzech uczniów)</li></ul>\n<p>wyposażone w maszyny wytwarzające płaskie wyroby włókiennicze: krosna pasmanteryjne oraz artykuły techniczne do maszyn, wózki<br>transportowe, stojaki do osnów i wyrobów, pojemniki, wagę, przędzę z włókien naturalnych, chemicznych lub ich mieszanek o różnej numeracji i<br>różnych kształtach nawojów, instrukcje maszynowe i dokumentację technicznotechnologiczną płaskich wyrobów włókienniczych,</p>\n<ul><li>stanowiska procesów wykończalniczych (jedno stanowisko dla trzech uczniów) wyposażone w laboratoryjne aparaty barwiące surowce, liniowe</li></ul>\n<p>i płaskie wyroby włókiennicze, maszyny i urządzenia do drukowania płaskich wyrobów włókienniczych, urządzenia do przygotowywania farb<br>drukarskich, wózki transportowe, stojaki, pojemniki na wyroby włókiennicze, wagę, przyrządy do pomiaru warunków klimatycznych w<br>pomieszczeniach laboratoryjnych i produkcyjnych, surowce włókiennicze, przędze z włókien naturalnych i chemicznych lub ich mieszanki o różnej<br>numeracji na różnych kształtach nawojów, materiały włókiennicze, recepty procesów wykończalniczych, instrukcje maszynowe, dokumentacje<br>magazynowe, dokumentację techniczno-technologiczną wyrobów włókienniczych.<br>Szkoła zapewnia dostęp do:</p>\n<ul><li>zrywarki do przędzy i wyrobów,</li><li>maszyn przygotowawczych do wytwarzania płaskich wyrobów włókienniczych, takich jak: przewijarki, snowadła, wiązarki osnów, klejarki,</li><li>maszyn wytwarzających płaskie wyroby włókiennicze: krosna, igłowarki, szydełkarki i osnowarki.</li></ul>\n<p>MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO DLA KWALIFIKACJI WYODRĘBNIONEJ W ZAWODZIE1)<br>MOD.06. Wytwarzanie i wykończanie wyrobów włókienniczych<br>Nazwa jednostki efektów kształcenia<br>Liczba godzin<br>MOD.06.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy<br>30<br>MOD.06.2. Podstawy włókiennictwa<br>80<br>MOD.06.3. Obsługa maszyn i urządzeń do wytwarzania liniowych wyrobów<br>włókienniczych<br>180<br>MOD.06.4. Obsługa maszyn i urządzeń do wytwarzania płaskich wyrobów<br>włókienniczych<br>150<br>MOD.06.5. Przygotowanie surowców i wyrobów włókienniczych do procesu<br>wykończania<br>130<br>MOD.06.6. Obsługa maszyn i urządzeń wykończalniczych<br>160<br>MOD.06.7. Język obcy zawodowy<br>30<br>Razem<br>760<br>MOD.06.8. Kompetencje personalne i społeczne2)</p>\n<ol><li>W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów</li></ol>\n<p>nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły, zachowując minimalną liczbę godzin<br>wskazanych w tabeli dla efektów kształcenia właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.</p>\n<ol><li>Nauczyciele wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego powinni stwarzać uczniom warunki do</li></ol>\n<p>nabywania kompetencji personalnych i społecznych.<br>MOŻLIWOŚCI PODNOSZENIA KWALIFIKACJI W ZAWODZIE<br>Absolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie operator maszyn w przemyśle włókienniczym po potwierdzeniu kwalifikacji<br>MOD.06. Wytwarzanie i wykończanie wyrobów włókienniczych może uzyskać dyplom zawodowy w zawodzie technik włókiennik po<br>potwierdzeniu kwalifikacji MOD.14. Nadzorowanie procesów wytwarzania i wykończania wyrobów włókienniczych oraz uzyskaniu<br>wykształcenia średniego lub średniego branżowego<br>C. ZAŁĄCZNIKI<br>54<br>ZAŁĄCZNIK 1.<br>Wykaz wybranych aktów prawnych<br>ZAŁĄCZNIK 2.<br>Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 3.<br>Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/słuchacza/absolwenta<br>ZAŁĄCZNIK 3a.<br>Wzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz dla osoby, która ukończyła<br>KKZ - w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ<br>ZAŁĄCZNIK 3b.<br>Wzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej w kwalifikacyjnym<br>kursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed pierwszym dniem terminu<br>głównego egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 3c.<br>Wzór deklaracji dla osoby przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego, osoby<br>dorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych<br>ZAŁĄCZNIK 3d.<br>Wzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane<br>ze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano zawód<br>o charakterze pomocniczym<br>ZAŁĄCZNIK 4.<br>Wzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 5.<br>Wzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia unieważnienia<br>egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 6.<br>Wzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 7.<br>Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego<br>ZAŁĄCZNIK 7a.<br>Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania zawodowego<br>dorosłych)<br>ZAŁĄCZNIK 8.<br>Wzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym<br>ZAŁĄCZNIK 9.<br>Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych<br>ZAŁĄCZNIK 10.<br>Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu<br>eksternistycznego<br>zawodowego<br>55<br>ZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych<br><br>ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe ( t.j. Dz. U. z 2020 poz. 910)<br><br>ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 60, z późn. zm.)<br><br>ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2020 r. poz. 1327)<br><br>ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 2215)<br><br>ustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1482)<br><br>ustawa z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1781)<br><br>rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych<br>w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy<br>95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. U. poz. 730)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu<br>przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie (Dz. U. poz. 1707)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia<br>w zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego (Dz.U. poz. 316, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach<br>szkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego<br>(Dz.U poz. 991, z późn. zm. )<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2019 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych<br>druków szkolnych (Dz. U. poz. 1700, z późn. zm.)<br><br>ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów<br>na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów<br>z ewidencji (t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 1305 z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach<br>pozaszkolnych (Dz.U. poz. 652)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz. U. poz.<br>1717)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,<br>wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,<br>niedostosowanych społecznie<br>i zagrożonych<br>niedostosowaniem społecznym (Dz. U. poz.1578, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny<br>w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów<br>bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. z 2003 r. Nr 169, poz. 1650, z późn. zm.)<br><br>rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 11 kwietnia 2014 r. w sprawie przygotowania zawodowego dorosłych<br>(Dz. U. poz. 497)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. poz.<br>391)<br><br>rozporządzenie Rady Ministrów z 13 sierpnia 2019 r. w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich<br>wynagradzania (Dz. U. poz. 1636)<br><br>rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie warunków, jakie musi spełnić osoba<br>ubiegająca się o uzyskanie dyplomu zawodowego albo dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (Dz. U. poz. 1731,<br>z późn. zm.)<br><br>ustawa z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz. U. z 2019 r. poz. 310).<br>56<br>ZAŁĄCZNIK 2. Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego<br>Zgodnie z §15 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków<br>i sposobu przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie informacja<br>dotycząca sposobu organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego jest ogłaszana nie później niż 20 sierpnia roku<br>szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany egzamin zawodowy i publikowana na stronie internetowej<br>Centralnej Komisji Egzaminacyjnej www.cke.gov.pl<br>57<br>ZAŁĄCZNIK 3. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/ słuchacza/ absolwenta<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br>jestem  uczniem  słuchaczem  absolwentem<br>Dane osobowe ucznia/słuchacza/absolwenta (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br>* w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa zbranżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br> TAK /<br> NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br> Świadectwo ukończenia szkoły<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć szkoły<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>58<br>ZAŁĄCZNIK 3a. Wzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz osoby, która<br>ukończyła KKZ w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br> Jestem absolwentem/ absolwentką* szkoły, która została zlikwidowana<br>nazwa i adres szkoły:<br> Ukończyłem/ukończyłam* kwalifikacyjny kurs zawodowy, który był prowadzony przez podmiot zlikwidowany<br>miesiąc i rok ukończenia kwalifikacyjnego kursu zawodowego:<br>prwadzonego przez<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Dane osobowe absolwenta/ osoby, która ukończyła KKZ (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br> TAK /<br> NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Świadectwo ukończenia szkoły<br> Zaświadczenie o ukończeniu KKZ<br> Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku występowania dysfunkcji lub w przypadku choroby lub<br>niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć oke<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>59<br>ZAŁĄCZNIK 3b. Wzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej<br>w kwalifikacyjnym kursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed<br>pierwszym dniem terminu głównego egzaminu zawodowego<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br> ukończyłem KKZ, (miesiąc i rok ukończenia) *<br> jestem uczestnikiem KKZ, termin ukończenia kursu wyznaczono na dzień*<br>Nazwa i adres organizatora KKZ<br>Dane osobowe osoby składającej deklarację (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br> Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br> TAK /<br> NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym<br>zawodzie<br> Zaświadczenie o ukończeniu KKZ<br> Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć podmiotu prowadzącego KKZ<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>60<br>ZAŁĄCZNIK 3c. Wzór deklaracja dla osoby, przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz osoby<br>dorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych<br> Jestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem  praktycznej nauki zawodu dorosłych<em>/  przyuczenia do pracy dorosłych</em><br> Jestem osobą dorosłą, która co najmniej dwa lata kształciła się lub pracowała w zawodzie, w którym wyodrębniono kwalifikację,<br>którą chcę potwierdzić*<br> Posiadam świadectwo/inny dokument wydane za granicą* potwierdzające wykształcenie średnie/wykształcenie zasadnicze<br>zawodowe/ uznane za równorzędne świadectwu szkoły ponadgimnazjalnej/ /ponadpodstawowej w drodze nostryfikacji<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m m r<br>r<br>r<br>r<br>Dane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu z kierunkowym:<br>adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)<br>w kwalifikacji<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>wyodrębnionej w zawodzie<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br> Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br> TAK /<br> NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie<br> Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>Potwierdzam przyjęcie deklaracji<br>Pieczęć oke<br>data, czytelny podpis osoby przyjmującej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>61<br>ZAŁĄCZNIK 3d. Wzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane<br>ze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano<br>zawód o charakterze pomocniczym<br>Uwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej<br>kwalifikacji osobno<br>miejscowość, data<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Dane osobowe ucznia (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Data urodzenia:<br>d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Adres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):<br>miejscowość:<br>ulica i numer domu:<br>kod pocztowy i poczta:<br>nr telefonu:<br>Adres poczty elektronicznej<br>Deklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*<br> w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)<br> w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)<br> w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie, w którym się kształcę*<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br> w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie o charakterze pomocniczym przewidzianym dla zawodu, w którym<br>się kształcę*<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>Do egzaminu będę przystępować*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Ubiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*<br> TAK /<br> NIE<br>Do deklaracji dołączam*:<br> Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)<br> Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)<br>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>62<br>ZAŁĄCZNIK 4. Wzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko wnioskującego<br>adres wnioskującego do korespondencji: kod pocztowy, miejscowość, ul. numer domu<br>nr telefonu wnioskującego<br>adres poczty elektronicznej<br>Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej<br>w/we<br>WNIOSEK O WGLĄD DO PRACY EGZAMINACYJNEJ*<br>EGZAMINU ZAWODOWEGO<br>Na podstawie art. 44zzzt ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327)<br>składam wniosek o wgląd do pracy egzaminacyjnej*<br>imię i nazwisko zdającego:<br>numer PESEL<br>symbol kwalifikacji zgodny z<br>podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>przeprowadzanego w terminie<br>Dotyczy części<br>egzaminu<br>pisemnej<br>praktycznej<br>Zaznaczyć część egzaminu stawiając „X”<br>Uprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.<br>podpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego</p>\n<ul><li>Praca egzaminacyjna obejmuje:</li></ul>\n<p> zadania i odpowiedzi zdającego zapisane i zarchiwizowane po części pisemnej w elektronicznym systemie<br>przeprowadzania egzaminu zawodowego<br> kartę oceny z części praktycznej oraz dokumentację, gdy jest to rezultat wykonania zadania na części praktycznej<br>egzaminu<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>63<br>ZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia<br>unieważnienia egzaminu zawodowego<br>CZĘŚĆ A. Wypełnia zdający<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko zdającego<br>numer PESEL<br>adres zdającego do korespondencji (miejscowość, ulica, kod pocztowy, poczta))<br>numer telefonu zdającego<br>e-mail zdającego<br>Dyrektor<br>Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w/we<br>WNIOSEK ZDAJĄCEGO O WGLĄD DO DOKUMENTACJI STANOWIĄCEJ PODSTAWĘ WSZCZĘCIA<br>UNIEWAŻNIANIA/UNIEWAŻNIENIA EGZAMINU<br>W związku z uzyskaną informacją o zamiarze unieważnienia / unieważnieniu* egzaminu zawodowego w części praktycznej<br>egzaminu w zakresie kwalifikacji<br>(symbol<br>i nazwa<br>kwalifikacji)<br>na podstawie art. 44zzzq ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam wniosek<br>o wgląd do dokumentacji, na podstawie której dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej zamierza unieważnić wskazaną wyżej<br>część egzaminu zawodowego, oraz o możliwość złożenia wyjaśnień w tej sprawie.<br>Uprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.<br>podpis zdającego<br>CZĘŚĆ B. Wypełnia dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej<br>W odpowiedzi na powyższy wniosek uprzejmie informuję, że - zgodnie z art. 44 zzzq ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o<br>systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327 ) - wyznaczam poniższy termin dokonania wglądu do dokumentacji, na podstawie<br>której zamierzam unieważnić egzamin zawodowy w części praktycznej w zakresie wskazanej wyżej kwalifikacji ww. zdającego,<br>i złożenia wyjaśnień w przedmiotowej sprawie:<br>Data<br>godzina<br>miejsce wglądu<br>podpis dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>64<br>ZAŁĄCZNIK 6. Wzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko wnioskującego<br>adres wnioskującego do korespondencji:<br>kod pocztowy, miejscowość, ulica, numer domu/ mieszkania<br>nr telefonu wnioskującego<br>adres poczty elektronicznej<br>Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej<br>w/we<br>WNIOSEK O WERYFIKACJĘ SUMY PUNKTÓW<br>EGZAMINU ZAWODOWEGO<br>Na podstawie art. 44zzzt ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam<br>wniosek o weryfikację sumy punktów.<br>imię i nazwisko zdającego:<br>numer PESEL<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Po wglądzie przeprowadzanym w dniu<br>Dotyczy części<br>egzaminu *<br>pisemnej<br>praktycznej</p>\n<ul><li>Zaznaczyć część egzaminu, stawiając „X”</li></ul>\n<p><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>65<br>Wniosek o weryfikację dotyczy części pisemnej/praktycznej* w zakresie:<br>Nr zadania/rezultatu*<br>uzasadnienie<br>*niepotrzebne skreślić<br>podpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>66<br>ZAŁĄCZNIK 7. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego<br>WNIOSEK O DOPUSZCZENIE<br>DO EGZAMINU EKSTERNISTYCZNEGO ZAWODOWEGO<br>Dane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Proszę o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>symbol kwalifikacji zgodne z<br>podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Do egzaminu chcę przystąpić*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Do wniosku dołączam:</p>\n<ol><li>świadectwo ukończenia  gimnazjum<em>/  ośmioletniej szkoły podstawowej</em>/  innej szkoły*</li><li>dokumenty potwierdzające co najmniej dwa lata kształcenia lub pracy w zawodzie, w którym wyodrębniono</li></ol>\n<p>kwalifikację w zakresie której zamierzam zdawać egzamin:<br>1)<br>2)<br>3)<br>4)</p>\n<ol><li> zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji <em>/  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia</em></li><li> deklarację przystąpienia do egzaminu</li><li> wniosek o zwolnienie z całości lub części opłaty i dokumenty potwierdzające wysokość dochodów*.</li></ol>\n<p>miejscowość, data d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br>*właściwe zaznaczyć<br>Czytelny podpis<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>67<br>ZAŁĄCZNIK 7a. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania<br>zawodowego dorosłych)<br>WNIOSEK O DOPUSZCZENIE<br>DO EGZAMINU ZAWODOWEGO<br>(UCZESTNIK PRZYGOTOWANIA ZAWODOWEGO DOROSŁYCH)<br>Dane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):<br>Nazwisko:<br>Imię (imiona):<br>Numer PESEL:<br>w przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość<br>Proszę o dopuszczenie do egzaminu zawodowego<br>symbol cyfrowy zawodu<br>nazwa zawodu<br>symbol kwalifikacji zgodne z<br>podstawą programową<br>nazwa kwalifikacji<br>Do egzaminu chcę przystąpić*<br> po raz pierwszy<br> po raz kolejny w części pisemnej<br> po raz kolejny w części praktycznej<br>Jestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem:<br> praktycznej nauki zawodu dorosłych*<br> przyuczenia do pracy dorosłych*<br>Termin zakończenia przygotowania zawodowego został wyznaczony na<br>Zaświadczenie o ukończeniu przygotowania zawodowego przedłożę niezwłocznie po jego otrzymaniu.<br>Do wniosku dołączam:</p>\n<ol><li>deklarację przystąpienia do egzaminu zawodowego</li><li> zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji <em>/  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia</em></li></ol>\n<p>*właściwe zaznaczyć<br>czytelny podpis<br>miejscowość, data d<br>d<br>m<br>m<br>r<br>r<br>r<br>r<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>68<br>ZAŁĄCZNIK 8. Wzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym<br>miejscowość<br>data<br>imię i nazwisko zdającego<br>PESEL zdającego<br>WNIOSEK ZDAJĄCEGO / RODZICA NIEPEŁNOLETNIEGO ZDAJĄCEGO<br>O PRZYSTĄPIENIE DO EGZAMINU ZAWODOWEGO W TERMINIE DODATKOWYM1<br>Na podstawie art. 44zzzga ust. 1 i 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327),<br>w związku z nieobecnością na egzaminie zawodowym przeprowadzanym w zakresie kwalifikacji2<br>symbol kwalifikacji zgodny<br>z podstawą programową<br>szkolnictwa branżowego<br>nazwa kwalifikacji<br>w dniu 2020 r., proszę o wyrażenie zgody na przystąpienie do egzaminu zawodowego<br>w części  pisemnej<em>,  praktycznej</em><br>w terminie dodatkowym.<br>Uzasadnienie:<br>Załączniki dokumentujące zasadność wniosku3:<br>1.<br>2.<br>podpis zdającego lub rodzica niepełnoletniego<br>zdającego<br>Uwagi dyrektora szkoły (w tym dotyczące dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu) oraz<br>wskzanie miejsca egzaminu dla zdajacego 4:<br>data przesłania wniosku do OKE<br>podpis i pieczęć dyrektora szkoły<br>identyfikator szkoły<br>1 Do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym ma prawo przystąpić zdający, któremu szczególny przypadek losowy lub zdrowotny uniemożliwił<br>przystąpienie do części pisemnej lub części praktycznej egzaminu zawodowego w terminie głównym lub zdający, który w terminie głównym z przyczyn<br>losowych lub zdrowotnych przerwał egzamin zawodowy z części pisemnej lub części praktycznej.<br>2 Zdający lub rodzice niepełnoletniego zdającego składają wniosek do dyrektora szkoły najpóźniej w dniu, w którym odbywa się część pisemna lub część<br>praktyczna egzaminu.<br>3 Należy dołączyć oryginały dokumentów lub ich kopie poświadczone za zgodność z oryginałem.<br>4 Dyrektor szkoły przekazuje dyrektorowi OKE wniosek wraz załączonymi do niego dokumentami najpóźniej następnego dnia roboczego po otrzymaniu wniosku.<br>Dyrektor OKE rozpatruje wniosek w terminie 2 dni od dnia jego otrzymania<br><br>Obowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony<br>osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,<br>w zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,<br>został spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.<br>69<br>ZAŁĄCZNIK 9. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku http://www.oke.gda.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie http://www.oke.jaworzno.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie http://www.oke.krakow.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży http://www.oke.lomza.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi http://www.oke.lodz.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu http://www.oke.poznan.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie http://www.oke.waw.pl/<br>Okręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu http://www.oke.wroc.pl/<br>70<br>ZAŁĄCZNIK 10. Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu eksternistycznego<br>zawodowego<br>Lp.<br>Symbol cyfrowy<br>zawodu<br>Nazwa zawodu<br>Minister właściwy dla zawodu<br>1<br>325101<br>Asystentka stomatologiczna<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>2<br>325102<br>Higienistka stomatologiczna<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>3<br>325906<br>Ortoptystka<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>4<br>321402<br>Technik dentystyczny<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>5<br>325402<br>Technik masażysta<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>6<br>321403<br>Technik ortopeda<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>7<br>325907<br>Terapeuta zajęciowy<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>8<br>321401<br>Protetyk słuchu<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>9<br>311411<br>Technik elektroniki i informatyki medycznej<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>10<br>321103<br>Technik elektroradiolog<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>11<br>321301<br>Technik farmaceutyczny<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>12<br>321104<br>Technik sterylizacji medycznej<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>13<br>311106<br>Technik geolog<br>minister właściwy do spraw środowiska<br>14<br>325905<br>Opiekunka dziecięca<br>minister właściwy do spraw rodziny<br>15<br>532102<br>Opiekun medyczny<br>minister właściwy do spraw zdrowia<br>16<br>311707<br>Technik wiertnik<br>minister właściwy do spraw środowiska<br>17<br>311919<br>Technik pożarnictwa<br>minister właściwy do spraw wewnętrznych<br>71<br>D. SŁOWNIK POJĘĆ<br>72<br>Szkoła - należy przez to rozumieć 4 typy szkół ponadpodstawowych:<br><br>branżową szkołę I stopnia,<br><br>technikum,<br><br>branżową szkołę II stopnia,<br><br>szkołę policealną.<br>Placówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego.<br>Centrum - należy przez to rozumieć centrum kształcenia zawodowego.<br>Dyrektor szkoły/placówki/centrum - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki/centrum, w której jest realizowane<br>kształcenie zawodowe.<br>Pracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane kształcenie zawodowe.<br>Ośrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę, centrum, podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs<br>zawodowy lub pracodawcę, upoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części pisemnej i praktycznej<br>egzaminu.<br>Egzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin umożliwiający uzyskanie certyfikatu kwalifikacji zawodowej<br>w zakresie jednej kwalifikacji.<br>Kwalifikacja wyodrębniona w zawodzie - należy przez to rozumieć wyodrębniony w zawodzie zestaw oczekiwanych efektów<br>kształcenia, których osiągnięcie potwierdza certyfikat kwalifikacji zawodowej wydany przez okręgową komisję egzaminacyjną,<br>po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie jednej kwalifikacji.<br>Podstawa programowa kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego - należy przez to rozumieć obowiązkowe zestawy<br>celów kształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy, umiejętności zawodowych<br>oraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla zawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach,<br>uwzględniane w programach nauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych oraz<br>warunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce dydaktyczne i sprzęt oraz minimalna liczba<br>godzin kształcenia zawodowego.<br>Uczeń - należy przez to rozumieć ucznia branżowej szkoły I stopnia i technikum oraz słuchacza branżowej szkoły<br>II stopnia i szkoły policealnej;<br>Absolwent - należy przez to rozumieć absolwenta branżowej szkoły I stopnia, branżowej szkoły II stopnia, technikum i szkoły<br>policealnej, a także absolwenta szkoły ponadgimnazjalnej: zasadniczej szkoły zawodowej i technikum;<br>Osoba dorosła, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych - należy<br>przez to rozumieć osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych,<br>jeżeli program przyuczenia do pracy uwzględniał wymagania określone w podstawie programowej kształcenia w zawodzie<br>szkolnictwa branżowego lub podstawie programowej kształcenia w zawodach;<br>Osoba przystępująca do egzaminu eksternistycznego zawodowego - należy przez to rozumieć osobę spełniającą<br>warunki dopuszczenia do egzaminu eksternistycznego zawodowego określone w przepisach wydanych na podstawie art. 10 ust. 5<br>ustawy o systemie oświaty;<br>Zdający - należy przez to rozumieć ucznia, słuchacza, absolwenta, osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę<br>zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych, osobę przystępującą do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz<br>osobę, która ukończyła kwalifikacyjny kurs zawodowy;<br>Kwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program nauczania uwzględnia podstawę<br>programową kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego w zakresie jednej kwalifikacji, którego ukończenie umożliwia<br>przystąpienie do egzaminu zawodowego w zakresie tej kwalifikacji.<br>73<br>Operator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez dyrektora szkoły/ placówki/pracodawcę<br>osobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie techniczne szkoły/placówki/ centrum/ pracodawcy do przeprowadzenia części<br>pisemnej egzaminu z wykorzystaniem elektronicznego systemu oraz za obsługę elektronicznego systemu przeprowadzania<br>egzaminu zawodowego<br>Asystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące i obsługujące stanowiska egzaminacyjne,<br>odpowiedzialne za przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe funkcjonowanie stanowisk<br>komputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn i urządzeń wykorzystywanych do wykonania zadań egzaminacyjnych<br>w czasie przeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego, której rezultatem końcowym wykonania zadania lub<br>zadań egzaminacyjnych jest wyrób lub usługa.<br>Nauczyciel wspomagający - należy przez to rozumieć wyznaczonego członka zespołu nadzorującego do wspomagania<br>zdającego w czytaniu lub/i pisaniu albo specjalistę z zakresu danej niepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora<br>CKE w sprawie szczegółowej informacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu zawodowego.<br>Osoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez to rozumieć osoby posiadające świadectwa<br>szkolne uzyskane za granicą, uznane za równorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół.<br>Zdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:<br>uczniów, słuchaczy, absolwentów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie<br>o potrzebie indywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej,<br>w tym poradni specjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie zdrowia<br>wydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię rady pedagogicznej wskazującą<br>konieczność dostosowania warunków egzaminu ze względu na trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym<br>kształceniem za granicą, zaburzenia komunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną,<br>osoby niewidome, słabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,<br>z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, posiadające<br>zaświadczenie lekarskie potwierdzające występowanie danej dysfunkcji, przystępujące do egzaminu zawodowego na<br>podstawie świadectwa szkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu zawodowego lub<br>decyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do egzaminu eksternistycznego zawodowego.<br>74</p>","solutions":[]}