{"id":"informator-egzamin-zawodowy-opiekun-osoby-starszej-2012-errata/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-opiekun-osoby-starszej-2012-errata","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12. - powinno być\nPlanując działania opiekuńcze dla podopiecznego po przebytym udarze mózgu, u którego występuje\ndyzartria, należy nawiązać przede wszystkim współpracę\nA. z logopedą.\nB.\nz dietetykiem.\nC.\nz terapeutą zajęciowym.\nD. z pracownikiem socjalnym.\nPrawidłowa odpowiedź: A.\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności\nz kwalifikacji Z.7. Świadczenie usług opiekuńczo-wspierających osobie starszej\nPodopieczna pani Wanda Kaczmarek, lat 70, mieszka sama w dwupokojowym mieszkaniu, na drugim\npiętrze w bloku. W mieszkaniu jest centralne ogrzewanie, kuchenka gazowa, zimna i ciepła woda, WC.\nBrakuje pralki. Podopieczna choruje na nadciśnienie tętnicze, nie może się przemęczać, ma problemy\nz pamięcią. Zapomina o zażywaniu leków, spożywaniu posiłków i myciu. Córka mieszka z rodziną w tej\nsamej miejscowości, ale nie może odwiedzać matki codziennie.\nPani Wanda nie utrzymuje kontaktów z sąsiadami. Lekarz zdiagnozował u niej demencję starczą. Nie może\nsamodzielnie wychodzić z domu. Zdarzyło się, że nie wróciła do domu, bo nie pamiętała, gdzie mieszka.\nW mieszkaniu panuje bałagan. W przeszłości pracowała jako księgowa, lubiła spotkania z przyjaciółmi,\nśpiew, wycieczki. Obecnie utrzymuje się z najniższej emerytury.\nWypełnij kartę oceny sytuacji zdrowotnej, społecznej, warunków życia i potrzeb osoby starszej.\nOpracuj plan opieki długoterminowej podopiecznej.\nWykonaj u podopiecznej zabieg mycia głowy w wanience pneumatycznej.\nPo wykonaniu zadania uporządkuj stanowisko pracy.\nDruki potrzebne do sporządzenia dokumentów są zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.\nZadanie wykonaj na fantomie osoby dorosłej, wykorzystując sprzęt, materiały i środki znajdujące się na\nstanowisku egzaminacyjnym i w magazynie. Podczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad organizacji\npracy oraz bhp.\nCzas na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będą 3 rezultaty:\n karta oceny sytuacji zdrowotnej, społecznej, warunków życia i potrzeb osoby starszej,\n plan opieki długoterminowej,\n stanowisko pracy po wykonaniu zabiegu\noraz\nprzebieg wykonania zabiegu mycia głowy w wanience pneumatycznej.\nKARTA OCENY SYTUACJI ZDROWOTNEJ, SPOŁECZNEJ, WARUNKÓW\nŻYCIA I POTRZEB OSOBY STARSZEJ\nBez zmian - jak w informatorze\nPLAN OPIEKI DŁUGOTERMINOWEJ\nBez zmian - jak w informatorze\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać\n poprawność wypełnienia karty oceny sytuacji zdrowotnej, społecznej, warunków życia i potrzeb;\n poprawność dokonania oceny sytuacji zdrowotnej, społecznej, warunków życia i potrzeb;\n poprawność wypełnienia planu opieki długoterminowej;\n poprawność rozpoznania problemów osoby podopiecznej;\n zgodność zaplanowanych działań z rozpoznanymi problemami;\n poprawność wykonania zabiegu mycia głowy w wanience pneumatycznej;\n zgodność wykonania zabiegu mycia głowy z algorytmem postępowania i procedurami;\n przestrzeganie zasad organizacji pracy i przepisów bhp.\n uporządkowanie stanowiska pracy.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym\n1. Organizowanie prac opiekuńczo-wspierających u osoby starszej\n1) posługuje się dokumentacją dotyczącą sytuacji zdrowotnej i społecznej osoby starszej;\n8) opracowuje plan pomocy, wsparcia i opieki długoterminowej osoby starszej;\n9) planuje działania opiekuńczo-wspierające osobie starszej i dobiera metody, techniki i narzędzia do tych\ndziałań.\n2. Wykonywanie czynności opiekuńczo-wspierających u osoby starszej\n4) wykonuje czynności opiekuńcze i higieniczne u osoby starszej.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji Z.7. Świadczenie usług opiekuńczo-\nwspierających osobie starszej mogą dotyczyć\n wykonania toalety osoby starszej;\n podawanie posiłku;\n mycia głowy osobie starszej leżącej w łóżku;\n zaplanowania działań aktywizujących, pielęgnacyjnych;\n zaplanowania działań zapobiegających skutkom długotrwałego leżenia;\n opracowania harmonogramu organizowania czasu wolnego;\n wykonania okładu;\n wymiany pieluchomajtek;\n oceny odleżyn;\n wykonania toalety przeciwodleżynowej.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-opiekun-osoby-starszej-2012-errata/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 12. - powinno być<br>Planując działania opiekuńcze dla podopiecznego po przebytym udarze mózgu, u którego występuje<br>dyzartria, należy nawiązać przede wszystkim współpracę<br>A. z logopedą.<br>B.<br>z dietetykiem.<br>C.<br>z terapeutą zajęciowym.<br>D. z pracownikiem socjalnym.<br>Prawidłowa odpowiedź: A.</p>\n<ol><li>Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności</li></ol>\n<p>z kwalifikacji Z.7. Świadczenie usług opiekuńczo-wspierających osobie starszej<br>Podopieczna pani Wanda Kaczmarek, lat 70, mieszka sama w dwupokojowym mieszkaniu, na drugim<br>piętrze w bloku. W mieszkaniu jest centralne ogrzewanie, kuchenka gazowa, zimna i ciepła woda, WC.<br>Brakuje pralki. Podopieczna choruje na nadciśnienie tętnicze, nie może się przemęczać, ma problemy<br>z pamięcią. Zapomina o zażywaniu leków, spożywaniu posiłków i myciu. Córka mieszka z rodziną w tej<br>samej miejscowości, ale nie może odwiedzać matki codziennie.<br>Pani Wanda nie utrzymuje kontaktów z sąsiadami. Lekarz zdiagnozował u niej demencję starczą. Nie może<br>samodzielnie wychodzić z domu. Zdarzyło się, że nie wróciła do domu, bo nie pamiętała, gdzie mieszka.<br>W mieszkaniu panuje bałagan. W przeszłości pracowała jako księgowa, lubiła spotkania z przyjaciółmi,<br>śpiew, wycieczki. Obecnie utrzymuje się z najniższej emerytury.<br>Wypełnij kartę oceny sytuacji zdrowotnej, społecznej, warunków życia i potrzeb osoby starszej.<br>Opracuj plan opieki długoterminowej podopiecznej.<br>Wykonaj u podopiecznej zabieg mycia głowy w wanience pneumatycznej.<br>Po wykonaniu zadania uporządkuj stanowisko pracy.<br>Druki potrzebne do sporządzenia dokumentów są zamieszczone w arkuszu egzaminacyjnym.<br>Zadanie wykonaj na fantomie osoby dorosłej, wykorzystując sprzęt, materiały i środki znajdujące się na<br>stanowisku egzaminacyjnym i w magazynie. Podczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad organizacji<br>pracy oraz bhp.<br>Czas na wykonanie zadania wynosi 120 minut.<br>Ocenie podlegać będą 3 rezultaty:<br> karta oceny sytuacji zdrowotnej, społecznej, warunków życia i potrzeb osoby starszej,<br> plan opieki długoterminowej,<br> stanowisko pracy po wykonaniu zabiegu<br>oraz<br>przebieg wykonania zabiegu mycia głowy w wanience pneumatycznej.<br>KARTA OCENY SYTUACJI ZDROWOTNEJ, SPOŁECZNEJ, WARUNKÓW<br>ŻYCIA I POTRZEB OSOBY STARSZEJ<br>Bez zmian - jak w informatorze<br>PLAN OPIEKI DŁUGOTERMINOWEJ<br>Bez zmian - jak w informatorze<br>Kryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać<br> poprawność wypełnienia karty oceny sytuacji zdrowotnej, społecznej, warunków życia i potrzeb;<br> poprawność dokonania oceny sytuacji zdrowotnej, społecznej, warunków życia i potrzeb;<br> poprawność wypełnienia planu opieki długoterminowej;<br> poprawność rozpoznania problemów osoby podopiecznej;<br> zgodność zaplanowanych działań z rozpoznanymi problemami;<br> poprawność wykonania zabiegu mycia głowy w wanience pneumatycznej;<br> zgodność wykonania zabiegu mycia głowy z algorytmem postępowania i procedurami;<br> przestrzeganie zasad organizacji pracy i przepisów bhp.<br> uporządkowanie stanowiska pracy.<br>Umiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym</p>\n<ol><li>Organizowanie prac opiekuńczo-wspierających u osoby starszej</li><li>posługuje się dokumentacją dotyczącą sytuacji zdrowotnej i społecznej osoby starszej;</li><li>opracowuje plan pomocy, wsparcia i opieki długoterminowej osoby starszej;</li><li>planuje działania opiekuńczo-wspierające osobie starszej i dobiera metody, techniki i narzędzia do tych</li></ol>\n<p>działań.</p>\n<ol><li>Wykonywanie czynności opiekuńczo-wspierających u osoby starszej</li><li>wykonuje czynności opiekuńcze i higieniczne u osoby starszej.</li></ol>\n<p>Inne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji Z.7. Świadczenie usług opiekuńczo-<br>wspierających osobie starszej mogą dotyczyć<br> wykonania toalety osoby starszej;<br> podawanie posiłku;<br> mycia głowy osobie starszej leżącej w łóżku;<br> zaplanowania działań aktywizujących, pielęgnacyjnych;<br> zaplanowania działań zapobiegających skutkom długotrwałego leżenia;<br> opracowania harmonogramu organizowania czasu wolnego;<br> wykonania okładu;<br> wymiany pieluchomajtek;<br> oceny odleżyn;<br> wykonania toalety przeciwodleżynowej.</p>","solutions":[]}