{"id":"informator-egzamin-zawodowy-opiekunka-dziecieca-2012/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-opiekunka-dziecieca-2012","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nKtórego rodzaju przedmioty należy wykorzystać do przygotowania zabawy dydaktycznej\n„worek czarodziejski” dla prawidłowo rozwijających się dzieci w I półroczu drugiego roku\nżycia?\nA. Tylko przedmioty znane dziecku.\nB. Tylko przedmioty nie znane dziecku.\nC. Przedmioty należące do jednego zbioru.\nD. Przedmioty należące do różnych zbiorów.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 4) prowadzi zabawy stymulujące rozwój dziecka w zakresie poszczególnych sfer\nz uwzględnieniem wieku dziecka i jego możliwości psychofizycznych, na przykład:\n określa warunki organizowania zabawy stymulujące rozwój dziecka;\n dobiera rodzaj zabaw stymulujących rozwój dziecka do wieku dziecka i jego\nmożliwości psychofizycznych;\n dobiera rodzaj zabaw stymulujących rozwój dziecka do oczekiwanego efektu\ndoskonalenia umiejętności psychofizycznych.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-opiekunka-dziecieca-2012/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy","text_html":"<p>Przykładowe zadanie 7.<br>Którego rodzaju przedmioty należy wykorzystać do przygotowania zabawy dydaktycznej<br>„worek czarodziejski” dla prawidłowo rozwijających się dzieci w I półroczu drugiego roku<br>życia?<br>A. Tylko przedmioty znane dziecku.<br>B. Tylko przedmioty nie znane dziecku.<br>C. Przedmioty należące do jednego zbioru.<br>D. Przedmioty należące do różnych zbiorów.<br>Odpowiedź prawidłowa: A.<br>Umiejętność 4) prowadzi zabawy stymulujące rozwój dziecka w zakresie poszczególnych sfer<br>z uwzględnieniem wieku dziecka i jego możliwości psychofizycznych, na przykład:<br> określa warunki organizowania zabawy stymulujące rozwój dziecka;<br> dobiera rodzaj zabaw stymulujących rozwój dziecka do wieku dziecka i jego<br>możliwości psychofizycznych;<br> dobiera rodzaj zabaw stymulujących rozwój dziecka do oczekiwanego efektu<br>doskonalenia umiejętności psychofizycznych.</p>","solutions":[]}