{"id":"informator-egzamin-zawodowy-opiekun-osoby-starszej-2019/zad/PB11","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-opiekun-osoby-starszej-2019","number":"PB11","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nDo której instytucji powinna się zwrócić podopieczna z niepełnosprawnością ruchową w celu uzyskania dofinansowania\nlikwidacji barier architektonicznych w budynku jednorodzinnym?\nA. Do starostwa powiatowego.\nB. Do gminnego ośrodka pomocy społecznej.\nC. Do powiatowego centrum pomocy rodzinie.\nD. Do wojewódzkiego oddziału Narodowego Funduszu Zdrowia.\nOdpowiedź prawidłowa: C\n31\nJednostka efektów kształcenia:\nSPO.02.4. Współpraca z podmiotami działającymi na rzecz osoby starszej\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n8) współpracuje z członkami zespołu terapeutycznego\nzakładu opiekuńczo-leczniczego\n1) rozróżnia zadania członków zespołu terapeutycznego zakładu\nopiekuńczo-leczniczego","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-opiekun-osoby-starszej-2019/zad-PB11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":30,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie<br>Do której instytucji powinna się zwrócić podopieczna z niepełnosprawnością ruchową w celu uzyskania dofinansowania<br>likwidacji barier architektonicznych w budynku jednorodzinnym?<br>A. Do starostwa powiatowego.<br>B. Do gminnego ośrodka pomocy społecznej.<br>C. Do powiatowego centrum pomocy rodzinie.<br>D. Do wojewódzkiego oddziału Narodowego Funduszu Zdrowia.<br>Odpowiedź prawidłowa: C<br>31<br>Jednostka efektów kształcenia:<br>SPO.02.4. Współpraca z podmiotami działającymi na rzecz osoby starszej<br>Efekt kształcenia<br>Kryterium weryfikacji<br>Uczeń:<br>Uczeń:</p>\n<ol><li>współpracuje z członkami zespołu terapeutycznego</li></ol>\n<p>zakładu opiekuńczo-leczniczego</p>\n<ol><li>rozróżnia zadania członków zespołu terapeutycznego zakładu</li></ol>\n<p>opiekuńczo-leczniczego</p>","solutions":[]}